北京师范大学家教但同学_擅长辅导大学高数

教员积分:1分

北京师范大学家教－但老师　大学生编号：61494

性　　别：男
高考地：江西
就读院校：北京师范大学
年　　级：博士学生
专　　业：数学科学学院
擅长辅导：大学高数
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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但老师的可辅导科目

初中数学|高中数学|大学高数|小学数学

但老师的可辅导区域

海淀|朝阳|东城|西城|通州|昌平|大兴

但老师的高考成绩

我是江西考生，高考总分596分，其中数学136分（满分150）。各科成绩分别为：语文91、英语131、理综238。我高中初期数学只有60分左右，靠自学、错题反思和题型归纳，最终把数学提升到136分。这段经历让我特别理解中等生学数学的卡点：不是不努力，而是概念不清、方法不成体系、错题不归纳。因此我辅导时更注重诊断问题、讲透概念、建立题型框架，而不是盲目刷题。

但老师的性格特长

我性格耐心、严谨，善于和学生沟通，能较快发现学生的畏难点和知识漏洞。授课风格严格但不失幽默，注重鼓励与引导，让学生在轻松但不松懈的氛围中建立信心。特长方面，我擅长从数学史和典型问题切入抽象概念，用问题链引导学生思考，而不是直接给答案；同时能结合教育心理学，帮助学生调整学习心态和习惯。

竞赛方面，我曾获北京市大学生数学竞赛（非数学专业组）初赛三等奖、北京市大学生物理竞赛（非物理专业组）决赛入围。此外，我高中初期数学仅60分（满分150），通过自学、错题反思和题型归纳，高考数学取得136分，深知中等生的卡点和提分路径。

教学经历上，我曾任北京师范大学数学分析课程助教，面向大一、大二学生讲授习题课并课后答疑，累计覆盖约400名学生，获优秀助教荣誉称号，广受本科生好评。我还发起并主讲北京高校“高等数学思维提升”讨论班，从数学史角度理解微积分，训练抽象思维与证明能力。同时，我联合创办数学科普公众号“数学经纬网”，关注者约3.3万，负责学者联络与活动组织，曾邀请李文林、严士健、袁亚湘等学者参与。

这些经历让我既能教知识，也能教方法、调心态。我希望用我的专业和耐心，帮助孩子真正理解数学、提升成绩，也愿意及时与家长和客服沟通，反馈学习进度。

但老师的家教经验

高中数学辅导（中等生提分方向）

结合自身高一数学60分、高考136分的逆袭经历，擅长辅导高中数学中等生。能从错题归因、题型归纳、概念理解三个层面诊断卡点，帮助学生建立可执行的学习计划，而非单纯刷题。

北京师范大学数学分析课程助教

2022—2025，面向大一、大二学生讲授习题课并课后答疑，累计覆盖约400名学生。从数学史与典型问题切入抽象概念，通过问题链引导思考，获优秀助教荣誉称号，广受本科生好评。

北京高校“高等数学思维提升”讨论班发起人/主讲人

2025—2026学年，面向北京高校本硕博学生持续一学年。从数学史角度理解微积分，围绕概念形成、方法演变与思想意义设计讨论提纲，以问题驱动方式训练抽象思维与证明能力。

支教与成长营项目组织者/授课教师

2023—2026年，先后组织山西吕梁支教、河北正定寒假成长营、福建平潭暑假成长营。面向小学生及本硕博学生设计课程与活动，擅长小班讨论、启发式教学和团队协作引导。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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