Id_45699张老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学数学|学龄前课程|计算机考试|大学专业课|初中数学

家教积分：1分

个人简介：如何教育孩子是值得家长经常思考的问题。家庭教育心得是：1、在家庭教育的过程中，一切要以孩子为本，多反思自己的言行！2、家长一定要树立正确的家庭教育意识，明确家庭教育的目标，把握家庭教育的特点，思考家庭教育的方法，攻克家庭教育的难点。3、通常过多的说教与训斥会带来子女的心烦和欺骗，引导、鼓励和沟通是一般孩子较为容易接受的方法。

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Id_45691王老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中英语|小学英语|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：暂时没有，但我相信没有经验会更认真。暂时没有，但我相信没有经验会更认真暂时没有，但我相信没有经验会更认真暂时没有，但我相信没有经验会更认真暂时没有，但我相信没有经验会更认真暂时没有，但我相信没有经验会更认真暂时没有，但我相信没有经验会更认真

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Id_45668敬老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中数学|高中物理|初中物理

家教积分：1分

个人简介：待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。　　最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务，效果很明显，开学考试由之前的中班生考到了班级第九名，她的进步是家长和我有目共睹的。

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Id_45656张老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：初中物理|大学高数|初中数学|初中化学|高中物理|初中数理化|高中数学

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过多次家教经历，带过初中和高中学生，有丰富的教学经验，曾帮助高二学生半年提高数学成绩30分，学生表示讲课思路清晰易懂，授课过程循序渐进，由简到难，家长表示学生在一段时间后学习有进步，成绩有提高。希望也能帮助您的孩子学习进步！

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Id_45642李老师(专业)积分(1分)2年

辅导科目：初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：1.大二兼职家教高二学生数理化，孩子在学校课堂没法听讲，在我的辅导下，孩子如愿考上了二本院校2.大三兼职家教初一学生初学，孩子基础差，在我的辅导下，孩子考上了满意的学校3.大学毕业后从事软件开发工程师3年4.从事线上初中作业辅导一年多

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Id_45641曾老师(大学生)积分(3分)暂无经验

辅导科目：初中物理|初中化学|高中数学|小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验，但是理科一直是本人的强项。在高中时获得过学校的化学竞赛二等奖，数学竞赛二等奖。每次学校的考试里，数学和理综成绩均名列前矛，能够给培养学生良好的理性思维，培养举一反三的能力。本来对待学生也特别有耐心，富有激情。

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Id_45617张老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：大学高数|初中数学|小学数学|小学奥数|高中数学

家教积分：1分

个人简介：有丰富经验，曾经带一个学生从一模60分提升到高考110分凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50字凑够50

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Id_45611王老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：考研英语|初中数学|英语口语|小学数学|初中英语|高中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：虽然没有进行过正当的家教经历，在我给弟弟妹妹补习的过程中，他们经常对于学习十分的懈怠，最主要的是因为没有明显的进步，所以进而失去了兴趣，辅导学生刚开始可以从得心应手的角度开始，让他们感受到进步，然后循序渐进的加深难度，效果就会非常好，尤其是英语，自我意识想要学习的学生进步会更大。

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Id_45605曹老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：考研数学|大学高数|高中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：在每年寒暑假，均在地方专业的辅导机构做兼职辅导，已辅导30人次以上，具有丰富的辅导经验。主要辅导初高中数学，考研数学。其中一名学生三个月成绩从60分增长到90分；另一名大学生成功考上国内重点211大学研究生，数学成绩从不及格提升到116分。

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Id_45576吕老师(大学生)积分(1分)4次经验

辅导科目：小学英语|初中数学|小学数学|高中数学|初中英语|高中化学|初中化学

家教积分：1分

个人简介：大一的时候带过小饭桌，就是小学生，负责小学生每天放学后的家庭作业和课堂知识巩固，大二大三期间带过初二的学生一对一家教，后期由于考研没有再接着从事这方面，考研结束后假期期间带了初中生和高中生，带他们复习巩固和新课的学习，比较喜欢教育这个行业，喜欢和孩子们呆在一起，毕业后也打算从事这方面的工作

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