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Id_4373刘老师(大学生)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：大一的时候曾做过初中一年级的数学家教老师，学生就是不爱学习，对数学不感兴趣，性格。脾气也不是特别好，对策就是，先让她提高学习数学的兴趣，然后，从基础做起，重基础，多练习，然后，经过半年的学习，成绩也有了很大的提高

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Id_4340姚老师(大学生)积分(8分)二年以上

家教积分：8分

个人简介：1、2013年赴青海参加“温暖西部”志愿支教活动，由于所带班级表现突出，被评为“优秀志愿者”2、2014年在中国政法大学担任教师助手，主要负责帮助老师校对书稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育担任一对一高中兼职地理教师，4、2015年9月—2016年6月，参加法大研究生支教团赴新疆兵团四师第二中学进行为期一年的研究生支教（作为全职教师讲授中学地理和历史课程）个人评价：没有不变的教育技巧，只有因材施教的教学方法，源于内心的责任与担当，定不会辜负家长和孩子的期望

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Id_4248张老师(专业)积分(6分)二年以上

家教积分：6分

个人简介：家教中存在的问题：1、老师辅导后未及时复习，遗忘。2、家长期望过快，希望补一次就提高20-30分，学习是循序渐进的过程，拔苗助长只会让孩子失去对学习的兴趣。3、晚上补课的话可能需要住宿，根据实际情况来定，但时间上可以稍微延长。4、希望在辅导过程中家庭环境尽量安静，有助于学习。5、在辅导过程中注意连续性和遗忘规律的运用，适时地重复、帮助孩子有效的理解与运用。

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Id_4176王老师(大学生)积分(3分)三年以上

家教积分：3分

个人简介：我在本科四年里多次担任过家教，辅导过的学生有小学、初中和高中，2016年暑假自己在家办了补习班，辅导5位初中学生的语文、数学和英语科目。学生反馈很好，通过学习都有了很大的提高！因为我自己很喜欢教师这个职业，也很喜欢和学生的相处，所以我感觉在这期间并没有很大的困难，首先是和学生搞好关系，然后每天认真备课，使他们每节课下来都有新的收获。我觉得中途的艰辛都是值得的！

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Id_4144万老师(大学生)积分(3分)一年以上

家教积分：3分

个人简介：从去年开始，我有过两个科目的家教辅导经历：英语和演讲，辅导对象有初中生和高中生两个类别。在辅导过程中，我发现很多中学生其实非常聪明、反应也特别快，但是对时间管理、错题整理和考试心态方面存在问题并且不愿意克服。为了解决这些问题，我在辅导的时候出了系统梳理科目知识以外，还会逐渐教她们培养出自己在错题整理、时间安排方面的好习惯。我个人认为，对于中小学生而言，做题是很重要的一个环节，但是题海战术很容易事倍功半，而如果能在时间管理和错题整理方面做好的话，不用刷题也能事半功倍。

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Id_4126黄老师(大学生)积分(8分)一年以上

家教积分：8分

个人简介：曾经教过初中的历史地理英语我个人通过学习的历史知识，通过讲故事，传授史实和每个时期的相关事件，培养同学的历史兴趣和素养地理教学主要是通过大量的图片和纪录片，培养地理的概念和素养英语也要创造语境，通过多开口，锻炼水平现在正在带高中的数学，英语和文科综合

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Id_4073那老师(大学生)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：曾任新东方助教，工作期间根据每个学员的特点采取不同的方法，与学员之间建立良好的关系，帮助老师完成教学工作，获得家长、学员、老师们的一致好评。课下经常和学员沟通，及时发现学员存在的问题比如心理压力，发现后及时采取措施进行疏导，并于家长沟通，协同解决问题，帮助学员轻松愉悦的接收知识。

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Id_4039郑老师(大学生)积分(46分)一年以下

家教积分：46分

个人简介：曾经作为学生接触过很多种的家教类型和家教老师，所以对于家教的形式，上课方式，课程设计，沟通方式等等有自己的见解和思考。如补课时间不碰手机是最基本的要求，因为曾经遇到补课中途经常被手机打断或者留完习题老师开始看手机的情况让人很不舒服；再如留在纸上的板书要清楚，否则学生课后反馈时无法清晰回想起补习内容而进展困难等等

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Id_4006王老师(大学生)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：曾经教过一些小学生和中学生，比较了解他们的心理与需求。在高中时，经常担任习题课主讲，代替老师与同学交流。暑假的时候辅导过一个高中生，他的文综成绩有了提高，参加过老师办的补习班，协助过他维持秩序。其他家教经验暂无，是新手菜鸟一个。

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Id_61404周老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：一、家教辅导经验高中英语辅导主要针对高中英语基础巩固及考试成绩提升进行辅导。重点辅导项目：*词汇：梳理高频词汇、熟词生义及重点短语，帮助学生建立词汇体系*语法：针对时态、非谓语动词、从句、虚拟语气等高中重点语法进行归纳*阅读理解：训练文章结构分析、定位关键信息、长难句理解及选项辨析*完形填空：训练上下文逻辑、词义辨析和固定搭配*英语写作：进行作文结构、词汇表达、句式及常见错误纠正*错题整理：根据考试结果定位失分模块，进行针对性复习辅导过程中根据学生具体考试情况确定重点，不进行无差别刷题，而是优先解决“哪里丢分、为什么丢分、下一次如何避免”三个问题。初中英语辅导主要针对初中阶段学生进行课内同步、基础巩固及考试复习。重点辅导项目：*单词、短语及重点句型*初中核心语法*阅读理解*完形填空*课内同步*作业辅导*错题分析*阶段考试复习针对基础薄弱学生，会优先帮助其补齐词汇和语法基础，再逐步过渡到阅读和综合题训练；对于基础较好的学生，则进一步强化阅读速度、信息定位及考试技巧。二、教学特点1.针对性辅导先判断学生具体失分原因，再制定辅导重点，不简单按照教材从头讲到尾。2.重视基础英语成绩提升首先解决词汇、语法和基本阅读能力问题，再进行综合题训练。3.注重理解而非死记会解释知识点背后的逻辑，并通过例句和题目帮助学生建立知识之间的联系。4.注重错题复盘不仅讲“这道题答案是什么”，还会分析错误原因，避免同类型问题重复出现。三、可授课时间周四：下午及晚上周五：下午及晚上周六：全天周日：全天授课方式：线上/线下授课区域：北京，可根据具体地点协商四、可授课科目⭐高中英语词汇｜语法｜阅读｜完形｜写作｜考试复习⭐初中英语词汇｜语法｜阅读｜完形｜课内同步｜作业辅导｜考试复习小学英语基础词汇｜基础语法｜阅读｜作业辅导小学全科作业辅导｜错题整理｜学习习惯辅助

家教价格：执行陪读家教薪酬标准，或与家长协商，不得低于北京市家教薪酬最低标准。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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