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北京高中英语家教中心

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Id_59349徐老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:有较为丰富的家教经验,教授的学生从小学到高三,科目也比较广泛。去年一年参与研究生支教团,担任小学班主任和数学老师,教学经验较为丰富。当我担任家教时,经历了许多有趣的挑战和问题。以下是一些我遇到的情况以及我采取的对策:1.学习兴趣不高:有时学生可能对特定学科或主题缺乏兴趣,这会影响他们的学习动力。对策:我会尝试通过将学科与学生的兴趣和日常生活联系起来,使学习更有趣。我还会鼓励他们设立学习目标,以增强动力。2.学习障碍:某些学生可能面临学习障碍,如阅读困难或注意力不集中。对策:我会采用不同的教学方法,例如视觉辅助教材或分段教学,以满足他们的特殊需求。与学生的家长和学校老师合作,共同制定支持计划也是重要的。3.学习计划冲突:学生可能因为课外活动或其他事项而时间有限。对策:我会与学生和家长协商课程时间表,确保安排灵活并适应他们的日程。总的来说,家教工作需要灵活性和适应性,以满足不同学生的需求。解决问题的关键是与学生建立积极的合作关系,了解他们的需求,并为他们提供个性化的支持和指导。

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Id_59318王老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:各位家长好,我的家教经历主要来自我的家庭。这么说您可能有些疑惑,其实是因为我家里有个妹妹,小我五岁,我在家中经常会辅导和监督她预习和做题。并且从小学到初中,我都一直有参与,也明白小孩子的脾气和做题的易错点。

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Id_59311李老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:曾在知名线上教育机构任初中物理老师,三年教授学生20名,授课累计时长超2小时。帮助江西,四川的多名学生顺利升入当地重点高中。在教学中,积累了成熟的课件,以丰富的生活实例为导引,激发学生对课程的兴趣。

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Id_59300刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:正式的家教经历,还有待实践。但平时也经常给弟弟妹妹教作业或者习题。在这个过程中,我会尽量讲透知识点和背后的原理。最重要的还是掌握原理,从理解,到熟悉,再到运用,这是我个人的一些学习经验。在家教过程中,如遇到困难之处,我会用耐心和细心讲解,如果说没有达到预期的效果,我也会努力反思与思考,并有所作为,以追求更好的教学成果。总之,个人认为,高尚的从来不是行业,而是人。作为一名家教,我会努力做到对得起自己的身份、对得起自己的良心,不负家长与学生的期待。

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Id_59295王老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:大学四年中,我积极参与各类社会工作和志愿服务。曾担任校团委社团工作部副部长,农村发展研究会实践部部长等职务。曾作为讲师参与过为期一周的支教活动,为湖南邵阳的小学生们讲解虚拟现实技术;也曾多次担任宋庆龄故居、圆明园、中国科技馆的讲解员,获得了观众和上级的一致好评。

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Id_59293杨老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:2019.6-2020.7教授高三英语成绩提升:25分,最终高考总分分主要方法:每个学生的学习能力和理解能力均有差异,同时也存在个人的知识短板。作为家教老师,首先应发现学生最突出的知识短板,查缺补漏,具体情况具体分析。该学生一直以来单词基础较差,却一直没有注重单词模块。在词汇量慢慢提高之后,该生阅读与填空分数提高较快,再加上语法知识的不断积累,最终在高考中取得了129分的优异成绩。2020.11-2021.6教授初二英语成绩提升:30分,成绩由75提升至105主要方法:学习态度不端正会导致学生学习潜力无法充分释放,英语学科繁重的读背任务常常使众多学生望而却步。作为老师,首先要使学生充分认识到英语对未来学习与工作的重要性,其次改善传统教学方法,因材施教,趣味教学,逐步填充知识欠缺,使成绩稳步提升。2022.3-2022.6教授初三英语,冲刺中考成绩提升:26分,成绩由81提升至107主要方法:该生学习态度端正,每次均能认真上课且完成作业,但成绩仍没有较大突破,在仔细询问该生学习过程之后,发现学习方法存在问题,缺乏灵活度。在发现该问题后,对该生及时进行引导,对症下药,进行试题专项练习和复习,最终在中考中斩获优异成绩。

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Id_59259王老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:1.曾在大一暑假期间辅导小升初学生英语及语文科目,使其成绩进步显著,为其英语口语及听力进行纠正,教授基本语法知识与音标语音知识,为其英语学习打下坚实基础。2.大二期间辅导北京高三学生英语听说能力,一周两节课,共上课3个月,教授英语听力技巧以及口语技巧,使其英语听说测试成绩由最初的15分提高到37分(满分50分)

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Id_59225宋老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:之前被派去蒲公英小学做支教,任教的科目是英语。我会将英语的一些重点语法点捋清晰。明白英语的内核,为孩子们打好小学的基础。并且每天寓教于乐,带领他们在生活中融入到英语,热爱英语。我会和孩子们好好沟通,并且吸引他们有目标有动力并且有计划的去学习。在工作中,我会对我每次的课程负责,提前去备课,并且知识点都准备好一个pdf,监督孩子去认真听认真做作业。在我的学习中。我认为计划十分重要,我会为他制定一个学习计划去完成,有条理的帮助他进步

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Id_59196阿老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:2020年至今多次带教初、高中英语,熟练掌握教学方法,能够做到寓教于乐,与孩子交流交往能力较好,能够活跃的带动课堂气氛,提升学生对于学习的热情,减少其产生抵触心理,在教会知识的同时更注重学习热情的提高以及学习习惯的养成习惯。

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Id_59091郭老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:免费辅导过四年级侄子的英语,他平时和我关系很好所以在学校上不太听我的话,我让他在学习时必须叫我老师,并为他制订了时间表,实时督促他不许拖延。有偿辅导过一个高一女生的生物,学生是美术特长生,内心太毛燥,写作业的时候闲事太多还光走神,所以我为他布置完作业后坐在旁边会看着她写。在机构担任过初中数学的助教,主要就是讲学生作业里不会的题,没有太多问题。

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北京家教热线

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工作时间

09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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