Id_22907娄老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：有过多次家教经历，积累了丰富教学经验，比较擅长提炼重点知识点，上课不枯燥乏味，喜欢给学生拓展知识面，特别好相处，但也有原则，在对待学生的学习上是非常认真的，不会敷衍了事，怎么还有字数要求啊，我都不知道说啥了，见面了解才是最重要的，文字描述挺空的，大家都在夸自己

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22891陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：从2017开始教授语文、写作、文学课程，所教授多名学生均取得优异成绩。2018年指导第一名学生从零基础开始练习文学常识、写作技法，最终获得中央戏剧学院电视剧创作专业有效名次。本人教学认真负责，因材施教，可以引导学生接受新知识，激发学生的学习兴趣。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22876杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：比较有耐心特别喜欢小朋友是小朋友眼中的孩子王小朋友也都很喜欢我热爱家教事业希望有机会从事这个行业平时会在网上或者家里帮助小朋友解决学习上的难题耐心的教给他们举一反三并形象生动的打比方直到他们弄清楚孩子们能听懂我感到骄傲和满足

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22860张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：做家教期间，碰到的小学生自控能力不足，我常使用将故事的方式来引导。记忆力差，我常总形象记忆法教学。小学生时常调皮不上课，我会跟家长协商上课内容及时间分配，让学生学习效率提高，爱上学习，学习不是负担，是乐趣

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22808赵老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：56分

个人简介：父母都是教师，经常习惯与小朋友接触，放假在家时经常帮助父母批阅卷子，辅导学生。在父母身上也看到了身为教师的职业素养，不自怨自艾，勤勤恳恳，我希望可以像他们一样保持热情的初心，我一定会努力要求自己，不辜负家长们的期望。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22775冮老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：高考后的假期很长，在争取了家长的同意后，我成功的给一名初二的男生做了家教。虽然薪水不高，但我感到很充实，那个男生的基础不好，我侧重的给他讲一些基础的知识点，让他能拿到基础的数学分。初中的知识点相对于高中来说，还是比较简单的，我认为我完全可以胜任，希望家长和学生能够信任我。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22764杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：31分

个人简介：曾多次进行过私人免费教学，也曾进过补习班教学，能够教各种程度的学生。若学生基础差，则用生活中的事物举例说明，一步一步来；若学生感觉听课无聊，则可以用各种小故事穿插来讲，保证爱听。若家长对学习方法有疑问，则可以结合当下教育制度和教育形式解答。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22743仝老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：家教经历不是很多。第一次辅导的是老师家的女儿，小女孩很听话，所以特别好辅导。还有可能就是辅导过自己的表妹英语。表妹也是属于比较爱学习和乖巧的类型，所以辅导过程中没有过什么问题。我可能比较擅长的是引导她们去自己发现学习的规律，以及问题的答案。而不是直接告诉她们结果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22739周老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：一对一的学员一开始会出现害怕紧张的情况，面对老师的单独提问会不自信，不敢回答老师的问题。针对这个问题，我首先会跟学员建立良好的关系，营造轻松的学习氛围。对于学员不自信的一面我会给出正面的鼓励，我会很明确的告诉学员不要害怕出错，我们不会的知识学会了就好了，老师不会指责他等等。最后学员能够变得更加自信

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_22677冼老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：无。如果非要说的话，那应该是我假期经常在家辅导我小学妹妹的作业，拿自己已有的知识站在小学生的角度考虑问题，以妹妹听得懂的方式方法去教，最基本的是让她听得懂然后再讲授知识点，让她掌握并在以后活学活用。不管怎样，我期待第一次家教。

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