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Id_56325张老师(大学生)积分(11分)暂无经验

家教积分：11分

个人简介：家教经验暂时没有。但是我觉得只要保证自己对孩子的负责，就一定能做好这个工作，真正从孩子的角度出发，引领孩子进行思考，让他学会学习，并且传授给他一些知识。最终让孩子在短期内得到较大提升，并且最终学会学习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_56296张老师(大学生)积分(13分)4次经验

辅导科目：小学数学|初中化学|高中数学

家教积分：13分

个人简介：大学时期，做过一对一小学五年级数学辅导，为期一年，孩子成绩较差，辅导后成绩有明显的提升。大学毕业至研究生开学的暑期在辅导机构带过初中化学大班，高一化学大班，初中化学一对一，高二化学一对一，经验较丰富。

家教价格：不低于100/h元/小时

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Id_56263李老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：12分

个人简介：利用零散时间在校外到学生家中作课外辅导，辅导小学初中生数学，监督学生完成学习任务、巩固课上学习的知识、讲解习题、对错题归类，形成专题，重温知识点。对策：1、基础比较薄弱的话，需要打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。2、基础还算可以，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个可以相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说，还是基础知识网.

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_56246武老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：带过学生比较多:教过初二孩子数学，孩子做题没有计划，给学生规划学习路线，教导学生做笔记，整理错题，从40分提升到90；教过初三数学物理化学，带着学生做题，整理错题，整理知识点，数学从30分到中考95分，物理从30分到中考65分，化学从30分到中考75分；教过初二物理，从70分提升到90分；善于和孩子沟通，鼓励孩子学习，给孩子加油打气，让孩子积极的去学习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_56218孙老师(大学生)积分(11分)4次以上

家教积分：11分

个人简介：目前辅导过一个学生，初二数学，初二物理，主讲数学和物理知识和题目讲解，成绩有明显好转；一个学生，高二数理化生全科，平时辅导所有高二的理科科目，负责知识点传授以及题目讲解；两个学生，高二物理，负责从头开始学习，有规划的讲解书中知识点，以及配套练习，出题目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_56217徐老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：遇到基础薄弱的学员我有能力在备课之后全方位的梳理知识点，从头开始慢慢来。基础较好的学生也可以通过习题查漏补缺，并且尝试掌握更有效的逻辑和思路。我也会根据学员需要，尊重学员意见一起调整授课方式。曾经给朋友和亲戚介绍来的学生付费或收费地补过几次课，普遍得到满意的答复。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_56192韩老师(大学生)积分(15分)2次经验

辅导科目：高中物理|高中数学

家教积分：15分

个人简介：我在高考结束后的家乡辅导过两名学生，时间是两个月，然后频率是每周5次，每次三个小时。是通过我们那儿的辅导班中介来进行家教的。她们都属于基础比较差的那种。所以讲解的内容要求是比较细的。不过最终整体上来看，还是帮他们系统性的把高一和高二物理基础部分讲解透彻了。效果还是比较好的。遇到的最大的问题就是他们在一些做过的题拿来重新做的时候还是会算错，那个时候找到的问题就是只理解题的表面，但不理解题的深层，所以那段时间是重新的把她们梳理了一下物理具体需要学的部分，从最底层出发讲起，这样让她们做过的题可以不算错，并且在这些题的衍生中也能做对，进步比较大。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_56146梁老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：目前大三，在大二时候给过一个初一小朋友上过地理和数学，还给一个小学三年级的小朋友上过数学课，感觉还是教的非常好的他们成绩也从40多分提高到80多甚至90分。我对小朋友也是非常的热情，希望他们也能从我这里学习到我传授的知识

家教价格：100_150一小时

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Id_56132田老师(专业)积分(12分)2年

辅导科目：初中数理化|高中化学

家教积分：12分

个人简介：本人在就读硕士研究生期间利用寒暑假时间对初中生进行数学，物理，化学等相关科目的课程辅导和习题讲解。在课程辅导过程中发现其存在“讳疾忌医”的问题，不敢说自己的知识盲点，在讲解过程中存在缺乏互动，不敢提问等情况。在这一情况下我采用了以下两个基本措施：其一，耐心劝导，与学生交朋友，估计他勇敢地说出自己的困惑，以便查漏补缺；第二，转换身份，再获得学生已经掌握解题思路的信息的时候，以学生为师，让学生来向我讲解该题目，巩固知识点的同时，让学生充分获得学习的成就感。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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