北京一线教师家教中心提分快

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Id_23246裴老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人具有丰富的家教经历。大学期间开始，曾在教育机构做兼职，也曾进行过上门一对一辅导，经验丰富，试讲成功率90%以上，得到家长和学生的认可与喜爱。本人会根据不同学生的特点制定不同的学习方案，因材施教，使得所带学生的科目均有不同程度的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_23231马老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：针对孩子的不同问题做出不同解答务实，做事冷静、有计划，不怕艰苦，但自尊心强，有些守旧。声音洪亮，办事直爽，待人诚恳；多情善感，机智敏捷；较强的耐心和自制力；坚韧不拔；1.理智型：深思熟虑，沉着冷静，善于自控

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_23230陈老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因此，教学中始终要以极大的热情关注学生，对他所感兴趣的东西感兴趣，并随对方的言谈举止做出自然得体的反应。也就是要别人喜欢自己，自己要先喜欢别人；要吸引对方的注意，先要注意对方。第二，仪表整洁，衣着得体。衣着服饰能反映一个人的审美情趣和修养，如果一个人的服饰能与自己的气质、职业一致，与自己的形体、年龄协调，与当时的气氛和场合相符，那将使得他显得更潇洒精神，更讨人喜欢。第三，谈吐幽默，言语高雅。谈吐能直接反映出一个老师是博学多识还是

家教价格：80-100元/小时

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Id_23201赵老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对待不同级别和水平的学生，要具体问题具体分析。通过与学生的初次沟通，试讲，了解学生的短板，有针对性的制定学习计划，并严格执行。一步一步脚踏实地的坚持，逐步提升学生的英语能力。面对一些具体问题，会采取积极主动沟通，了解学生心理，通过相互沟通，完善学习方式，找到最适合学生，最高效的教学方式。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_23146李老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：每个学生都有自己的独特之处，把优点放大，引导到学科；把不足的具体化，一起提高。教学相长。基础扎实的学生，注重细节的缺漏与激发其学习自主性；基础弱的学生，注重字词的攻克与学习习惯的养成；需要特别照顾的学生，从兴趣入手，先喜欢老师，到喜欢学科，到喜欢学习，到自主学习。

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Id_23131阚老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：对于全体学生，按照平时的表现，如：作业情况，回答问题，参加活动的积极性，还有成绩等，细致分析，进行分组，用“一帮一”“一帮二”等形式，平衡全体的学习氛围和学习成绩。对于个体学生，要“以横看成岭侧成”的观点来看待，再差的学生也要努力帮其树立自信。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_23082韩老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一对一辅导的孩子，不同年龄段呈现不同的特点：高三的孩子对待学习认真，他们对知识渊博的老师极为认同。小学三年级至五年级的人孩子更注重老师对他们的态度、注重形式的活泼新颖有趣。比较难处的是初中阶段的孩子，他们一方面认为语文没什么难的，学习态度和踏实程度上，有的不太理想。

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Id_23064祝老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学本科求学期间一直从事兼职家教工作，有各个年级学生辅导经验。曾经辅导本系主任读高中的小孩数理化科目，也曾连续辅导高中学生至高三，与学生和家长都建立了良好的关系。享受和孩子们沟通、帮助学生们学习进步的过程，目前工作有余力，希望能够继续从事教学辅导方面的兼职工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_23061王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在美国时给美国学生当过中文和数学家教，该学生期末数学获得A。当时主要的问题在于课程准备上，由于美国人和中国人的思维方式不一样，所以花了很大的功夫去了解美国人的思维方式在国内未有过家教经验，但非常喜欢孩子，善于和孩子交流，平时也深受孩子们喜欢

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Id_23050陈老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事过2014年一个多月的小学生家教辅导工作。大学时期2015年从事过两个月的初中数学、英语辅导。目前正在从事小学家庭作业一对多辅导的兼职工作，希望找一个长久稳定的一对一的辅导教师工作，致力于提高孩子的学习成绩。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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