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Id_5755帕老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一大二暑假都曾教英语,起步教英语纠正口语,加强阅读听力的锻炼
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Id_5752王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:研究生期间在加拿大担任本科数学助教,每周为本科生讲解三到五节数学习题课,帮助学生理解疑难点,为有需要的学生进行课外辅导,负责监考和批阅考卷,获得最佳助教提名。在加拿大卡尔加里清华中文学校兼职小学和初中数学竞赛辅导班教师,为学生讲解要点难点,与家长沟通学生的课堂表现及学习中遇到的问题,获得教学好评。为两名小学和初中学生提供一对一数学辅导,得到家长认可。
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Id_5748唐老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1、高二高三假期曾一对一教学于三到六年级的学生语数外学科2、大一期间曾一对一教学于小初语数外学科3、高三暑期曾带过少儿主持大班很多孩子对于补习会有抵触情绪,而我通常会在开始学习前与他们进行“君子协议”,让他们感受到学习的乐趣,快乐学习、享受学习。
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Id_5743金老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经辅导过英语和钢琴有耐心辅导效果较理想会和同学交流找出他的不足和需要并对症分析英语重点单词和常用句型会勾画整理出来帮助学生理解记忆在音乐方面钢琴的培养需要耐心和时间手型十分重要是钢琴开始的基础当然乐理知识也很重要需要理解再进行学习
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Id_5739石老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾经参加过大辅导班的辅导,对辅导学生有一定的经验,但是大班辅导局限性很大,有很多人可能起不到很好的学习效果。但是,如果一对一辅导,与学生直接交流,我觉得效果可能会更好。虽然我不能保证自己一定能帮您的孩子大幅度提分,但是他的进步,您一定可以看得见。
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Id_5736张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经在补习班里当老师,教小学及初中的学生,有较为丰富的教学经验,理解孩子的心理,懂得孩子的困惑点及易错点,让孩子轻松学习,愉快学习。同时,通过课后辅导,让孩子迎来更加轻松的课堂,及时跟上老师的步伐,甚至走的更快,有一个更好的起点!
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Id_5735马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我没有当过正式的家教,但是我教过我的兄弟姐妹们。当家教的过程中,主要存在的问题就是权威性的问题。就是有的时候你所教的学生可能并不很听你的话。大学生家教普遍存在这个问题,但是对于这个问题,不能采取过硬的方式。相反的,大学生应该运用和所教的学生同时代人之间代沟比较浅的优势,取得所教学生的认可。
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Id_5732姚老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:学生成绩不好一方面是学习态度不认真,另一方面是对有些知识点理解的不到位。只要因材施教,每个学生的成绩都会得到全面提高。针对学习态度的问题,需要对学生晓之以理,培养学习的兴趣,只要兴趣提高了,则态度会好起来,所以对学生的辅导需趣味性与严谨治学相结合。对知识理解不到位的问题,需要具体问题具体分析,针对性的加强训练巩固,也成绩的提高是水到渠成。
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Id_5729相老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:各位家长,您们好:我叫相博瑶,可以叫我小相老师,从学生的角度出发,我认为培养兴趣最重要。有些孩子最开始可能是看到别人学了,我自己也想学,但后来就比较厌烦,这就属于三分钟热度。还有一些孩子从一开始就非常的感兴趣,可到后来发现自己做的不如别人好,慢慢的兴趣一点一点被消磨,这样的学生,我们应该考虑他们自身的感受,多多给予鼓励,让他们找回自信。还有一种孩子学着学着成绩越来越好,自己从心眼里喜欢,便成了热爱。无论是哪种学生在我们老师的眼里都是可塑之才,都是好孩子,鼓励一定不能吝啬!我的课堂主要就是让孩子在玩中体验艺术的本身,在快乐中学习。
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Id_5727樊老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科就读期间,做过小学数学家教和初一、二英语家教,并在辅导班机构做过助教老师和讲课老师。辅导小学数学过程中会发现孩子可能年龄小而不去听课,跟家长反映之后,主要是对孩子的学习态度和学习习惯做了纠正,到现在还有家长会直接微信联系我,问我是否有时间可以再去做家教老师。在授课过程中,较为严肃,课下会陪孩子休息,能建立良好的师生关系。
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