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Id_58886杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无家教经历,但因为本人有两次高考经历,其中第二次是由于疫情之下回国不得已,时隔两年后又进行高考备考,但仍取得了不逊于第一次的成绩,因而在学习方法和学习规划上具有一定的能力。可以做到因材施教,能够针对不同学生不同科目进行具体的教学。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58418许老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无经验北二外2022考研日语学硕总成绩第三英语日语发音标准擅长日语教学,对于日语能力考N5-N1,JTest,口译证书考试都有经验也可以进行语言类考研的一对一辅导,包括复习时间表规划、口语训练、语法归纳、作文训练等
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Id_57882孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾经辅导舍友学习日语,帮助她在冬奥会交通中心与日本工作人员更好地沟通;在校内还曾帮助多名学生进行日语选修课考前冲刺复习,均取得95分以上佳绩。目前已经取得日语N2证书,还曾承担过某明星粉丝团部分日语翻译工作。
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Id_57827张老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在日本留学过程中于在日培训机构从事教学工作,所带学生EJU考试取得了好成绩。教学要针对孩子定制个人的学习计划,因材施教,让孩子在学习过程中有收获,并爱上学习,由被动接受到主动探索,激发出学习的欲望,这应该是一名教师应该做的事情。
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Id_57754张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:曾进行过初中英语、高中英语、初中数学的辅导工作,学生平均都能有10-20分的成绩提高。曾经在辅导高二英语时,发现学生记单词比较吃力,就在经过沟通后,先教他学习了音标,并教授了运用音标记忆单词+谐音法记忆单词,使学生的单词记忆速度大大提高。
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Id_57630郭老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:为儿童采取快乐学习法,2020年1月辅导小学生,以兴趣鼓励为主,激发了孩子学习日语的兴趣。为初高中学生采取干货法,以学生学习教材为主,讲解知识点,并对知识点进行扩充,2020年7月辅导初中生,帮助学生很好地预习了新学期课程,并在新学期取得不错成绩。为成年人采取听说锻炼法,注重口语和听力的学习,多进行口语交流和日本文化生活拓展。
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Id_54928常老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:2020年,9月份,辅导一名小学四年级女学生。这名学生性格活泼好动,很难做到集中注意力,不爱学习。我的对策是,课堂角色反转,事先把要学的内容教给学生一遍,然后我来当“学生”,让学生当“老师”,以此激发学生的学习兴趣。在此过程中,学生讲不好的地方,再有针对性地进行讲解。这样学生既感兴趣又学到了知识。2020年11月份,辅导一名小学二年级学生,这名学生相对比较安静,学习接受的慢,我的对策是,耐心讲解的同时,增加复习的的频率,查漏补缺,重点多次复习学生不会的。总之,对于好动注意力不集中活泼的学生来说,我的对策是:以学生为中心,以此让学生的注意力放到学习中来。对于安静的学生,我的对策是:查漏补缺为主,提升学习效果。
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Id_46718谢老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:学习日语对于欧美国家人来说是无比痛苦和困难的,Ta门不仅要学习假名,还要学习汉字,特别是级别越高,汉字越多,后期会越困难,但对于华人来说恰好相反,前期可能会有点不适应和难度,但掌握技巧入门之后,到了后期,会越学越轻松。
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Id_43319胡老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:1.学习提高不上去:由于其基础欠缺比较多,需要补基础,短时间不考虑快速提升成绩,需从基础入手,加紧补基础,根据学生基础情况,考虑其在半个月到一个半月的补基础,根据完成度提升学习兴趣,再提高成绩。2.学习时容易走神,玩其它的东西:孩子自制力较弱,容易被其它事务吸引,首先与孩子约定学习时间及学习目标及惩罚措施,在完成学习目标后,可以允许其玩一些游戏,但是时间要有把握,反之如果没有完成,就取消掉他的游戏时间,把其时间改为学习,孩子会为了争取他的游戏时间,会尽快完成目标。
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Id_35911韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:经常给亲友的子弟进行一对一家教辅导,科目以小学数学为主,兼有其他科目,辅导后成绩皆有明显提升。高中时就因为历史成绩优异,经常协助老师进行教学和批改试卷,对于历史学习有自己独到的见解和方法。本科和研究生阶段进行学术训练之后,经常为别人解释关于历史方面的问题,做到知识性和理论性结合的同时,还能生动有趣,易于理解。
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