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Id_6165陈老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：软笔书法|硬笔书法

家教积分：3分

个人简介：陈老师。现为中国书法家协会会员，中国金融书法家协会理事,中国金融书协会员。书法擅长行书、楷书、章草及魏碑，兼工篆刻及山水花鸟。一、学习经历从师于金开诚、王岳川、刘正成、曾来德等先生。在北京大学系统学习书法理论、书法创作实践、书法美学课程，熟练掌握各种书体的书写技能，兼习篆刻、国画，具备较高的书法创作能力。同时全面研习古代文学、诗词、文字学、美学、艺术鉴赏等课程，打下扎实的传统文化基础。1992年—1994年，就读于北京大学中文系文秘专业，专科毕业。1998年-2001年，就读于北京大学思想政治教育专业本科，获得学士学位。2004—2006年，就读于北京大学首届书法艺术研究生班。二、书法教学经历书法培训专家。长期教授书法实践和艺术欣赏课程，有自己完整的教学体系。现在担任多家培训机构书法指导教师，对成人、少儿书法爱好者进行书写技能培010-2012年，开办朴堂书画工作室，教授6-12岁少儿书法，主张快乐教学法，让孩子真正爱上书法。自己有独特的教学理念和讲授方法，针对性强，根据学生特点进行个性化教学，得到家长们的一致好评。2、2014-2015，兼任蓝鲸儿美术馆书法艺术指导，教授小孩颜体楷书，通过系统书法教学，注重培养孩子对书法的兴趣，针对每位学生特点开展个性化教学，得到学生和家长的一致好评。3、2015年-今，担任逸雯艺术培训中心书法老师，为小学生教授楷书（褚体、颜体）、隶书（曹全碑），受到孩子们的欢迎。4、2014年-今，担任农总行书法培训老师，主要负责总行机关书法爱好者书法教学，开设有楷书、行书、隶书课程，同时为总经理开设精品小班课程，进行一对一教学，得到大家认可。

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Id_6164雷老师(专业)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：大二暑假对一位初二的男生进行英语辅导，学生虽然有些叛逆，但是通过我的耐心沟通与真诚，我们成为了好朋友。他的英语基础也比较差，单词总是记不住，题也做不好，在我的帮助下，不到两个月的时间，初二下学期的单词单词基本都能记下了。

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Id_6162史老师(教师)积分(10分)一年以下

家教积分：10分

个人简介：教学风格：因为热爱，所以学习，和学生做知心朋友，激发学生对英语的热爱，从而让学生感受到学习英语可以更简单，更高效，更快乐。注重培养学生独立思考，分析问题以及解决问题的能力。牢记新课改精神，引导学生学会学习，培养创新精神和创新能力，促进学生全面发展，让学生在愉悦和享受中获取知识，增长智慧。注重学生英语口语的提高，帮学生在英语学习中找到自信。教学成就：为前优胜教育金牌英语教师，善于掌握北京中高考方向，针对学生特点进行一对一个性化辅导，近年来带有数名初高中毕业生均取得优异成绩。例如：黄兆龙-初三-昌平一中学生，考前70分，中考105分；王旭-初三—回龙观育新学生，考前95分，中考115分；张楠艳-初三-首师大附中，考前107左右。中考118分；闫博清扬-小学三年级，辅导前42分，期末83分；尹佳琪-初二-新英才国际学校，辅导前65左右，辅导后85；

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Id_6161李老师(专业)积分(3分)三年以上

家教积分：3分

个人简介：从大一到研三，做过很多家教，小学初中语数外都可辅导，语文是本专业，更是强项。曾做过家教、小班授课、高中大班授课等多种授课教学活动。曾是语文名著类图书和作文类图书的专业编辑，现在全职是在教育机构做教学编辑，对语文教学有一定研究。

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Id_6160孙老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：初中数理化|高中数学|小学全科|初中数学

家教积分：3分

个人简介：本科期间，大四的时候，由于考完研没什么事，在当地找了一份家教兼职，是一家辅导机构，主要是辅导中学生作业，帮助解决在做题过程中遇到的问题。主要是理科。由于所学专业，主要是比较擅长数学和物理，，可以总结学习方法，有效帮助同学提高成绩。

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Id_6159李老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：初中生物|初中化学|初中物理

家教积分：3分

个人简介：之前一直是做小孩子的课后辅导可以说很锻炼耐心和处理问题的能力介于本人现在所具有的专业能力我开始涉足到初中课程的辅导中比较擅长化学和生物学科毕竟学的就是这个再者本人就读于师范大学的师范专业学校的教师素养类培训都过关细心陪伴孩子学习为己任做好一个老师

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Id_6157叶老师(大学生)积分(3分)一年以上

家教积分：3分

个人简介：辅导高中生物辅导小学作业家教心得。1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去3.学生吃软不吃硬，但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的学习成绩（这是一般家长关心的），更重要是提高他的思想（这是对他负责的表现）。我也正在摸索更好的教育方法，为学生好，更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

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Id_6156程老师(教师)积分(3分)一年以下

辅导科目：高中英语|高中英语

家教积分：3分

个人简介：高考平均提分20分—30分高一寒假可以随时辅导高二寒假可以随时辅导根据学生的具体成绩制定详细的讲课计划平时可以通过微信关注学生的学习情况每周都会有免费测验随时关注学生的成绩提高本人具有二十年的新东方讲课历史

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Id_6154谢老师(大学生)积分(17分)二年以上

家教积分：17分

个人简介：在研究生本科期间做过家教。2年以上

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Id_6153孟老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：小学数学|小学语文|初中数理化

家教积分：3分

个人简介：老弟初中三年，自己断断续续地一个给他辅导。我觉得最有效的解决某一弱项的方法就是整理几个能涵盖所有方面的问题，一步步地知道他自己找到解决方法，掌握思路，虽然很费心力，但也很有效，解决一个问题，我们都很高兴，也更有干劲。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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