Id_5982兰老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：幼儿陪读|小学英语|小学数学|学龄前课程

家教积分：3分

个人简介：有过支教经验在学心理学对孩子心理比较了解讲解能力很强能使孩子较快理解能驾驭各种性格的孩子对性格不同的孩子有不同的解决办法可以让孩子静下心认真学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5976任老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：水彩画|高中地理|素描|创意|初中地理|水粉画|才艺|速写|高中政治|插画|流行|手工|美声唱法|创意画|音乐基本素养

家教积分：3分

个人简介：高考结束便在艺考画室做助教教高考学生绘画基础同时也在教育机构做督导工作现在的孩子都很早熟什么事都懂了所以要和他们谈心做交流做朋友让孩子佩服你喜欢你自然会听你的话而不是严格的管教同时也不能太过于纵容溺爱孩子就是在坑害孩子掌握好这个度确实很难但是能够做好也就成功了

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Id_5973苏老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：初中英语|小学英语|初中英语

家教积分：3分

个人简介：大三时曾辅导过一个初三学生，三个月成绩从60多分到89分，以至家长还想让我一直去做家教，但因自己个人原因学校事物繁忙后来没去。大四时辅导了半年多的小学英语，三年级至六年级的学生都有，均能很出色的完成对他们的辅导，孩子也很喜欢我

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Id_5971郜老师(教师)积分(3分)一年以下

辅导科目：高中理科英文版|新概念英语|初中理科英文版|高中文科英文版|高中英语|高中英语|考研英语|初中文科英文版

家教积分：3分

个人简介：教龄23年，中教高级教师，多年参加高考评卷，多年高三把关教师！把握考点！重点！方法先进！理解记忆！提分快！利用超级记忆，迅速突破单词难关！考点突破！难点点破！重点爆破！所带学生“桃李满天下”！家长满意！学生满意！老师满意！

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Id_5970唐老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：小学英语|小学数学|初中数学|初中化学|初中物理|初中数学|初中英语|高中陪读|小学陪读|小学语文|手工|初中英语|初中陪读|幼儿陪读

家教积分：3分

个人简介：其实没有太多经验，只是在家经常辅导弟弟妹妹写作业，他们的题我都会，有初中的和小学的，他们比较听话，成绩还不错。我比较有耐心，擅长和小孩儿相处，也喜欢辅导他们作业，辅导过程中倒也没遇到什么太大问题，我觉得都很好教的

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Id_5966杨老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：小学语文|小学数学|小学陪读|初中数学

家教积分：3分

个人简介：我没有正经的当过家教老师，但我觉得我很喜欢做这个。一方面我可以锻炼自己的教学能力，交流能力，另一方面我也很喜欢教小朋友学习。我以前曾带我妹妹教她初中的数学，为她的中考做冲刺，最后她也取得了比较好的成绩。

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Id_5955屈老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：初中数学|小学英语|小学数学

家教积分：3分

个人简介：我没有在专业的辅导机构给孩子上过课，但我长期辅导过我的两个妹妹，她们的成绩都有所提高，我更注重的是解题方法和思路，而不仅仅是答案，小孩子难免会贪玩儿，如果可能我会陪他们一起玩儿，但我会控制好时间，让孩子能够劳逸结合

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Id_5947姜老师(教师)积分(3分)一年以下

辅导科目：小学数学|初中数学|小学奥数

家教积分：3分

个人简介：家长中学生一般有以下情况：基础知识薄弱，不理解题意，空间思维能力差，粗心，死记硬背不错可稍加改动就不会了等等。如何改变这种情况，我在平时教学中从两方面入手：一、学生要学会审题。审题是做题的第一步，所以第一关我们应打好基础。培养学生审题的好习惯，是学生受用终身的事。解决问题的难易不仅取决于数据的多少，往往是由题目的情节部分和数量关系交织在一起的复杂程度所决定。同时题目中的叙述是书面语言，学生们的年龄特点决定了他们的理解能力较低，遇到稍微抽象的内容，他们的思维就可能会卡壳，所以解题的首要环节和前提就是理解题意，即审题。因此我指导他们通过多读来理解题中的含义。读题必须认真，仔细。通过读题来理解题意，掌握题中讲的是一件什么事？经过怎样？结果如何？通过读题弄清题中给了哪些条件？要求的问题是什么？我是这样教学生的，首先让学生先勾画出题中的数字，然后找出题中的关键词语，如“原来”、“还有”、“还剩”、“一共”、“吃了”等等，这些词语在练习的过程中就应让学生先理解其含义，最后在把题完整的读三遍，我认为多读仍不失为一种行之有效的解决问题的方法。实践证明学生不会做，往往缘于不理解题意。一旦了解题意，其数量关系也将明了。因此，从这个角度上讲理解了题意就等于题目做出了一半。当然还要让学生学会边读边思考。二、教会学生解题方法。学生的思维是由于遇到问题而产生的。但遇到问题时，他们往往不会想或者想不清楚，思维杂乱无章。因此要使学生学会思维，教学中要培养学生借助某些手段和方法进行有序地思考问题的习惯。利用画图的方法思考问题符合一年级学生的思维特点，通过画图可使较复杂的数量关系直观地反映在图上，对题目中的各个条件、问题建立起清晰的表象。如例题：“站队做操小红的前面有4人，后面有5人，这条队一共有多少人？”这类题型我就教给孩子画图，用“”表示小红，她前面的同学和后面的同学用“”表示，画完的图形是这样的“”，很明了，一看就知道有几个人。学会数学就要让学生学会思考，思考的方法

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Id_5946赵老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：自学考试|高中英语|高中英语|小学英语|初中英语|小学英文版教材|成人高考|英语口语|小学全科|新概念英语|初中英语

家教积分：3分

个人简介：在教学中采用"横向""纵向""综合"教学方法，让孩子同学们热爱学习，建立自信心责任心，对英语学习有兴趣，更好的学习战备中高考！擅长低分数英语学生成绩的提高，其间一位小学四年级同学仅一月时间，从30几分突破90分，在班级学校榜居前列！英语学习贵在坚持:可以从小学，中学到大学，给予听说读写译的全面综合的学习辅导，成为一名专业的英语人才,高考毕业后即可参加从事导游，酒店，翻译的考证及其相关工作及工作推荐！

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Id_5917姜老师(大学生)积分(3分)三年以上

辅导科目：女子防身术|沟通技巧|街舞|滑板|才艺|调酒|初中全科|小学全科|高中全科|古筝|生存逃生|咖啡|摄影|游戏|台球

家教积分：3分

个人简介：高三毕业后辅导过小学初中高中全科，高中期间辅导初中小学全科

家教价格：执行陪读家教薪酬标准