Id_27169贾老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经在新西兰担任过外国同学学中文的助教，在学习过程中协助他们学习以及解答关于中文的相关问题。在国外时也担任过国际留学生主席，协助新来的同学办理各种手续和与老师沟通。上课时积极帮助同学翻译以及解答老师上课所讲的知识点

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_27134黄老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过一年级，四年级以及初二学生英语，数学，语文，化学等，获得了学生和家长的认可在教一年级小朋友时，学生比较好动，坐不住，我就耐心地引导他坐下来，完成学习任务，并给予奖励在教初二学生时，学生对于数学有些畏惧心理，我就由浅入深，向她证明数学并没有想象中那么难

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Id_27118韩老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在校期间，于课余时间有两次家教经历，一次长达一年，辅导对象是高一男生，辅导科目是理科全科，包括英语，数学，理综，一开始不热爱学习比较贪玩，在辅导过程中渐渐对学习产生兴趣，辅导效果明显，由最初各科成绩都在60分以下，最后结束辅导时平均每科有35分以上的提高.第二个是一个小学五年级的女生，比较优秀，对学习有较高的学习主动性，但由于一些原因接近两个月没有到学校上课，因此主要辅导落下的课程，在过程中循循善诱，重拾学生对学习的信心。第三个是大二国外学生R语言软件，sql等补习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_27091王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾做过1v1初中数学家教，帮助孩子预习初二，初三俩个阶段性的数学任务。由于是女孩子，对于数学比较弱，通常采用学玩结合的方式，拥有自己的奖励制度，激励孩子，提高兴趣。不能一味地强行灌输，学玩结合，做到事半功倍的效果，作为任课老师通常早去晚回，不进行集中上课，采用分段式，比如任教2小时，通常会用3小时左右结合。其中一小时穿插放松预约互动等等。

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Id_27085吕老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在某教育机构担任学科辅导老师，助教，对待学生耐心负责。有效提高学生的文科成绩，有独特的答题技巧，提高学生学习文科的效率以及能力。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_27083修老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾教授过初二数学与英语五年级英语与数学两次均提分效果明显初二英语主要在于备考中考进行词汇量的扩充以及语法纠正初二数学主要在于中考几何重要考点的知识补充等腰三角形中的技巧倍长中线三线合一多种全等三角形证明以及其他初二数学知识点五年级英语主要在于培养语境全程英文授课提高语感的同时扩大词汇量五年级数学主要进行家庭作业辅导与监督对不会的知识点进行讲解补充学生并无明显漏洞家教对此方面有较强信心

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Id_27001李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在高中毕业的暑假于某私人教育机构任职小学英语老师，主要带领三到五年级小学生学习新学期英语知识，并完成相应的课后练习以巩固知识点。担任五年级小朋友班级的班主任，合理安排作业时间，辅导他们完成暑假作业，批改并订正，加深知识点的巩固和错题累积。

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Id_26925杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导本校学妹地理学科，两个月内分数提升超过20分。该同学原本对地理毫无兴趣，长期处于死记硬背的自我折磨中，我通过提升学生兴趣和诱导性教导使之提升了相关兴趣，并取得了优异成绩。在课外辅导机构担任助教，能够熟练与美高学生进行英语对话，口语能力强。

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Id_26869薛老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：如果我遇见孩子比较爱玩的情况下，我会努力的将孩子带上学习的道路，让孩子喜欢上学习，爱上学习。我给我当时一个朋友的孩子做过家教，当时孩子比较爱玩，抱着手机不放，当时我的处理结果是“先跟孩子讲清道理，平近他的想法中去，其实我也是从孩子过来的，我也知道怎么跟孩子相处，慢慢的孩子就明白了道理，然后开始跟我学习”那是我第一次给孩子做家教，那是他快考月考了，那次我朋友给我反馈说：孩子记住了我教的方法和口诀说感觉题特别容易。

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Id_26827周老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经有过两次辅导经历。一次是一对一辅导一名初中生，这位学生对于学习耐心不够，遇到困难就急躁甚至急哭了。恰好我是一个和蔼可亲，有耐心的人，我采取知识点细化，语速放慢等方法解决了这位学生接受能力较差的问题。第二次是辅导一位高中生，由于高中题目也会出现难度极大的题目，尤其在江苏省，所以我也会碰到不会的情况。在这种情况下，我会先自己研究这些难题，思路，知识点，解题难点所在，给我的一些启示等等。虽然不会做，但我会把这道题的价值尽可能挖掘出来。这位学生从最初的普通班到实验班最后进入奥赛班，她的努力肯定是最重要的

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