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Id_50203佳老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:两年小初中英语语文教学三年考研英语(二)教学雅思一对一教学教艺体类考研英语的时候我有一个考研学生我给他换了三个老师,最后他还是选择我教了他一年,因为我要求高,授课能力强,讲解得生动清楚明白,课堂不枯燥。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_50197杨老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在阿尔法机构担任助教,辅导过初升高学生的英语,教导其怎么快速有效的背单词、做阅读,从听力和口语方面入手,让学生感觉到成就感。辅导过零基础的成人口语速成,成效显著,使其通过看美剧这种娱乐方式轻松学习英语口语。
家教价格:一小时150元及以上
Id_50142张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾带过三年级数学,五年级英语和初二语数英,这些学生很多对所学科目并不感兴趣,但在辅导后兴趣获得很大提升,成绩也获得很大提升,基础落实扎实
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_50108陈老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有支教和家教经历。曾在云南迪庆州三中支教,教高中学生。之后与学生一直保持联系,不仅聊学业,也会聊生活聊价值观。有过给小学3年、初中各年级学生做过家教经历,与人相处融洽,教学结果收到广泛好评。擅长各年级各难度的英语,也可以教小学各学科。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_50091翁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在高考后的假期一直从事家教工作.遇到过很多类型的孩子,我的经验是,根据孩子的性格特点培养孩子的学习习惯和对科目的兴趣,从而对孩子的学科进行辅导。在对孩子的教育中,知识固然重要,只有将零碎的知识点体系化注入孩子的头脑中才能让孩子从根本上提升。比如说很多孩子对英语这种语言类学科很抵触,认为只是简单的背单词、背课文,虽然方法的确如此,但我会通过英文歌、英文电影、配音等多元化的形式激发孩子的兴趣,学的更开心更有效。
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Id_49965孙老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在美国的Zoom平台上,有教授美国大学生汉语的经历。再就是在美国兼职教滑雪4个冬天,学员各年龄段都有,下到5岁小盆友,上到50多成年人,greatcommunicationskills.美国Top100本科毕业在美国读书生活近10年喜欢帮助孩子们提纯正的高英文口语
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Id_49588齐老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一期间,曾做过一次一对一家教,教授小学四年级的英语课程,学生成绩进步显著,大二寒假教授过新概念课程小班制,一对5,对新概念课程算是比较了解,学生上课态度积极,有良好的反馈,大三在教育机构工作过,对k12英语学科有所了解,对教学方法有一定的研究。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49552韩老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小学生,初中生的英语。学习成绩在期末都有提高。在考前我也曾辅导过英语,更多的是教给他阅读的方法和应考对策。因为当时背单词已经来不及了。在期末学生成绩有所提高。更多的是把自己的经验应用到学生身上。让他们从自己的经验中学习,寻求适合他们的经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49436李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年11月至今在北京乔治英语机构担任英语助教,主要负责协助外教对小学生们进行纠音和督促完成作业;2020年9月至今在北京海棠英语学校担任小升初英语一对一家教,主要负责学生每周错题和知识点的讲解,我负责的学生在一个学期的时间内英语成绩从上学期期末到本学期期末提高了20分。可能是比较幸运,我遇到的学生都是属于非常爱学习和热情的,在英语教学中我会着重于培养孩子们对语言的兴趣和调动积极性,只要从培养语感开始,会要求他们每节课都背诵英语文章和句子以提高整体的英语感觉。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49371姜老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:陪练雅思口语,会从语音、结构、用词三方面帮助提高,认真细致。陪练乒乓球,根据学员打法,调整多球训练,发现前后脚步是制约其提高的重要环节,于是结合长短不定点组合多球,帮助学员提高,比赛至少提高3分以上。曾辅导家妹考研英语,非常善于针对其弱项(比如不擅长法律类文章阅读,于是专挑一篇精读,终于攻克)进行训练,使之受益匪浅。
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