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Id_58259王老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始就进行家教工作,在机构兼职过一年(-)在大一带过中学生数学,物理,一对一。非常有耐心,孩子的成绩有很明显提高。数学提高了10分(105-115),物理也上85+(二)大三在寒假帮一个九年级学生补数学,物理,化学,一直到中考,考上重点中学。(三)给六到十人八年级班补过英语,数学,物理,化学。数学平均提高十一分,,平时数学较拿手,物理化学讲题生动有趣。(四)2020年寒假到2021年暑假,两个孩子上课,八年级数学物理化学,两位家长十分满意。(五)2021年暑假,丰台区八年级学生,数理化拔高,课程结束够数学满点,物理接近满点。目前在京有二年级四年级八年级的学生在上课,针对各种性格的孩子都能很好的沟通和应对,先和孩子交朋友,再让孩子对学习产生浓厚的兴趣。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58258翟老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人是北京航空航天大学的外语类保送生,在保送之后就开始接家教工作,目前已带过10名以上学生,小学初中高中都有。具有一定和孩子沟通的经验,也已经建构起自己较为完整的教学体系,经验丰富,与孩子沟通无障碍,教学有方法。
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Id_58251林老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我初中高中都有在班级中讲课的经验尤其在数学上,我的罗辑思维很好,讲题通俗易懂,平时在家里我三年级的弟弟的学习一直都是我负责。在数学的教课中我十分有信心可以让孩子不仅成绩提高,更重要的是爱上数学爱上自己思考
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Id_58250薛老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我教过无数次孩子,大都是初中和小学生,是家里的表弟表妹和亲戚家的孩子。我发现在教学中最大的困难点就是小朋友的思维总是很跳脱,与我们的思维方式有很大不同,往往会出现思考的点并不是考点等等问题。孩子们往往很难去理解知识和题目的含义。我也是刚从孩子变成大人的模样,我小时候也经常让父母抓狂。我特别能够理解小孩子的思维和想法,我能够去理解他们,能很快知道他们在学习过程中思维的卡点,并且我很容易就能够用他们能够理解的解释方法去教会他们。我认为教育应该遵循生长规律,不要去责备孩子为什么不能够理解,因为身心的发育总有一个过程,可是中国的教育就存在严重的超前性,让1年级的孩子去学会3年级才能理解的知识,那当然无法理解。我可以去结合我小时候的经验,引导小朋友对于知识的兴趣和理解。
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Id_58242闫老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:①主动出示相关证件教员在首次家教上门时,应主动出示自己身份证明和能力证书。以便学员方第一印象就能认定教员的身份和能力资格。②带好教材和教辅教员在首次家教上门时,应先和学员方确定好授课教材和辅导材料。以便教员方和学员方明确教授内容。③再次和学员方确认授课内容和计划教员在首次上门时应尽量和学员方沟通,确认其学员方的水平,以便编写教学计划。执行教学课程。④签订家教协议(可选)在上述几点完成后,并和学员方签订家教协议。以保证双方的权利和义务。
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Id_58239李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间做过家教问题:小孩活泼好动,学习意愿不够强烈对策:教学过程增强趣味性,采用奖励制度,完成一定任务则得到一定奖励等。本科暑假曾任职新东方问题:学生充满想法,我行我素,学习意愿不够强烈对策:开班会,对学生经营谈话,从心理上开导疏通等
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Id_58236郭老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在教授过程中,本着因材施教的教育宗旨,对学生进行个性化的学习方案制定。对于基础较为薄弱的学生,进行基础知识夯实巩固,培养自主学习能力,再逐渐提升分数,培养自信心与学习能力并行;对于能力较好的学生,针对性“打击”薄弱点,弥补学习中的缺失点,达到完善状态。
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Id_58223刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2020年12月在北京铁路职工子弟第十一小学代科学课共5节;2021年寒假在新东方泡泡少儿部担任助教,3期共带了4个班;2021年3月替同学代过两节四年级家教数学辅导;2021年9月-2021年12月在海淀实验小学代三年级科学课,每周一节;2021年6月-今断断续续代五年级家教全科辅导,总课时大概二百小时,这位小朋友因身体原因最近暂停上课。孩子语文成绩最差,故辅导以语文为主。因孩子基础较差,连拼音都掌握不好,所以假期时从一年级语文书开始梳理,带着孩子重新学。孩子在书写上困难也比较大,考虑到光练字比较耽误时间,故将课后词语整理成多音字、形近字、反义词、近义词来讲授。据孩子妈妈说,孩子从二年级开始语文成绩越来越差,到三四年级甚至不及格,经辅导后上学期(五年级上学期)语文成绩达到80分;2022年3月-今在海淀实验小学代二年级及五年级每周各一节,目前因疫情原因,课后一小时项目暂停。
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Id_58215李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2019年3月-2019年7月,辅导青岛市政府工作人员的小学5年级孩子,涉及语文、数学、英语。与孩子建立起良好的沟通机制,培养孩子的独立意识与自主思考能力,建立起适合自己的学习方法与学习习惯。2.2020年10月-2020年12月,辅导海淀区初一孩子,主要涉及课业辅导与语文、英语的学习,效果甚好。
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Id_58203霍老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有家教经历但经常辅导亲戚邻居家的小孩。没有家教经验啊家人们。但我肯吃苦,对字体要求比较严格如果汉字写的“狂草”或者字迹很混乱调理不够清晰“流水账”我会要求他重写的,我有我自己的计划并且会和家长实时沟通。
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