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Id_8686丁老师(专业)积分(7分)四年以上

辅导科目：硬笔书法|初中数学|初中数学|软笔书法

家教积分：7分

个人简介：本人六年教龄。学生常见的问题：主要是听课一闪而过，练习敷衍应付，考试迷茫打怵。1、听课一闪而过：老师在讲课的时候，虽然很认真听讲，但总是浅层记忆；即使看着书，也是依葫芦画瓢，有些过程的细节容易忽略。对策：做好笔记，找出问题；书上的例题，在做的时候，找到关键步骤。2、练习敷衍应付：每天虽然做了大量的练习，那也是为了快点脱离问题的束缚，没有真正的总结；特别是不会做的题目，问了老师后得出答案，也只是完成任务，方法还是没掌握。对策：不会的题目得出答案后，让学生自己再讲解一遍，将学到的方法变成自己的。3、考试迷茫打怵：如果前两项都行不通，考试的效率肯定不高。尤其是把握不好的题目，缺乏灵活的“战术”，很容易消耗状态，从而自信被打击。对策：准备错题本，将平时测验中的错题积累起来；认真对待每次测验，一定拿出“实战”的状态。

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Id_8675程老师(大学生)积分(6分)一年以下

家教积分：6分

个人简介：1.学生遇到难题，习惯性该询问怎么做。对策：讲例题方法，形成一套做题规律，让他们学会套用模板。2.作业完不成。对策：实行奖惩制度，类似于积分扣分，表现的好可以让家长配合满足孩子一个小愿望。或者表现越好可以适当减少作业，反之增加作业。

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Id_8657崔老师(专业)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：曾经的学生从期中考试的班级第二十七，进步到了班级第五，极大的提升了孩子的自信心和学习热情。从被动的一知半解到主动与我讨论知识点，进步很明显。最好的老师是兴趣，取得了好成绩，就会有前进的动力。尝到了付出的回报，就会更加努力。

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Id_8646褚老师(大学生)积分(4分)一年以下

辅导科目：初中数理化|高中理综|小学全科

家教积分：4分

个人简介：没有参加过这种正式的家教辅导。之前都是寒暑期辅导亲戚家、领居家的小孩，一般只有零散的几天时间，自己小学、初中、高中成绩一直位于班级前几名，所以对这些知识结构下的题处理起来还算得心应手。虽然家长有反映说孩子开学考试成绩有很大提高，但我觉得真正的提升应该是在预习或者上课这种接受新内容的过程中，寒暑期的复习只是一个巩固的过程（当然也有查漏补缺的作用，不过查的漏补的缺说到底还是之前该掌握而没掌握的部分），短短几天零碎时间的辅导肯定没有这么大的作用，学习方法的养成必定是一个系统而较为长期的过程。

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Id_8636邢老师(大学生)积分(4分)二年以上

辅导科目：小学陪读|小学数学|初中数学

家教积分：4分

个人简介：2014年暑期在辅导班任三、四年级全科老师；2017年课余时间在学校附近机构兼职小学课后作业辅导；2018年03月至06月课余时间兼职机构小学数学老师及一对一数学家教；2018年暑期兼职辅导班六年级及初二数学老师。在辅导过程中有些孩子基础不好，我会耐心的给他补基础；有些孩子学不进去，甚至讨厌这一学科，我会拿比较好玩的例子去引导他，并在教学过程中和他交朋友，让他有什么想说的可以说出来，这样便于解决问题。对每个孩子我都会尽自己最大努力去教，及时备课，摆正姿态，孩子们在成绩上及学习方法的掌握上都有很大的进步。

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Id_8623王老师(大学生)积分(4分)一年以上

辅导科目：小学语文|初中语文|小学陪读|初中数学|小学数学

家教积分：4分

个人简介：因为我父母是老师，所以我耳濡目染，对教书育人也有一定的经验。我妈妈是一名高中教师，但是工作繁忙，她的学生来找她辅导作业的时候，一般都是我在辅导。我当时高中，各科成绩都均衡发展，对待初中学业问题也很容易上手。我在家教过程中遇到的问题就是学生态度不积极的问题，她们只在家教过程中学习，下课后不会自己复习，后来我给他们留作业，每天一定量的小积累，久而久之，他们兴趣爱好提高了，也自然就积极学习了，成绩也提高了

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Id_8622阮老师(大学生)积分(5分)一年以上

家教积分：5分

个人简介：一直辅导数学，我的数学辅导理念是激发兴趣，其中最成功的案例可能是我的一个表弟，起初初中成绩倒数，经过我两个假期的引导，现在对数学充满了热情，目前高一，数学经常全班第一。对于一些基础差的同学，我会表现得非常细致耐心，会讲解到他懂为止，循循善诱。

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Id_8567徐老师(大学生)积分(4分)一年以下

家教积分：4分

个人简介：高三毕业的时候去做了一个暑假的家教，家教对象是高二学生。我辅导他的全科（理科），然后和他分享了一些自己高考的经验，帮他父母分析他在学校时学习的心态，后来我又去了解，在我辅导后的那一学期，学习状态有了明显的转变。平时自己也会看着亲戚小孩做作业。也会辅导他们课业上的一些问题。自己平时还是和他们交流的很好，们做好最基本的可以辅助，和心理辅助。

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Id_8562魏老师(教师)积分(1分)一年以下

辅导科目：初中数学|初中数学|小学数学|小学奥数

家教积分：1分

个人简介：本人在文新学堂工作2年左右，然后又去了龙文教育至今一直从事数学的教书工作，帮助学生解决了很多问题。曾经学生不喜欢数学坐不到那里，经过我的辅导态度慢慢的在转变。我不只是教孩子知识还得帮助他培养兴趣，自信心，养成良好的学习习惯。提高课堂学习效率。以及学习上的好伙伴。

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Id_8552娄老师(大学生)积分(4分)一年以下

家教积分：4分

个人简介：暑假辅导过一个三年级的学生和一个初二的学生；家教过程中学生经常希望我来帮他们写作业，而不是辅导，遇到这种时候，我会果断拒绝，然后耐心教他做题，带他一起发现学习的乐趣，我更希望他们学习完以后能够举一反三，而不是越学越懒，越学越退步。我会和每个学生都成为朋友，但有些原则也必须遵守，希望他们学习到的不仅仅是文化知识，还有其它的东西。带过的学生，我们现在也时常联系，偶尔听到他们又进步的消息时，会觉得非常有满足感。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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