Id_35916张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35830白老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人初高中凭借优异的个人成绩，长期负责辅导年级其它成绩不理想的同学，有着丰富的教学经验。本人能够耐心详细的讲解习题思路，精准发现知识漏洞，并帮助学生查缺补漏。此外，对于部分学习兴趣不足的学生，我也能够循循善诱，引导学生了解和发觉学习的乐趣和必要性，让学生重视学习，用心学习，以保证教学效果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35806林老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：有四年初中数学家教经验，在教育机构任职专职教师。习惯培养,方法引导,能力提升,打造满分数学有多年教学经验，‌‌对学生有耐心，有爱心，能热心帮助每一个学生，使其学习成绩快速提高。数学教学方法：1.由浅入深，先让学生理解知识点，再记住重点、要点及主要定义、性质、公式等。2.教会学生应用所学的知识解题，训练学生解能力题，拔高题，提高学生的解题能力和逻辑思维能力，以适应今后的高中学习。招收对象：小学、初一、初二、初三学生

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35761黄老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过多名初高中数学、物理、理综课程及大学高数、概率论、模拟电路、统计分析课程。在辅导的过程中遇到过学生注意力不集中，学习兴趣不足的问题，针对注意力不集中的学生采用互动式教学，提高学生对学习的参与感。针对学习兴趣不足的学生采用现实生活与课本知识结合的方式进行教学，帮助学生找到学习的动力和兴趣点。

家教价格：200/小时

Id_35682李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾辅导过初种化学，数学，高中物理，以及美国留学生计算机。在给美国留学生上课时，由于时差问题，经常要半夜上课或者对方晚上听课，为了让学生提起精神，做了很多有趣的小例子，让学生印象深刻，对知识的掌握也有很大帮助。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35671胡老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾三次在新东方任助教并获得优秀助教老师称号。并且与很多学生成为了好朋友曾在大二时教授一位二级运动员体育单招考试语文。并且成功考入天津体育学院。目前在准备汉语国际教育硕士的考研。本着与孩子一同学习一同成长的原则

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35596张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一对一辅导过初一数学，初二数学，五年级数学，在辅导过程中能准确把握孩子学习的薄弱环节，并制定策略使其提高。在教初二数学的时候，学生不喜欢说话，很内向，通过我的引导，可以很好地跟我交流学习中的难题，遇到的疑惑，成绩也得到了提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35536徐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导初中几何，从小学开始数学竞赛，市重点中学A班，英语21世纪演讲一等奖，书香燕京作文一等奖，发明创新大赛一二等奖，观鸟大赛一等奖三等奖。特长：绘画，剪纸，围棋，乒乓球北京市牛栏山第一中学，擅长数学，物理，等待高考成绩，成绩一本线以上

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35521陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经为高一同学教授过计算机编程。授课方式：1.开课前会用一套自编习题来了解学生的学习薄弱环节，为每个同学制作独一无二的教学计划和安排。2.在教授计算机编程的时候，我会通过给学生提供一系列有待解决的问题来引导他们自己总结出编程技巧。3.下课后，会有两份文档反馈到学生的手里，一份是他们自己总结出来的方法，另一份将会是我针对他们学习弱点挑选出来的习题。课程效果：文同学只用了七天时间就掌握了高一下半学期所需的全部编程技巧，并且希望和我继续学习微观经济。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35504赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准