Id_7930李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大一大二小学支教两个学期大一暑期家教支教时教授小学四年级，孩子可能比较活泼，上课好动，刚开始想着以情教学，后来发现管不住，所以采用分组与分数制，管的更加严格，根据每组分数有小奖励，让他们自管自己。家教是自己亲戚家的弟弟妹妹，教起来就不能像大班那样，跟他们找到共同话题，以一种亦师亦友的关系进入其生活，教学时严厉认真，生活上游戏打闹。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7928李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：56分

个人简介：有句话说的好：教育不是灌输，而是点燃火焰。如今教育应该注重培养兴趣，让孩子从内心产生对知识的渴望，并以兴趣为中心，对多方面信息产生了解，从而达到融会贯通的效果。在学习中，许多孩子缺少了实践和反馈的过程，要讲给自己，并思考一种原理还能解决什么问题。学习的体验和感受同样重要，如果没有体验的教育就是灌输，拿英语来说，单词最重要的就是场景，口语交流最重要的是感受。

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Id_7926高老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：64分

个人简介：大学四年做了3年半的家教工作。教授过初中课程和高中生物。在教育机构工作过2年。研究生阶段，教过短期初中暑假班。初中学生相对耐心程度差，对待需要背的科目通常比较厌烦，这就需要知识的反复巩固，

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Id_7923张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾定期为小学生辅导过数学竞赛，并衍生一些课外的数学知识。他们有时候喜欢喜欢一起讨论，不喜欢自己做自己的。我就会让他们分组，让他们一起以组来比赛的方式调动它们的积极性。我还帮助过学生背单词，为他们讲解一些单词的变形，来让他们记忆的更加广泛。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7922田老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：2018年2月辅导过5年级的小学生，同年8月辅导一名即将初三的学生。在校期间暂无家教经验，因为前两年学习任务较多。2018年2月辅导过5年级的小学生，同年8月辅导一名即将初三的学生。在校期间暂无家教经验，因为前两年学习任务较多。

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Id_7920李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在本科期间辅导陪读过一名初中学生。因其对学习兴趣不足，所以以沟通为主，个人认为自己有良好的沟通能力，会根据自身在学习过程中的经验来分析问题。年龄接近的我们有更多共同语言，所以交流起来也比较融洽，最终学习效果也有了一定的提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7919张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的教学经验不多，辅导过几个学生。有一个是学习动力够，但是方法出问题的学生，我主要是做心里和方法上的辅导，让他跟我谈谈学习的过程，对考试的想法，我结合自己的经验为他提供一些好的方法，像一些必要的学习经验，但我更多的是鼓励，教他怎么自己反省，查找错误，调节自己。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7917张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在某知名教育机构担任高中助教老师，深受同学喜爱，与孩子们相处融洽。收到家长广泛认可，对孩子负责。收到老师们的好评，对待工作一丝不苟。曾帮助十分内向不愿融入课堂的孩子慢慢打开心扉，走进课堂，提升学习兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7916付老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾赴湖南参加支教项目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7915马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过一段时间的初三女孩家教经验。女生很用功，很勤奋，经常学习到很晚，但是成绩总是差强人意，经过一段时间的了解与沟通以后，发现其学习不得要领，不擅长总结，拓展延伸。因此在后来的家教过程中，有意识的引导其自主整理归纳的能力。帮助其养成学习的良好习惯。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准