北京邮电大学家教师资强

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Id_23901陈老师(大学生)积分(2分)1次经验

辅导科目：高中数学

家教积分：2分

个人简介：问题：同学从内心不愿意学，感到烦躁。我的分析：对高一学生：处于过度阶段，对很多东西不适应，由此给人带来烦躁是很正常的，还有许多朦胧的情感的影响，这些应该是主要问题。我会有意无意的与同学谈及这些问题，在合适的时间讲出来，至于讲解问题，如果他从心理上接受了我，那么我相信我的讲题水平。对高二：这时已经过了过渡期，对高中已经很熟悉了，对未来的大学也有了较为清晰的想法，主要问题也变成了难题不会做，例如导数，圆锥曲线等等，而这些如果没有经验的话是很难有较高的提升的，我高中时总结了一套行之有效的方法，也得到了我同学的肯定，这些难题我会一步步深入。如果是基础比较差的话，也没关系，先从简单入手，一个月就可以有明显的提高。至于高三：这是个很特殊的时期，人的烦躁又会被激发出来，在这期间，已经不是学不学的问题，而是如何健康的有效的度过，我会安抚同学，为他解惑，为他的迷茫做出我能想到的最好的解释。仅如此，如果有意请联系我。

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Id_23880田老师(大学生)积分(2分)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：目前还没有家教经验，我小学全市数学第一，因此作为小学生代表参加全市少先队员代表大会，初中的时候在科技班，在课堂上给学生讲课，和老师一起出教案，初中数学成绩一直是满分，保送到全县最好的高中，高考数学全国一卷142分，满分150，本科学习成绩优异，竞赛成绩突出，保送北京邮电大学研究生。

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Id_23496陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：高中毕业后，在曾经上过补习班的家教机构为老师代课，教学内容是数学跟物理，带的是初二升初三的班级，大概10人左右，基础都比较薄弱，通过讲课与做题相结合的方式，每次都上1节课，然后1节课做题，根据每个学生的薄弱环节，布置相应的题目进行练习，然后在小班里进行个人辅导。学生数学成绩，物理成绩都有很大的提升。学习也更有信心。

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Id_23136夏老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中数学|高中物理|初中数学|高中化学

家教积分：1分

个人简介：高考完，想丰富自己的生活，顺便挣点学费，就在当地做了家教，我教的学生学科基础较差，是成绩比较落后的学生，我就不断鼓励他，让他多动手，多思考，丝毫没有思路时就提醒一下，也有时和他们开开玩笑，培养他们对学科的兴趣，更加有动力想去学好。

家教价格：60+元/小时

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Id_22900王老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：暂无

家教价格：150元/小时

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Id_22627孙老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：高三毕业的时候辅导过一个准高三的学生，辅导他物理。其基础较差，不爱学习。由于我认为这样从基础一点一点入手太枯燥，容易打消他的学习兴趣。于是买来较为基础的套卷做。边做边学习基础知识。看到一套套做完的卷子，很容易获得成就感和动力继续学下去。后来一个学期回来，寒假的时候他物理提高了二三十分，还是挺高兴的。

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Id_21501袁老师(大学生)积分(1分)4次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经在家辅导过三四名高中生，有一个高考达624分，一名591分，另外两名均达一本线以上复习过程主要是针对每个人的问题单独解决，因材施教，因为每个人的基础不太一样，我比较喜欢看考试试卷，从试卷里发现问题，考场情况最反应个人真实水平

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Id_20448李老师(大学生)积分(16分)1次经验

辅导科目：初中英语|小学英语|小学数学

家教积分：16分

个人简介：当过无偿家教，教过小学生，初中生，高中生，教学过程中耐心解答，不分心不插话，会的做到让同学尽量完全理解.主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正。家教心得主要写两方面，一是学生的学习情况。二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣。还可以写一下该生对生活的看法。俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

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Id_20341冯老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语

家教积分：1分

个人简介：有过5次家教经历，辅导时长达到100小时以上。曾经分别辅导过小学，初中，高中学生的英语，在辅导中，认真负责，全心全意以提高学生成绩为目标，不仅授人以鱼授人以渔。在辅导过程中，所教授学生成绩均有提升，很多学生都希望能长期辅导下去，对英语方面的教学我深有自信。

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Id_19759郭老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，但家中有上小学的弟弟，每年寒暑假回家都会给弟弟辅导学习，教下一学期的英语和数学，辅导不会做的寒暑假作业，平常在学校也会通过手机教弟弟不会做的题目。在校期间经常给同学讲题，曾在高中时通过一对一的互帮互助活动，帮助班里学习不太好的同学。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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