Id_4008程老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：学龄前课程|小学全科|中考心理辅导|幼儿陪读|初中英语

家教积分：3分

个人简介：大一校关爱行动队家教志愿者，辅导初中全科。大二大三在校外兼职助教，所以解决过很多学生学习过程中遇到的问题，可以更好地跟他们沟通，也在兼职助教的过程中学会了很多教学的方式方法，在教学的同时培养同学的兴趣点，努力让他们主动学习，习惯优秀。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4007李老师(专业)积分(3分)三年以上

辅导科目：幼儿陪读|初中化学|初中物理|小学数学|初中物理|初中数学|公共营养师|初中数学

家教积分：3分

个人简介：1、大学4年期间一直兼职做家教辅导工作，主要辅导科目：小学数学、中学数学、物理和化学，偏理科为主；2、2008年北京新东方大兴基地暑假班老师，主要辅导：小学数学和兼职生活老师；3、对奥数有独特的辅导技巧。

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Id_4006王老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：高中文综|高中政治|五子棋|中国象棋|初中历史|幼儿陪读|初中政治|初中陪读|高中历史|高中地理|斗地主|小学数学|初中地理

家教积分：3分

个人简介：曾经教过一些小学生和中学生，比较了解他们的心理与需求。在高中时，经常担任习题课主讲，代替老师与同学交流。暑假的时候辅导过一个高中生，他的文综成绩有了提高，参加过老师办的补习班，协助过他维持秩序。其他家教经验暂无，是新手菜鸟一个。

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Id_4005楚老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：韩语|韩语

家教积分：3分

个人简介：虽然我没有家教经验，但是可以先让学生对韩语产生兴趣。先从基础韩语，到情景对话学习日常的交流的句子，在往后学习高级词汇可以自己读写文章等等。我认为学习一门语言，应该是先让学生感受到学习的快乐，这样才有利于知识的吸收，所以我会努力营造一个快乐轻松的学习氛围。我周围有同学教留学生汉语，我也可以向他们请教经验。

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Id_4004彭老师(大学生)积分(66分)一年以下

辅导科目：韩语|初中数理化|学龄前课程|小学英语|小学数学

家教积分：66分

个人简介：由于本人教的理科，所以我教学员是一般是带着学员读题，从题中找关键词，由关键词联想到课本中的知识点，从而强化知识点，另外，我还习惯帮助学员总结做题方法，让学员学习更轻松。学员对此都很满意，成绩提高的也快。曾经带过一个初三女孩的化学，一个月提高20多，寒假回老家辅导一个高三女孩的理综，单教她做题的方法，提高近20分。

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Id_4003梁老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：英语六级|新概念英语|旅游英语|英语口语|英语口语|口译|国际交流英语|新概念英语|英语四级|托福|精准英语语音

家教积分：3分

个人简介：教过高中生英语数学和语文，一段时间之后她的成绩有很大提高。教过小学生和初中生，主要通过增加他们对于英语学习的兴趣，和他们用英文交流，创建英语学习氛围。教方法，让孩子在不跟着我上课之后依然能够自己学习进步。重视和家长孩子的沟通，根据孩子自己的情况给孩子设计提高方案，口语、阅读、词汇、写作的提高都各有方法。

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Id_4002燕老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：管理技能|初中数学|初中数理化

家教积分：3分

个人简介：本人在初中数理化有自己的学习方法，高考理综270，对教学有1年的丰富经验，充分了解初中学生的心理因材施教。现在目前工作，希望在业余的时候给您的孩子点帮助，初中的孩子正在一个重要的习惯养成阶段。希望我能为您的孩子的将来奠定一个好的基础，和习惯。本人诚挚的希望能给您的孩子带来帮助。

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Id_4001彭老师(大学生)积分(3分)一年以上

辅导科目：小学英语|小学全科|小学数学|小学陪读|小学语文|小学作文

家教积分：3分

个人简介：由于前三年课程较紧张，所以这次是第一次尝试，大家请放心，我责任心较强，曾经单独带领团队参加导师的科研项目，都是项目负责人，很好的完成项目，且以第一作者发表文章，且已经以专业第二的成绩保研到中国科学院地质与地球物理研究所直博生。如果有幸成为您的家教老师，我会竭尽我所能，帮助您。

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Id_4000梅老师(大学生)积分(3分)二年以上

辅导科目：高中理综|初中数理化

家教积分：3分

个人简介：从大二到大四期间，一直从事初、高中数理化辅导教学，一对一辅导；自己也办过培训班，能够做到与学生们友好相处，并为他们学习提供必要的帮助。在家教过程中，有些学生学习兴趣不太浓厚，比较爱贪玩，通过慢慢引导，作必要的心理工作，让他们认识到学习的重要性，积极投入学习中去；有些学生，课堂接受知识很好，但课后没能及时巩固，容易忘记，我会给他们留适量课后作业和不定期回顾与总结，负责监督其落实学习。

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Id_61245解老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中物理|初中物理|初中数学|小学陪读|小学数学

家教积分：1分

个人简介：在初高中就经常给同学讲题，主要是物理和数学，有一定经验与沟通能力。我在教学中偏向发挥学生的主观能动性，要理解原理而不是记忆公式，擅长发现同学在物理学习中的思维误区。针对学生“听得懂课但做不对题”的痛点，我总结了一套对策：首先通过画图和生活实例将抽象概念可视化；其次带领学生梳理章节思维导图，构建完整的知识网络；最后通过错题复盘，分析背后的逻辑漏洞。这种注重底层逻辑的教学方式，能有效帮助学生克服对物理的畏难情绪，提升解题准确率，实现成绩的稳步提升。

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