Id_4237周老师(专业)一年以下

辅导科目：初中英语|高中数学|高中英语|初中生物|初中英语|初中语文|高中语文|小学全科

家教积分：3分

个人简介：引导学生对学习兴趣，加强学生学习主动性，帮助学生了解学习作用。本人喜欢研究心理学，同时也喜欢与小孩打交道，喜欢研究各方面的知识以及乐于同学生探讨，能容易与小孩友好沟通相处，认真负责，积极向上。小孩子学习一般主要就是两个问题，没有主动性或者找不对学习方法，其实都不是什么难事，只要先和小孩做好沟通，了解小孩内心想法，就可以有效针对不同情况解决问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4236宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学英语|高中英语|初中理科英文版|小学英文版教材|初中文科英文版|新概念英语|初中英语

家教积分：5分

个人简介：由于本人步入大学时间较短，所以只有初步的家教经验，但之前的假期辅导过亲戚，效果还不错，希望家长可以优先考虑我，我寒暑假有时会去石家庄，但如果您有假期补课的需求，我也会尽量满足您

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4235宋老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中作文|小学语文|初中数学|高中语文|初中语文|高中数学|小学数学|初中作文|初中语文|小学作文|初中数学

家教积分：3分

个人简介：带过两个初中女生，均取得进步。曾参与支教活动。有耐心有爱心。平时研究古代汉民族服饰的样式与演变，致力于汉服复兴与发展。我爱学习，学习爱我，好好学习，天天向上。成绩好才是真的好。教书育人是我的工作，我会认真努力，帮助孩子更好的成长。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4233彭老师(大学生)三年以上

辅导科目：初中历史|小学作文|高中语文|小学英语|小学语文|高中英语|初中英语|高中历史|高考心理辅导|中考心理辅导|高中语文|初中语文|初中语文

家教积分：25分

个人简介：从初中开始就有家教和辅导经验，曾寒暑假任小学初中语文家教3年，高中作文家教1年，初中英语辅导2年，高中历史1年，曾做过初升高的心理辅导培训师。刚开始做家教时，曾因为急切提高分数的原因，给学生安排和讲解高于学生理解水平的题目，所以现在在做完每次家教后都会询问和考核学生是否理解，是否达到或超出学生的能力范围，以此调整自身的讲课步伐。

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Id_4232林老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中地理|小学数学|高中陪读|初中数学|初中物理|高考心理辅导|中考心理辅导|初中数学|高中地理|初中物理|高中数学|小学陪读|初中陪读|小学奥数

家教积分：3分

个人简介：五子棋，运动，看书。喜欢因材施教。

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Id_4231张老师(大学生)一年以下

辅导科目：吉他|才艺

家教积分：3分

个人简介：重庆交通大学吉他社教学部部长，genesis乐队节奏吉他手，利用周末在校外琴行教琴，经验丰富，一个月快速掌握吉他的基础弹奏技巧和乐理，指弹弹唱皆可。有教学计划可以加我QQ查看，重庆交通大学吉他社教学部部长，genesis乐队节奏吉他手，利用周末在校外琴行教琴，经验丰富，一个月快速掌握吉他的基础弹奏技巧和乐理，指弹弹唱皆可。

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Id_4230王老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学数学|小学全科|才艺|小学语文|小学英语|学龄前课程|幼儿陪读|益智

家教积分：3分

个人简介：平时我热爱运动，在球类、田径、游泳等方面都有涉足。我最擅长的是球类方面运动，我经常在篮球场、足球场上挥洒汗水，在操场上也常常可以看到我勤奋练习田径的身影，我崇尚运动，同学们常常称我为运动健将。

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Id_4229许老师(专业)三年以上

辅导科目：围棋

家教积分：3分

个人简介：大课小课都擅长。曾在公立学校，东小口小学，天通苑小学，史各庄小学，金顶街第二小学，知春里中学，北京农学院附属幼儿园，等各个学校代课，教学经验丰富，教学方式以故事形式引入为主，能够迅速吸引孩子对围棋感兴趣并长时间注意力集中，辅助教学软件，课本等，课堂内容丰富多彩

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Id_4228张老师(专业)一年以下

辅导科目：吉他

家教积分：3分

个人简介：吉他民谣教学，在辽宁大学当过兼职教师，丰富的吉他演奏经验，舞台经验。我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。也许从小孩子的一出生，就想着他（她）在每个方面都出类拔萃，父母的希望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。

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Id_4227靳老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学全科|亲子|中考心理辅导|潜能开发|幼儿陪读|才艺|益智|学龄前课程|感统训练|创意|手工|启蒙

家教积分：3分

个人简介：以前带过一个幼儿园的小男孩，男孩儿很淘气很调皮，但我能让他安静下来，和我一起做一些益智的游戏，能集中他的注意力，能激发他的学习兴趣。有耐心有爱心。孩子也非常喜欢我，有亲和力。和家长的沟通也很好，家长们也非常喜欢我。

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