Id_58886杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：暂无家教经历，但因为本人有两次高考经历，其中第二次是由于疫情之下回国不得已，时隔两年后又进行高考备考，但仍取得了不逊于第一次的成绩，因而在学习方法和学习规划上具有一定的能力。可以做到因材施教，能够针对不同学生不同科目进行具体的教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58881张老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：从教五年，带过三界中考生，一届高考生，教学经验丰富，学生成绩增长有明显的突出。性格开朗，善于交流，引导孩子展开思考教学经验丰富深得学生和机构的认可，现在处于离职状态，备考当中希望能带些线下课或者线上的课程。最好不是很远的也省的路途太远，可以做陪读家教，希望薪资可以达到双方满意

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58877张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：2016年在石家庄担任初二数学家教；学生成绩从不及格提高到年级中等水平。2018年在石家庄世文教育担任高三班主任兼地理老师所带班级在当年高考中荣获第三名2019年在石家庄担任高一生物家教和高二地理家教，学生成绩有显著提高形成了学习兴趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58871夫老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介： 2018.07-2022.11 学而思教育 中学教师 1负责初高中化学一对一及小班教学，所教学生均提分15+分 (学而思教育) 2、2019年主持并参与社区30+场公益化学科普课程;(优胜教 育) 年至超5小时一线教学经验，及其擅长找到学生 的学习短板，并给出建议。(贵阳景阳中学) 2017.09-2018.07 北京建华实验学校 特聘教师 1.负责小初思维导图与化学学科课程衔接，显著的提高学生的 学学习效率: 2.定期带领学生参与首都图书馆数字化教育及其户外生存教 育，帮助学生学会学习、学会生存。 3.负责小初思维导图学科课程衔接，提高学生的学学习效率。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58863唐老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：暂时还没有家教的经验，但我已经在社交平台上做过相关的了解，包括资料及他人总结的经验，与家长方面的协商，与学生的交流沟通，我有谦卑宽和的态度，不会逼迫孩子，而是从培养学习兴趣的角度让学生真的喜欢学习，从内心自发的为了自己的目标去努力学习

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Id_58861彭老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：本人兼职过初二学生历史家教，通过监督背诵、传授做题方法，使该学生成绩从期中的71分显著提升到期末的85分。本人认为，文科类学习有其自身的特点，需要教员和学生之间的配合，学习是一个循序渐进，不断投入时间的过程，指导做题方法和辅助理解也很重要，不过最重要的还是学生持之以恒的背诵、熟悉知识点，温故知新，理解消化吸收。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58853廖老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：没有做过比较专业的家教。但是有过辅导高中生英语的经历，因为我有一个表妹目前正在上高三，她从初中开始英语就是我在寒暑假帮忙辅导过，取得了不错的成绩。在辅导过程中可能会遇到一些教师觉得很理所当然的知识点但是学生无法理解的情况。我主要是通过站在学习的角度，站在学生的立场上去分析解决问题。能够解决在辅导过程中90%的问题吧。

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Id_58850陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾经为加拿大华侨同学（年龄相当于国内中学生）提供为期一学期的历史学课程，增进对中国历史的了解。由于加拿大学校教育基本没有中国史相关内容，学生的历史知识基础比较薄弱，所以我努力将知识点进行精炼，并增加必要的背景知识补充，经过一学期的学习，该学生的历史知识有明显进步。有编写儿童历史科普读物的经历，比较善于从学生视角出发，理解历史知识。

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Id_58841范老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我暂时还没有做过正规的家教，但是寒暑假曾经去补课班教过学生，还获得了一致好评，但是我会努力去尝试，去收获经验，不断进步，不断丰富自己，使家长和学员都满意。希望大家看到都能给我一个机会。谢谢

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Id_58828纪老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在辅导机构当过初中化学老师，在山东青岛有数次家教经历。有丰富的家教经验，会全力满足家长的要求，在教学过程中未出校明显的问题。在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一份实践工作——家教。　　对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初二的学生，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。同时，我也可以在这次工作中学到更多的知识和道理。　　7月19日，我开始了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开始担心她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，当然是比较简单，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开始攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。　　当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：　　一、在讲课方面　　我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。　　二、在讲的过程中　　我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初二，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。　　三、在习题布置与讲解上　　我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。　　四、最后就是要和学生处好关系　　要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。　　接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我似乎很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

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