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Id_6671徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:帮助过自己的亲戚孩子辅导过作业,他的注意力无法集中,所以要多督促,学习时间久了就适当放松,但是要求他必须完成一定任务后才可以放松,多给他鼓励,发现他的优点,先让他自己检查答题结果,然后再帮助他找到没有发现的错误,他经常出现问题的原因多半是因为马虎,所以并不是他不掌握相关知识点,而是习惯问题,所以强化做题步骤,保证每一步都没有问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6670方老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:南充高中张同学,男,高中入学成绩比较优秀,进入高中后学习成绩直线下降,家长说高一、高二两年根本没有学习了。高三第一学期期末数学只考七十多分,我从2015年12月带他课,每周三小时,从激发他的数学学习兴趣入手,在我的引导下,数学高考130分,成果显著。
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Id_6667张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:从大二开始,我就陆陆续续的在做家教,主要还是当答疑老师,包括暑假去机构里坐班,还有去学生家里进行辅导。学生的问题,我基本能回答清楚。现在还在一直给学校附近的一个高中生当答疑老师。我希望学生能够通过我的讲解,成绩有所提升。
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Id_6666李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前总共交过四批孩子,主要指导他们数理化。因为能和孩子们打成一片,所以反响不错。其中遇到一个孩子总也学不动数学,然后我和他交流时询问他的做题习惯,从他不爱解方程,喜欢用直接法的角度出发,帮助他用自己喜欢的方法做出题目,然后倒着推出方程,把知识点串联起来,帮他成功的过渡了知识点,前后贯通起来,学起来轻松了许多。
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Id_6665梁老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:43分
个人简介:连续数年寒暑假辅导亲戚及邻居家孩子,包括高中生、初中生和小学生,能轻松的和学员们打成一片,让学生轻松的接受并理解所讲知识点,讲课语言具有逻辑性、连贯性和系统性遇到学生不理解的,能够从源头上解释清晰明了,让孩子彻底明白学会
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Id_6664秦老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:有了一年多家教经历,男孩女孩都教过课,与孩子相处融洽。亦师亦友。和家长课后及时沟通联系,家长反馈较好。会针对孩子的个体差异协助家长一起解决孩子学习上面临的问题,学习态度上或是学习方法上的。初衷都是为了孩子提高成绩,所以会全心全意的帮助孩子。
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Id_6662汤老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:51分
个人简介:经常给同学讲题,从远离讲起,同学一般听着听着就会举一反三,因为告诉了他们一个个的知识点,他们自己就会解答出问题。初中刚开始进校,成绩不好,但经过一个学期的努力,成绩排名靠前。高中从500多名到100名,有自己的学习方法。
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Id_6660江老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在葫芦岛市辅导过高一学生数学当时这个学生的数学没有找到敲门然后通过辅导和他自身的努力他最后的成绩提升了15分虽然成绩依然没有达到100但是对于他自身已经有很大的进步了!希望通过辅导学生让他们对数学和英语更感兴趣
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Id_6659范老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业以后在家乡那边的培训机构任高中生物和物理家教,积累了三个假期的经验,教过13名学员,其中5人高三,即将参加高考,我觉得大学生辅导最大的优势在于我们跟孩子的距离感比较弱,孩子更愿意接受和与我们诉说,我性格开朗,也很愿意在学习之外,在孩子成长中帮他的忙,解决一些当代学生的困惑或者低落情绪,当然,也有不爱学习的孩子,这样的孩子我通常会在教学方面尽最大努力让他对我所传授的课程感兴趣,另外在沟通过程中让她认识到学习的重要性以及未来对自己来说意味着什么,以上算是自己的一些小经验
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Id_6655张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:做过助教,教过初一初二初三的学生,有一些经验。学生的问题大多都是课上不认真听讲,回家作业不认真写,这些都不会必然决定他最后的成绩,我能做的就是督促他学习,并且告诉他好记的,简便的方法,这样学习能轻松一点。
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