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Id_4368舒老师(大学生)积分(3分)一年以上

家教积分：3分

个人简介：家中有个上小学的弟弟，平时在家会对他进行辅导，也给亲戚家的小孩辅导过，发现很多学生不会做题或者做错题，都是因为没有认真读题，会做做题粗心，觉得会了就胡乱写。此外，很多学生都有攀比心理，辅导的时候太过严厉会引起厌学思想，经过辅导，主要是让孩子今后做题更仔细，养成仔细做题仔细检查的好习惯。

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Id_4340姚老师(大学生)积分(8分)二年以上

家教积分：8分

个人简介：1、2013年赴青海参加“温暖西部”志愿支教活动，由于所带班级表现突出，被评为“优秀志愿者”2、2014年在中国政法大学担任教师助手，主要负责帮助老师校对书稿，整理材料。3、2014年9月—2015年6月，北京博才教育担任一对一高中兼职地理教师，4、2015年9月—2016年6月，参加法大研究生支教团赴新疆兵团四师第二中学进行为期一年的研究生支教（作为全职教师讲授中学地理和历史课程）个人评价：没有不变的教育技巧，只有因材施教的教学方法，源于内心的责任与担当，定不会辜负家长和孩子的期望

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Id_4248张老师(专业)积分(6分)二年以上

家教积分：6分

个人简介：家教中存在的问题：1、老师辅导后未及时复习，遗忘。2、家长期望过快，希望补一次就提高20-30分，学习是循序渐进的过程，拔苗助长只会让孩子失去对学习的兴趣。3、晚上补课的话可能需要住宿，根据实际情况来定，但时间上可以稍微延长。4、希望在辅导过程中家庭环境尽量安静，有助于学习。5、在辅导过程中注意连续性和遗忘规律的运用，适时地重复、帮助孩子有效的理解与运用。

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Id_4203刘老师(专业)积分(3分)四年以上

家教积分：3分

个人简介：1有四年的家教经验，带过初中和高中的学生，在教学过程中，沟通良好，交流没有障碍，语言上和学习上，有着较好的互动，在教学过程中，针对学生出现的问题，比如训练量不足的问题，技巧方法不熟的问题，能提出合理有效的建议，学生也能很好执行。2讲述过程中，注重推导过程以及方法总结。提倡做笔记做总结，把讲过的方法落到实处。

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Id_4176王老师(大学生)积分(3分)三年以上

家教积分：3分

个人简介：我在本科四年里多次担任过家教，辅导过的学生有小学、初中和高中，2016年暑假自己在家办了补习班，辅导5位初中学生的语文、数学和英语科目。学生反馈很好，通过学习都有了很大的提高！因为我自己很喜欢教师这个职业，也很喜欢和学生的相处，所以我感觉在这期间并没有很大的困难，首先是和学生搞好关系，然后每天认真备课，使他们每节课下来都有新的收获。我觉得中途的艰辛都是值得的！

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Id_4174钱老师(大学生)积分(3分)二年以上

家教积分：3分

个人简介：一对一辅导，本人条件较好，希望能与中产及以上家长合作，各方面提升孩子能力，目前辅导的学生在心理运动学习成绩等方面显著提升。由于本人受过系统心理培训，和孩子沟通暂时没有遇到问题，配合较好。同时和家长方面也合作愉快

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Id_4144万老师(大学生)积分(3分)一年以上

家教积分：3分

个人简介：从去年开始，我有过两个科目的家教辅导经历：英语和演讲，辅导对象有初中生和高中生两个类别。在辅导过程中，我发现很多中学生其实非常聪明、反应也特别快，但是对时间管理、错题整理和考试心态方面存在问题并且不愿意克服。为了解决这些问题，我在辅导的时候出了系统梳理科目知识以外，还会逐渐教她们培养出自己在错题整理、时间安排方面的好习惯。我个人认为，对于中小学生而言，做题是很重要的一个环节，但是题海战术很容易事倍功半，而如果能在时间管理和错题整理方面做好的话，不用刷题也能事半功倍。

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