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Id_9048李老师(大学生)积分(16分)一年以上

家教积分：16分

个人简介：我有一年半的家教经验，教过语文，数学和英语对于孩子哪里出现问题能找出相应的对策。在语文方面我非常擅长带领孩子进行阅读理解和写作，在练习和精心讲解下孩子会提高成绩。如孩子的英语语法并不是很好，那么我会和孩子先总结出所有常见语法，加深孩子印象，然后经过刷题和整理错题来提高语法能力。如数学空间思维能力欠缺的孩子，我会带领孩子多多画图来增加孩子的想象力来提高思维能力

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Id_9045高老师(大学生)积分(3分)二年以上

家教积分：3分

个人简介：我做过4个假期的家教教过两个初中生数理化一个高三生化学一个高二生化学（都是父母同事朋友家孩子）均进步明显中高考也有很大提升上我一直在做这些科目的家教所以一直在巩固着自己的知识储备基础扎实对各类常见题型有明确的做法初中70每小时高中90每小时可商议

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Id_9010王老师(大学生)积分(4分)一年以下

家教积分：4分

个人简介：以前在黄城根小学带过三年级和六年级孩子的课，课堂气氛活跃；以前也做过家教；在一起学网校当过辅导老师，辅导语文，数学，英语；在做家教时，学生存在注意力不集中，没有耐心，不想写作业，重复教学还是不会，我采取的对策是：注意力不集中的情况下，通过自己的讲题，题目来吸引孩子的兴趣和提醒孩子；孩子没有耐心的情况下，我从不同角度来解题，换思路，这样孩子不会感到乏味；对于不想写作业的，可以采取奖励措施；效果都非常好，孩子也很配合。

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Id_8999任老师(大学生)积分(43分)一年以下

家教积分：43分

个人简介：父母都是老师，以前也有很多同学来我家里补课，从小耳濡目染。辅导过初中妹妹的功课，当时一开始她数学成绩很差，在不及格边缘，后来经过辅导，让她的数学成绩有了很大的提高，最后可以拿到120左右的分数。她的主要问题是一说都会，一做题，一上手就不知道怎么写了，我给她找了很多典型例题，讲解一部分，让她自己写一部分，根据情况再进行分析，最终让她懂得了做题的方法。

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Id_8987郑老师(大学生)积分(4分)一年以下

家教积分：4分

个人简介：目前我只在海淀万柳北京大学公寓伯女士家做过一次小学家庭教师，伯女士的孩子名叫陶陶，7岁，读一年级。陶陶聪慧可爱，喜欢数学、科学与绘画，却对语文和英语不太感兴趣，我采用讲故事与做游戏的方式，自行制作单词卡片，让陶陶补充图画，帮助他识字并掌握一些生活中常用的单词。渐渐地陶陶对故事书着了迷，还要主动给我讲故事，并且能够随口说出一些基本的生活词汇。虽然我的经验不够多，但我认为拥有热情、爱心与耐心是一名家庭教师必备的品质。

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Id_8970井老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：手工|小学语文|小学英语|小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：本人对小学科目较为擅长，可以灵活运用，对于孩子们学习不仅仅局限于让他们明白，更是要让他们讲出来，学精，举一反三，才是真正掌握。当孩子对这个科目产生抵触情绪时，可以把知识融入到生活中，从生活的点点滴滴中总结知识。重新提起他们的学习兴趣

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Id_8968刘老师(大学生)积分(5分)一年以上

家教积分：5分

个人简介：高中时候利用寒暑假时间给初中生带过家教，教初中物理数学。上大学后利用平时课余时间去附近小学做支教。可以很好的和小朋友交流，可以和他们谈心，听他们讲述烦恼并给与安慰和建议。有的小孩子比较叛逆，就需要有足够的耐心和脾气。但觉得自己可以应付。

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Id_8941马老师(大学生)积分(5分)一年以下

辅导科目：初中英语|小学语文|初中英语|小学英语

家教积分：5分

个人简介：暑期曾一对一辅导过初一学生的英语，带领学生回顾课本，巩固知识，预习新知。该学生基础较差，但在学习过程中不断进步，也是对我的工作的认可。现在新东方旗下泡泡少儿教育担任助教职务，了解上课流程及与学生的交流方式。

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Id_8936殷老师(大学生)积分(4分)一年以下

辅导科目：高中数学|小学全科|高中物理|初中数理化

家教积分：4分

个人简介：曾经做过两个暑假的家教，带过从5岁到15岁年龄不等的学生，包括学前班的语文数学，小学的语文数学，初中的数学物理化学。对于不同的学生，我采用不同的对策。如果是学生过于活泼好动，精力充沛，以及上课调皮走神，我都会严厉地批评，因为轻描淡写地批评并不能对他们造成影响。如果是学生懒，或者是偏科，不喜欢学习，我则会耐心地与其交流沟通，培养学生对学习科目的兴趣。

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Id_8934朱老师(大学生)积分(54分)一年以下

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：54分

个人简介：曾经在某教育机构担任助教，也辅导过亲戚家的小孩。其实在家教的过程中，知识性的问题并不常见，毕竟都是小学初中的基本知识，自己身为大学生，能够解决关于孩子的一切知识疑惑。最重要的是如何让孩子踏实下心来，去完成作业，投入到学习之中，这是一个态度问题，我认为可以言传身教，用语言去感化孩子，用自己的学习生涯去激励孩子，态度问题解决了，学习成绩自然就上去了。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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