Id_8788张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：别上马做题，要背知识点，基础差就意味着基础知识不牢固，想提高成绩就必须先把该背的背了;家教过程中要随时记录他们的知识盲区以及存在的错误，方便后续过程加紧对此的强化从一开始就要督促他们对错题做笔记，记知识点，并时常给他们做错题

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Id_8786舒老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三后期班级数学课辅教有自己学习数学的方法和经验以及对考试的经验我认为高中数学理解题目比刷题更重要反复写错题比盲目刷题重要往期的试卷和习题要保留作为将来复习的资料上课前会于学生沟通说明上课内容提前准备好上课材料课堂时间更加有针对性

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Id_8785祝老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三毕业自己办过补课班，学生初一到高二，主要是数学物理化学和英语。大一大二大三，也在北京带过初二初三的中学生，补数理化和英语，均有明显提分。做家教老师，首先要和孩子成为朋友，对我所讲的内容不反感，愿意听我的建议，这样才可以提高能力。

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Id_8784杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无。但我想学生对于家教可能是有排斥心理，作为曾经他们中的一员，我表示很能理解。但正因为我经历过，所以懂得如何让学生对于学习产生兴趣。我会先通过练习题了解他们的弱势，然后针对弱势单独训练。我会通过日常的建议整理成知识框架，让学生更容易理解。

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Id_8781卢老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，每个孩子的个体是有差异的。要想让孩子拥有健康的心理，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。　　三是注重培养习惯。让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。

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Id_8779蔡老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：多年来在节假日和周末一直从事家教工作，为同学、同事和朋友的孩子答疑解惑，传道受业，治学方式严谨，对学生要求严格。关心爱护学生，理解学生的疾苦，教学辅导耐心细致，方法灵活多变，效果突出，深受广东家长和学生好评。

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Id_8778卢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大二寒假曾经辅导过高一学生一个假期，该生由于厌学，整天在学校厮混，成绩由进班的第二掉落到倒数第九（全班六十人）。我接手他后，先是跟他聊天，搞清楚他的现状以及成绩下滑的原因，然后对他进行疏导，从心理层面上先解决厌学的问题，然后陪他一起学习，教他一些学习方法，现在他的成绩稳居全班前五

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Id_8772张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：16年7月至8月卓文教育，辅导初中物理数学。17年1月至2月启航教育，初中物理数学。17年7月至8月新铧教育、卓文教育，高中物理、初中物理。18年1月至2月博思特教育，高中物理。18年3月至6月，北京伯乐教育，高中物理。18年7月至8月，北京k13教育，初中物理。辅导期间学生成绩提高显著，更重要的是掌握了学习方法，对学习产生了兴趣。

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Id_8771王老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：43分

个人简介：①教授学生Phonics自然拼读法②教授成人旅游英语，学生现在在做北欧以及亚洲导游工作③教授成人专升本考试，学生以优秀的成绩考入北京大学④在学而思机构担任过助教⑤在北京公主坟爱迪尔教育机构教授KET以及PET课程⑥为清华大学国际学校学生补习阅读课程

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Id_8769李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：假期在家乡的补课老师的班级带过高中生初中生小学生的英语课，问题就是管不住学生，因为性格不是很强硬。与家长沟通方面还可以，因为家乡所在地区不是很大，自己现在所在院校还算不错，所以家长一般比较满意。我可以激发同学对英语的兴趣。

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