Id_5900付老师(教师)一年以下

辅导科目：小学英语|幼儿陪读|初中英语|初中文科英文版|学龄前课程

家教积分：3分

个人简介：由于我是在某教育机构担任英文老师职位，有些时候机构会员会请我去做一些私教的兼职工作，但我从来没有做过，因为影响不太好。但我在初中以下英语教学工作中已经有了丰富的经验，尤其针对口语提高，发音纠正（自然拼读），大一点的孩子英标学习，如何提高孩子学习兴趣，如何针对孩子短板进行补充，如何去和孩子交朋友，让孩子在快乐中自然的学得英语，这是我一直努力在做的事情

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Id_5897张老师(大学生)一年以上

辅导科目：初中全科

家教积分：3分

个人简介：辅导过初中生数理化。辅导期间，同学的各科成绩均有明显提升，带领他们掌握学习方法，从一开始的讨厌学习，变得喜欢学习，掌握了学习的方法。辅导过初升高的数理化，教学生从本质的学习方法、基础方面掌握知识。让学生在初中与高中的知识之间做了很好的衔接与过渡，比其他学生能更好的掌握知识点。有一个小女孩，在高中时蹦了一级。

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Id_5896白老师(教师)一年以下

辅导科目：高中文科英文版|高考心理辅导|高中英语|初中英语|高中英语

家教积分：3分

个人简介：首先，可以短期判断学生学习状况，制定一个切实可行高效提分的计划。对于基础不好学生，可以短裙通过写作帮助识记扩大词汇，通过完型填空提高综合实力，课堂趣味。然后，从完型填空和写作综合操作。几次，单选解决。七选五也几次就够了！学生一般都可以提高三十分到六十几分。

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Id_5895白老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中数学|小学数学|高中陪读|初中语文|高考心理辅导|初中陪读|小学陪读|小学语文

家教积分：3分

个人简介：我曾教授小学生数学，他的基础不是很好，并且没有较好的学习习惯，在我们的共同努力下，他的成绩提高了二十分左右，并且养成了较好的学习习惯。我认为作为家教，不仅仅要帮助小孩子们查漏补缺，更重要的是教会他们如何学习。因为有我高考的前车之鉴，所以我会偏重于教会他们把控时间

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Id_5893朱老师(教师)一年以下

辅导科目：启蒙|小学全科|初中英语|初中英语

家教积分：3分

个人简介：小学全科家教，孩子比较贪玩，叛逆，开始拒绝配合老师，总撒谎说老师不认真上课，在教学过程中，与孩子亲近，耐心辅导学习，取得孩子好感，孩子的成绩从班级60多名上升到班级20名。初三学生一对一辅导，基础很差，平时考五十多分，在与孩子第一次交谈后，了解孩子基本情况，针对孩子薄弱环节，重点辅导，在期末考试中成绩上升到80多分。

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Id_5892李老师(教师)一年以下

辅导科目：小学数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：曾在大学期间给多名小学生补过数学，对于很多难题可以随机围绕出题给孩子锻炼，从而提升能力……随后的2-3年的私立学校教学，积累了大量经验，尤其对于厌学以及叛逆的孩子可以耐心有效的沟通……

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Id_5891王老师(教师)一年以下

辅导科目：小学英语|初中英语|学龄前课程

家教积分：3分

个人简介：一对一/大班授课经验丰富1-3个月内平均提升成绩10-20分经验:班额38人百分制，92分以上优秀率达到98%用实际说话一对一/大班授课经验丰富1-3个月内平均提升成绩10-20分经验:班额38人百分制，92分以上优秀率达到98%用实际说话

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Id_5890王老师(专业)一年以下

辅导科目：小学数学|初中数学|小学奥数|初中物理|初中物理|初中数学

家教积分：3分

个人简介：我在大学期间，每次寒暑假都会去我老家当地的一些补课班做兼职，关于中学生的孩子，其实他们都很聪明，而且知识也简单，只是学习的方式不一样，有的孩子只是喜欢动脑不动手，该有的孩子喜欢动手不动脑，所以想要提高学生的学习成绩，一定要给孩子选择适合他的学习方式

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Id_5889王老师(大学生)二年以上

辅导科目：初中物理|初中数学|初中物理|初中陪读|初中数学

家教积分：3分

个人简介：我曾在本科阶段，于石家庄辅导了两位初中同学。第一位从初二下学期一直带到了中考结束，我主教的数学，从最初的三十分大幅度提高到了八十多分，次教的物理，由于是物理化学综合考试，具体成绩不得而知，但据学生自己讲，做的也算是得心应手。第二位同学从初一但初二跟我学习，后来由于考研没能带他到最后，学生表示跟我一起学习很开心，我也愿意把我懂的知识都传授给学生。

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Id_5883曹老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中语文|高中政治|高中数学|高中语文|高中文综|高中数学|高中地理|高中历史|高中英语|高中作文|高中英语

家教积分：3分

个人简介：会根据每个学生的特点制定学习方案，并且对辅导之外的科目，也会尽力帮助，一切以提高学生学习成绩为出发点。在没有课的时候，学生可以通过短信、微信、电话等方式随时联系我，解决当时学习中遇到的问题。善于与学生交流，让学生们能够在兴趣中学习，降低每天长时间学习的疲劳感，并且能够和学生成为朋友，在必要时候可以对其进行心理辅导。

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