山西财经大学家教

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Id_5582毛老师(专业)积分(5分)一年以上

家教积分：5分

个人简介：有一年的家教经验，学生存在的问题最主要的是粗心还有不能举一反三，对于粗心我觉得主要是因为学生静不下心来，好动，我的对策是与学生商量定一个学习目标要必须做完才能做其他事，主要是引导学生主动学习，对于学生不会举一反三，我认为主要原因是知识点没有学会，多做题，引导学生自己去思考。

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Id_57071崔老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：目前家教经验不多，大二在社区辅导机构辅导过小学生放学的作业，但是由于后开来准备考试学业紧张就只兼职了半个月。在社区辅导作业是下午小学生放学后在小区的一个机构里，同时辅导多个学生的作业，语数英都辅导过，主要任务就是监督学生做完作业并检查作业，工作期间没有遇到什么问题。

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Id_48814冯老师(教师)积分(1分)1年

辅导科目：初中语文|初中数学

家教积分：1分

个人简介：做过暑期班老师两个月，主要负责20名学生的数学，英语，两个科目。首先让学生明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固。初中基础还算能够，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放下自己基础还能够的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的;其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。

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Id_24038周老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：辅导过高中数理化，以及小学语数英，在家教过程中希望和家长多沟通，因材施教，因为每个孩子都是不同的，也希望得到家长的信任，因为很多知识都是需要积累的，单纯的一两次考试成绩不能反映孩子是否获取到知识，尤其是小学初中不要过于急功近利，要培养孩子思维，打牢基础。

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Id_9670刘老师(专业)积分(1分)二年以上

辅导科目：小学英文版教材|小学英语

家教积分：1分

个人简介：山西财经大学本科毕业，大学英语六级水平，现为英语翻译；3年幼小，学前英语家教经验，不仅教会孩子具体的单词和句子，还能培养孩子英语语感及独立学习意识；每个孩子都是天才，只要我们善于引导和发现并加以培养，找到孩子的兴趣点，培养独立学习意识才是最该做的！

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Id_6803付老师(专业)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我是很喜欢小孩子的，对待孩子有耐心。数学英语学的较好，一直是数学课代表，语文课代表，学习较好，高考考了541分。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真；

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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