Id_7919张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的教学经验不多，辅导过几个学生。有一个是学习动力够，但是方法出问题的学生，我主要是做心里和方法上的辅导，让他跟我谈谈学习的过程，对考试的想法，我结合自己的经验为他提供一些好的方法，像一些必要的学习经验，但我更多的是鼓励，教他怎么自己反省，查找错误，调节自己。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7917张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在某知名教育机构担任高中助教老师，深受同学喜爱，与孩子们相处融洽。收到家长广泛认可，对孩子负责。收到老师们的好评，对待工作一丝不苟。曾帮助十分内向不愿融入课堂的孩子慢慢打开心扉，走进课堂，提升学习兴趣。

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Id_7915马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过一段时间的初三女孩家教经验。女生很用功，很勤奋，经常学习到很晚，但是成绩总是差强人意，经过一段时间的了解与沟通以后，发现其学习不得要领，不擅长总结，拓展延伸。因此在后来的家教过程中，有意识的引导其自主整理归纳的能力。帮助其养成学习的良好习惯。

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Id_7914秦老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给初中生做过数学辅导，学生比较喜欢，成绩也有一定的提升，家长对我安排的任务也比较满意与放心，孩子学习过程中存在的就是上课有着地方没有听懂，或者知识点掌握的不是很牢靠，需要课后的巩固与加强，熟练掌握知识点所带来的各种题型

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Id_7913李老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2017初升高，物理数学，孩子听话但是物理基础不好，先检查他的不足，在次过程中，弥补不足，巩固基础，多次练习，反复强调。三年级数学，小学数学，教学是一方面，更重要的培养小孩子兴趣，我举例生活，让她在学习过程中爱上数学，成绩大幅度提升。2018小学6年级英语，基础较差，重点词汇反复练习，基础知识多次强调，查找不足，进而弥补，经常阅读，增强语感。初一数学，预课学习，强调重点，反复练习，快人一步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7912郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从高考结束后开始做家教辅导，至今已有一年的经验积累。擅长和学生建立良好的关系，让学生愿意主动去学习。会采取一定的积分奖励制度，给学生准备一些小礼物来调动学习积极性。同时我认为家教的价值不只是辅导知识，更是要分享在我个人学习过程中总结出来的高效学习方法，让孩子会学习，事半功倍。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7911刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：高中时期曾有多次给亲戚朋友的孩子当过家教，过后其成绩都有提升，过程中发现学生多数为方法不对而非不努力，尽做些无用功，多注重方法，提高一下效率，灵活些就会有很大提升，我的方法正是这些疑难杂症的一剂良药，尤其是整理的笔记以及错题本，都是一些典型而且老师没有讲自己总结得东西，很宝贵

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Id_7908王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在寒暑假期间，在一个辅导机构做助教。主要的工作内容是监督和辅导10到20个高二或高三学生完成数学和物理的作业，取得的效果不错。我在讲解题目和知识点上比较透彻，不光可以告诉学生解题方法，还可以说明这样解题的原因和动机。但是我在调动学生积极性上的能力一般。

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Id_7906陈老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无，只是平时在家教导自己的妹妹。存在的问题，对知识的理解留于片面，不能正确有效地应用，只能完成平时老师留下的简单任务，不足以应对大型的考试压力和强度。解决方法，现对她本身的知识架构体系有个大概的了解，根据她的问题进行针对性的指导，对考试的题型进行分类总结，给她建立一个完备的知识体系。效果，去年顺利考上市级重点高中。

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Id_7896程老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：辅导经历：1：在山东辅导过初中数学（代数部分）；2：2016-2017在北京辅导过小学数学；遇到的问题：孩子听懂之后就认为学会了，不自己动手做一遍。解决办法：讲完题后，会出几道相似的题目，给孩子加强训练。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准