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Id_29456冯老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间一直有做家教,研究生期间在英国中文学院代课。曼彻斯特文化中心中文学校讲师2018年7月-2019年9月在英期间双休日的时间都投入在中文学校,主要负责给幼低班华裔学生教中文,同时负责日常班级管理工作。
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Id_29441王老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:新东方助教小升初,初中部及毕业班高级助教石景山实验中学科学讲师首师附中玉泉中学科学讲师首先本人可进行试讲,让家长朋友进行旁听,同时尊重家长和同学的选择。其次,在上课前要与同学做好沟通,我们见面时需要来落实哪部分的知识内容,从而与同学一起来进行学习,落实。
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Id_29414李老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学及研究生期间一直兼职家教工作,辅导学生成绩提高幅度很大,多名学生考入南开大学、天津大学等重点院校。曾带一对一及小班教学课,课堂重难点突出,结合时事热点,课堂氛围轻松不枯燥。善于总结答题规律,在方法上提高地理学习成绩。
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Id_29362崔老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有正规地做过家教,但是家里的小孩子我也会偶尔教,中学期间一直是作为学生在课外教育机构上课,一对一或者一对二,比较了解教育方式和流程,毕业后在之前学习的教育机构帮过忙,有几个问题是我曾经有或者发现的:1.孩子上课时经历不集中,这是较为普遍的现象,我认为这个问题的解决方法有两方面,一是跟孩子讲道理,激励他,使他有好好学习的信念,二是改变教学方法,使教学方法更吸引孩子,这样学习效率会大大提高。2.知识不牢固,这个的解决方法是,带孩子及时复习,在勾起孩子学习兴趣后让他不断提出问题,转变身份,让孩子成为“老师”,这样才能掌握知识,不光“输入”,还会“输出”。3.教育风格问题,有些老师只会保持自己的风格,可是我认为对于教学,应该是对于不同的孩子有不同的风格与方式,就像“爱情像弹簧,你弱他就强”,我认为教学亦是如此选择我吧,我的好值得你们发掘
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Id_29356夏老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学四年连续做家教,基本上是辅导初中数学还有高中数学,自己在家这边开过两次线下补习班,主要辅导初中数学,英语。在家教方面的经验已经大概五年了,对初中数学知识点很了解,现在是一名研究生,也会继续做家教。
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Id_29355吴老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考毕业以后带过一个学妹,辅导学妹的理综,就帮助学妹整理错题,分析错因并进行举一反三,然后后来考试的时候学妹的成绩提升了30分,年级排名进步了200名。上了大学又在课余时间教了3个学生,从初一到高三都有8,然后生物、物理、数学都教过,辅导数学的初一小妹妹后来成绩考了满分,班级排名进了前五
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Id_29286张老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2015--2016年,辅导一男孩的英语,从四年级到六年级。四年级的时候,他尤其对英语科目不感兴趣,单词记不住,语法也不会,成绩一直处于不及格状态。他是活泼型的孩子,比较好动,注意力不能长时间集中,根据他的性格特点,制定出了一套符合他的学习与娱乐相结合的方法,教学过程中穿插画图,故事,小实验,思维导图,以多种方式建立起他的学习兴趣,到六年级的时候,英语成绩已经稳定在95分左右。2017年4月-12月,辅导一名初一男孩的英语,在教学中引导他自己的思维能力及创造力,引导他自己主动的学习,使学生在期末学习成绩从全班45名跃居前10名。2018年3月-10月,辅导一名初二女孩的英语,根据她的具体情况设定课程进度和难易程度,在期末考试中从50多分提升至90分以上。2019年3月—5月,辅导一名高一男孩的英语,对一个知识点,一类型题目,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果,学生成绩进步明显,综合考到90分以上。
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Id_29225王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:初高中的数理化和英语都有带过,很多孩子的成绩都有了一定提高,从大一开始的每个寒暑假都会做,我和我的学生们的关系都很好,很多现在都有联系,平常的时候也会给我发微信问学习上题或者是生活上的一些小烦恼,我很喜欢这种亦师亦友的关系
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Id_29213寒老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大,都处于小学升初中的阶段,一个男孩子,一个女孩子。两家的家长都是很好的人,两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教英语,偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人,教授英语还是很有信心的.
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Id_29200张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在疫情期间通过学校的志愿组织给新疆县城的初中生教授西班牙语,上课期间认真备课,准备课件,和孩子们积极互动,受到孩子们喜爱。辅导小学二年级男孩英语;辅导初中三年级女生英语,两个月提分40分辅导初中一年级男生英语,两个月提分25分给大四毕业同学一对一教授英语,认真负责。在上课期间出现了同学消极怠课的情况,在解决这个问题时,主要采用了两个方法,一是心理疏导,让同学减少对学习的排斥心理,培养学习的兴趣并且引导同学逐渐通过自律改掉陋习。二是调整我的教学方式,使教学内容更加丰富有趣。
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