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Id_46457李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:了解学生的基本情况后我会根据水平的不同定制不同的教学计划例如英语这门学科在夯实单词基础后我会跟进句型结构的知识再之后阅读英文原文对应书籍了解写作方式背诵理解模仿输出一步一步由浅到深逐渐提高学生的成绩
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Id_46443丁老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在国内读大学期间,当过小学英语家教,每次一小时,中间大概会有五分钟后休息,以缓解孩子的课堂压力。一学期下来孩子进步明显。
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Id_46426蔺老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案;其次我会对某一个知识点,一类题目类型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,达到举一反三的效果。除此之外,我会凭借自己阳光活跃的特点,达到一个积极引导的作用,全面促进孩子身心健康。让孩子在学到知识的同时,也能够开阔眼界,学习更多书本以外的知识。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_46341王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在上面写了我有一次家教经验其实并不是正规的家教工作。我有两个弟弟,一个高二,一个小学三年级,两个弟弟的各项科目学习都是由我来负责的。我小时候家里也请过家教,所以我很了解家教的基本职责和对学生学习负责的态度。我会根据孩子学习的情况制定合适的计划并帮助孩子施行和家长共同监督学习。
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Id_46303何老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经验,刚开始做,您的信任便是我的起点。我对工作非常认真负责,您或许能够在我的身上收获惊喜。我表达能力强,爱好广泛,和不同年龄段的孩子都比较好找到共同话题,以亦师亦友的身份进行指导。另外,我也会和家长保持沟通,随时交流孩子的情况,共享教学计划与进度。
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Id_46298戴老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:成功在两节课后使一个学生的英语成绩提高15分左右该学生当时高中二年级语法知识没有问题可问题就是她的词汇量于是我每天监督她背三十个至五十个单词逐渐词汇量上去了学生对于背单词的方式也变得更合理简单成绩自然也进步了
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Id_46249李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有没有
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Id_46193谢老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上一次做家教是一个初三的妹妹,她正处于叛逆期吧,听不进去老师和家长的话。我作为姐姐,也作为老师,可以通过自己的亲身体会和她沟通,或者可以说我们年龄相差不大,我很了解她的心理,她也更加愿意接纳我的意见。我相信,我做家教的优势是孩子会放下对老师的戒备心理,在快乐中高效率的学习。
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Id_46111陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多次家教经历,均为年龄较小的学员,大学随学校赴安徽进行了为期一个月的支教。支教的经历让我意识到再与年龄较小的学生沟通的过程中,需要一定的耐心与他们沟通,并且需要从他们的角度出发,来进行教学,并不能机械的传授知识。我觉得从这个经历中,我有一定的对年龄小的学生教学的能力。
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Id_46054思老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有特别应聘过家教,但是有长期帮助亲戚的孩子辅导英语,以及在英国时教过国外孩子数学。主要帮助小孩考试以及完成作业,面对孩子不会不敢说的问题有过困扰,后来通过观察孩子表现主动提出问题有所改善。帮亲戚的小孩辅导英语后老师有夸奖孩子的进步。
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