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Id_5430张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学本科有过山区支教经验,对于小学生和初中生自制能力较差有自己良好的管理办法,使他们能够很快乐不排斥的接受知识。性格开朗,善于于同学们交流沟通,能够和孩子们很快的成为朋友,聆听他们内心真正的想法,从而为他们制定专属的学习方案。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5429孟老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人在校但人班级班长等多个职务,有责任心,说话和蔼,脾气好,对于不同性格学生会采取不同方法。以前对于零基础的学生补习,到学校考试能考七八十分,让学生明显有进步,我会让学生明白自己明白哪里,不明白哪里,首先让学生认清自己,针对性的补习,循序渐进,使学生成绩提高。
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Id_5424杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对待孩子极为耐心,善于和孩子相处,也曾有过和熊孩子相处的经历。曾辅导4岁学龄前儿童及初一学生的经历,并在工作期间承担两个月120余人次的系统应用培训工作。责任心非常强,抗压能力和执行能力强。要么不教,教就要有效果,如果通过我的辅导孩子没有进步,全额退款。
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Id_5415路老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导北京中考考生成绩达到500分以上,化学成绩提高20分,英语成绩提高50分。我有一个学生不喜欢学英语,小孩都比较喜欢看动画,我就给他找有英文字母的英文原声动画,让他多听多看,在带着他讲解单词语法,时间一长就有所提高
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Id_5414赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:一共有两次家教经验第一次,一个二年级男孩,性格调皮爱捣乱,不能安静学习,在我辅导期间,我并没有压抑他爱玩的天性,而是用幽默的语言来授予知识,在玩的过程中不知不觉渗透知识,最后他也总是用有莫得语言来问我不会的知识,既学习到了知识,也很开心。第二次,一个刚上高一的男孩,理科基础差,尤其数学,高一一点也跟不上,学习也很懒惰,在我辅导期间,我在辅导高一数学的同时,顺便把遇到的以前的知识漏洞,填补巩固,做到仔细认真,不放过任何一个不会的知识点,在每次课结束时,我都会留一道有趣的烧脑解谜题(关乎于各方面)来作为思考题,锻炼他的思维开放能力。还会和他讲一些关于高考,大学的一些事来提升他学习的动力,经过我的辅导他的数学由原来的三四十分提升到七八十分,对学习的兴趣提高了很多
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Id_5412吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:小提琴辅导过三个月的小学生,只要学生坚持练习,三个月时间足够学生自己拉奏简单乐曲。ps直播辅导过一些爱好者,化妆很擅长,也常常辅导学生进行了解和实践工作。其他的都没有经验。和小孩子能比较好的相处。不会出现对小孩子说不好的话或打小孩子的举动。
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Id_5406高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2017年暑假期间,在邢台自己开办了一个补习班,本人主教初三数理化,授课期间,深感作为一名老师的辛苦,毕竟初中的学生都比较叛逆,学生大多数都有自己的思想,我通过自己的亲身体会,告诉他们学习的重要性,以及怎样学习,我是怎么做的,做一名学生的倾听者,多考虑考虑,学生的想法。在课程结束后,学生都感觉收益良多,学生家长也感到非常满意,明年还让孩子来。
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Id_5404程老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:49分
个人简介:辅导过一些学弟学妹,一般会根据学生的特点先设立可行的学习计划,预计目标,然后根据具体方案实施,自己经历过高三,最了解得分方式和技巧,有方法帮助学生提高成绩。尤其对即将高考中考的学生相信自己的高三一年逆袭经历以及高分经验可以帮助到学弟学妹。
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Id_5403吴老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对待不同的学生因材施教,根据学生具体情况制定相应的教学计划,对于一些读题粗心不仔细的学生,让其勾画重点词句,以及反复的练习来提高学生的成绩。在引导教学过程中如果学生有不好的学习习惯会及时的指出,并帮助学生改掉不好的学习习惯。
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Id_5401王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人大学期间就开始家教工作,曾经辅导过小学英语,小男孩比较爱玩爱吃,但是家长对工作非常配合,我每天帮助他复习学校所学内容,多读多练习,学生的英语成绩也从班里的倒数第二名到班级中上游。本人入职之后希望能利用课余时间帮助学生提升成绩,跟上学校的步伐,同时丰富自己的教育经历。
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