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Id_7010胡老师(大学生)积分(15分)一年以下

家教积分：15分

个人简介：我曾在高考之后参加过北京BIBF国际图书博览会，担任海外区志愿者。高考后辅导过小学五年级的学生，语法不牢固，词汇量不行，经常60多，经过一个多月的辅导，词汇量有所提升，初级语法也比较熟悉，开学小测验说是考了全班第六。

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Id_6997王老师(大学生)积分(1分)一年以上

家教积分：1分

个人简介：曾多次辅导同学，并使其取得一定的进步。经验：耐心，就是在辅导过程中热衷于耐心帮助学生解决各种疑难问题，多次提醒其牢记知识点，巩固基础。要保持一定的严格：在大多辅导过程中，辅导老师要把控教学节奏。凭良心赚钱，用良心辅导每一个学生，不能拿了钱之后，辅导的学生却没有任何进步。

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Id_6996郝老师(大学生)积分(36分)一年以上

家教积分：36分

个人简介：能够因材施教，对于理解较快的孩子调整教课速度与难度，对于理解较慢的则循循善诱跟随其节奏。一定程度上调动学生的学习兴趣，在学习中穿插自身对学科的理解，使孩子了解更多学科之上之外的东西，对其日后的发展形成一定影响。对于自觉的学生善于使其积极制定目标，对不太自觉的学生对其加强监管。

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Id_6995杜老师(大学生)积分(1分)一年以上

辅导科目：高中化学|初中数理化|高中物理

家教积分：1分

个人简介：在高考毕业后寒暑假在当地教育机构做家教，在学校期间，大一在培训做助教，大二做家教，遇到的同学大多情况是对课本内容掌握不牢靠，不去理解，而是死记硬背，不懂得转化，这种情况下需要疏导，我一般通过两个步骤，这里不做阐述，另一类是不喜欢做题，遇到难题就想放弃的，这种情况下就需要督促，小步骤快节奏一般会有好的效果。

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Id_6985胡老师(教师)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：自上大学以来，一直到现在，都利用空余时间来做兼职家教老师，有长达十年之久的家教老师经验，教授过的孩子们从小学到高中不同程度的都有，深受孩子及家长的认可。上课的时候，认真教授，休息时间可以和孩子们聊天谈心，让孩子们都信任我，认可我。我是鼓励式教学，通过我的教授，让孩子从心底里接受学习这件事情，充分发挥孩子们的主观能动性，调动孩子们的积极性，培养孩子们的学习兴趣。

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Id_6974杨老师(大学生)积分(3分)一年以上

辅导科目：学龄前课程|高中化学|小学全科|高中数学|初中数理化

家教积分：3分

个人简介：我相信，通过我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教！我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。曾经教导学生化学考到76/80

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Id_6973苗老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：初中数学|初中英语|初中语文|初中化学

家教积分：3分

个人简介：2011—2012年辅导初三语数英学生当时基础不扎实，当时我自己先把初中的知识过一遍，在教他做题目的时候顺便复习初一初二的知识，学生由不及格提升为优良2016—2017年辅导小学语数英学生数学基础不扎实，我主要带的是她的课后作业，通过每天晚上的查漏补缺，学生由不及格提升为优良

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Id_6969刘老师(大学生)积分(3分)一年以上

家教积分：3分

个人简介：孩子厌学--首先打开心扉寻找共同点，用课外知识和小问题吸引他回到课本；孩子有网瘾--以自身为实例讲述克服网瘾的故事，十分有心得；孩子怕难不自信--循序渐进，夯实基础，培养信心再迎难而上。本科代表北京邮电大学研究生支教团支教一年，支教地为初中，尝试过多科教学，教学内容丰富，手段多样，为人幽默风趣，深受学生喜爱。其中我所任教的初中英语在年级位列前茅。

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Id_6962于老师(大学生)积分(35分)二年以上

家教积分：35分

个人简介：一对一家教最大的优点就是可以因材施教，每次学生的性格不同，学习能力不同，喜欢的教学方式不同，在家教过程中不是让学生去适应你的步伐，而是你去寻找适合学生的方式，最大限度的提高学习效果。在多名学生中，他们的基础水平是不同的，所以运用的教学方法也不同，对他们的要求也不同，在教学过程中要做到循序渐进，打好基础，把每个知识点把握扎实，做到以不变应万变，达到事功半倍的效果。

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Id_6961郭老师(大学生)积分(10分)一年以下

辅导科目：流行|琵琶|高中数学|高中数学|高中化学

家教积分：10分

个人简介：高中时期在早自习为同学们讲题反响不错高中毕业之后为应届高三生补习寒假回家也为高三生补习我觉得为学生补课最重要的是要站在学生的角度想问题因为自身是学生所以很能理解为什么有时一些题想不懂自己也总结过很多做题的技巧补课的经历让我有很多收获让我变的更有耐心和热情

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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