Id_5197陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我认为学生的学习兴趣非常重要，怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前我一般会对学生的情况作一番分析，使所讲的内容引起学生的兴趣，并使他能够理解，而不会去讲深奥的、学生不能理解的东西。②我不会把我所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③而且我会把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。

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Id_5195冯老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生在高中文综的学习和复习中，往往争一题一点之得失，常常陷入弄懂问题又不会举一反三，再战再败的困境，一个知识点弄懂后，不能联系其他知识点，这一方面是学生自主思考不够，关键在于没能建立起一套认知体系，知识点就仅仅是点而已，行不成网。在我以往的辅导经验中，最成功的就是帮助学生建立知识网络，形成融会贯通的能力，自然能达到提高成绩的目的。

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Id_5194高老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：给一个高一的男生讲过一年的数学和物理，该同学基础较差，经常是学了新的忘记前面的，每次辅导前和他带着他一起巩固复习知识点加上记忆，并帮助他分类整理知识点，此外他在考试中经常在一些难度稍高于平时的练习题上丢分，每次辅导的时候准备一些难度适当的题加强练习，同时讲解一些重要的模型

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Id_5191张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：任小学六年级英语老师近一年孩子较贪玩儿可将学与玩相结合效果明显孩子也很喜欢这种模式和孩子成为朋友在慢慢熟识的过程中教授知识遇到过的问题孩子会不听话很调皮要知道上课是来学习知识这点我不会放松会好好管教

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Id_5190武老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：其实我觉得只要兼具责任心与热忱，多给予孩子一点耐心，当孩子选择相信你的时候，她的成绩自然会往上提。最关键的就是你需要让孩子相信：相信你，没错。这是一个一点一滴的过程，它需要从各个方面去努力，比如说：上课从不迟到，从不拖堂，备课是否充分，讲课是否足够耐心，最最主要的是你是否能做到重点突出，难点易懂。

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Id_5187袁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：擅长于小孩子交流，并能与学生建立感情，有利于学生对学科的学习。小孩子的学习不是讲会什么，而是懂什么，因此我会在教学中尊重孩子的想法，根据孩子提出的问题与看法再对症下药，一一解决。我认为，没有学不会的学生，只有教不会的老师。

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Id_5186程老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我并没有什么家教，但是在家里聊过弟弟妹妹学习，能与小朋友相处融洽，有耐心，可以与家长一起共同提高孩子的学习，我会加强与家长沟通，帮助家长一起解决孩子的问题，我并不会把我的想法强加在孩子身上，会根据孩子的观点做出好的方案，让孩子以自己的方式喜欢上学习

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Id_5183王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一时应聘过新东方的暑期助教，也给幼儿园的一个班的小朋友讲过老舍先生。其他经验可能并不多，但是本人有耐心，愿意一点一点地讲。可根据学生的年级，提前熟悉他们所讲的课，每节课之前做好充分的准备。本人有耐心有亲和力，会努力做好一切，不满意的地方可以听取他人的意见。也可以根据学生的需求进行商量。

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Id_5182李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：自从上了大学之后就参加学院举行的支教活动并坚持长达一年，对小朋友的学习情况和薄弱地方能准确地给出建议，对教书这件事有强烈的意愿。没有直接一对一的家教经验，但是我相信既然我能在一对多的情况下教好学生，那么我也一定可以教好一个学生，并且在一对一的情况下更能够专心于一个学生，能够更好的去发现教导他。

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Id_5179官老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2015年暑假和在河南省光山县当私人家教辅导高二学生学习2016年暑假在北京市房山区私人家教辅导初二学生学习辅导中存在的问题：如何检验学生的学习效果和学以致用的能力？我会在私下参考一些资料书找一些经典例题验证一下学习效果，最后会出一张卷子检查。

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