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Id_45520闫老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：做过很多次家教，有小班教学也有一对一辅导。从小学三年级英语到高二数学辅导。三年级英语教学主要以鼓励式教学和做小练习为主，在学生在学好英语的同时喜欢上英语，为之后做好铺垫。学生很喜欢我，每次上课都很积极。初二数学和英语教学，以讲授知识点和解决练习中的问题为主。该学生出现了排斥补课，不认真学习的问题，我在一次上课的课后时间里，和她交流了一些她感兴趣的东西，让她对我有了一定亲近感，消除了她的排斥。随后趁热打铁，与她交流了学习的意义和目的，让她重新开始认真学习。高中教学，以自主学习并刷题，解决刷题中遇到的各种问题，做总结归纳为主。培养自主学习的习惯，并引导学生如何在刷题中总结归纳。小班教学，要熟悉每个学生的学习进度和学习能力，在不同方面布置不同的作业等。

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Id_45493常老师(教师)积分(13分)1年

辅导科目：小学作文|小学英语|小学陪读|学龄前课程|小学语文

家教积分：13分

个人简介：在大学期间辅导过小学生的语数外各科作业，深受孩子和家长的好评。因为当时是辅导小学生，小学生因为年龄小注意力不能够集中对学习的兴趣点低。为了集中孩子的注意力提高孩子的学习兴趣我一般都是采取游戏互动的方式来进行教学，这样孩子可以在快乐游戏中学到知识又不会感觉枯燥

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Id_45445李老师(大学生)积分(12分)暂无经验

家教积分：12分

个人简介：暂无家教经历，但在学校有多次讲课经历。在讲课之前，会确保备课充分，讲课过程中思维敏捷，遇到一些刁钻的题目也善于发现突破点并转换成通俗易懂的语句引导学生的思维，让他调动自己的知识做题。在讲题过程中，经过我的讲解，同学都能恍然大悟

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Id_45376朱老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：小学语文|小学作文|小学数学|小学陪读

家教积分：12分

个人简介：曾在私人培训机构担任助教，能够根据不同学生性格采用不同沟通方式，通过帮助学生进行预习，复习工作，提高上课效率，帮助基础不好的学生总结学习方法，帮助性格内向的学生与老师沟通，以鼓励的方式增加学习信心。曾有一个学生考试前由于学习不好，复习不完产生厌学情绪，我帮助她按科目的重要程度做出适当取舍，并带她梳理基础知识点，根据她的个人情况放弃一部分困难任务与偏门考点，缓解焦虑情绪，成功取得较为理想的成绩。

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Id_45374朱老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：大学期间做过一对一家教，主要教授初高中物理；大一暑假去过日照支教，主要教授小学科学，表现出色，被评为“优秀志愿者“和“三下乡优秀学生“；今年暑假做过小班授课，主要教授小学3年级和4年级语文、数学和英语；有线上授课经验，主要教授考研专业课《综合物理》。有高级中学物理教师资格证。目前就读于首都师范大学教师教育学院学科物理专业（全日制）。

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Id_45270靳老师(大学生)积分(15分)4次经验

家教积分：15分

个人简介：五次一对一辅导经验，六个寒暑假的机构班课经验尤擅长数学和化学。讲课很清楚，条理清晰，生动形象，融会贯通。对于学生不理解的知识或者解题方法我能根据自己的理解生动简洁的表达出来让孩子明白。不会根据答案填鸭，注重理解。快乐地掌握知识。

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Id_45002肖老师(大学生)积分(11分)4次以上

家教积分：11分

个人简介：任职15个月麦当劳高级形象大使无投诉曾任新东方助教三个月左右熟悉流程曾在线上一对一数英作业辅导三个月左右银地房地产评估公司兼职两个月做报告耳蜗幼儿园志愿服务48h有过小学一年级的家教一对一经历目前有在带初二数学的家教主要可以帮助数学英语物理作业的辅导完成英语可以额外教授孩子国际音标的发音数学可以打基础可以练提高解答孩子课上课后的疑难问题并延伸题型举一反三巩固知识点英语口语练习发音指导句型结构讲解优先辅助完成学校作业和任务安排大致完成后针对孩子的情况进行专题讲解结束前会留时间辅助预习学校下一章内容

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Id_45001徐老师(大学生)积分(14分)暂无经验

家教积分：14分

个人简介：曾辅导高三学生英语，学生成绩由47（高三开学）提升至113（高考成绩）。曾辅导初二学生物理，从49（期中）提升至95（期末），并一直保持到中考。与学生及家长相处愉快。学生上高中后历史作业仍由我指导，高一高二均保持良好水平。高一时曾辅导一学生幼升小衔接，完成家长特殊要求（纠正孩子坐姿及握笔姿势）。现辅导高三英语、历史，学生成绩稳步提高。

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Id_44987徐老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：有过丰富的家教经验和培训机构代课经验。曾带过初三学生，数学由78分提升到中考的132分。对于基础薄弱的学生，我会采取课本为主，练习为辅来弥补学生基础知识的漏洞。从简单基础典型题目做起，慢慢剖析基本概念定理，理解之后再做中档典型题，练习透彻后，用一些综合性大题拓宽视野，锻炼综合思考解决问题的能力，最终实现成绩和基本素质的提升。

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