Id_9194吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：家教辅导经验的话，从前给弟弟妹妹辅导过学业，每门学科都有涉猎。给妹妹辅导数学时，发现她有时会听不懂我讲内容，这时我就会再讲一遍并放慢速度，讲到每一个知识点都会去询问她是否明白，最后她都能明白我所讲内容。还有一点就是偶尔遇上我也不明白的题目，这时我会用软件搜索，自己明白以后再给他们讲解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9174向老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：105分

个人简介：在我高中时代给别人讲题的时候，首先得自己懂得要讲授的问题，但是会出现你懂他不懂得局面，这时需要站在受课人角度，体会他是怎么样个心情听讲，不能唱独角戏，方法要精简得当，不能给受课人压力，特别是孩子。孩子容易沉浸在授课人的情绪中，无法进入思考阶段。其次，讲题的时候，授课人不要嫌麻烦，在孩子不懂的地方，要以身作则，亲笔演示，并告诉孩子问题是什么？怎么解决？为什么这样解决？，更重要一点是可以给孩子给予适当的延伸，一定要将举一反三的思想灌入孩子脑海中，下次碰到类似的问题，才能迎刃而解。这是我大致的经验，在面对不同的孩子，还得因材施教提前做好准备，站在孩子的角度，加深孩子对问题的理解。

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Id_9154竹老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在校期间，曾在学而思有两年数学、化学授课经验。每天我会先和孩子在上课前进行沟通，说说我一天做了什么，发生什么有趣的事情，同时问她有什么有趣的事情不？（如果真心的把孩子当成朋友，想要获得的是一份平等的关系，首先要放下的是你大人的架势，真正的把孩子当成自己的朋友，很多时候，我们也可以在孩子身上获得很多我们在工作和生活中，无法获取的经验和幸福感。）2.然后，我会写个上课计划，主要根据孩子平时做作业情况和学习进度进行一定的安排。（1）首先会让孩子进行一定的朗读，基本上孩子读两遍，我和她一起读一遍，并且我会夸奖她，在哪里读得比较好，特别的有感情，这样可以给孩子引导一定的朗读兴趣；在复习的时候，我会让孩子读一个单元，给孩子评选出哪篇课文读得比较好，一些读得好的段落，我还会鼓掌，微笑，孩子很容易会注意到我的表现，他们的内心是需要关注的。（2）然后我会根据作业情况，进行分配。以下举例说明。

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Id_9147杨老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：主要工作经历是在大学期间对小学生进行课后作业辅导，在工作过程中遇到的主要问题是孩子在解题时对课题的不理解，主要原因是解题思路单一，掌握的知识面较窄，在经过对学生的开导和循循善诱的过程中，对课题完全掌握。

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Id_9143王老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：性格开朗，细心，工作认真负责数学高考分数137，理综高考成绩258尤其擅长数学和物理，在大学期间曾多次参加校内比赛并且获奖。在校期间经常辅导同学完成作业，同桌考上重点高中，虽然没有什么课外辅导的经验我相信我一定能够帮您提高您的成绩，希望得到您的认可

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Id_9139马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：我在高二暑假和高考结束后的暑假都曾做过家教工作。高二时我给一个准初三学生补习数理化，我先测试了一下她的基础，当我发现她的基础很差后，我就从基础带她学起，并及时给她做思想工作，鼓励她，之后她的成绩有了显著的提高。

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Id_9127郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：大三时，我曾经在天津的一家教育机构负责高一数学辅导。我的学生都是高一新生，学科基础不太好，对学习缺乏自信心和动力。因此我主要是通过分享自己的学习经验、增加授课的趣味性、鼓励学生到黑板上解题等方式，提高学生对数学的喜爱和信心。

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Id_9118王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：我虽然还没有过当家教的经验，但是我适应能力强，会很快上手。有个亲弟弟，上四年级，我在家里经常辅导他语文数学和英语，都没有问题，对待小朋友很有耐心，而且很有亲和力，与小朋友能沟通的来。我最大的特点就是讲题很形象，化抽象为具体，小朋友很好理解。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9097刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：实话实说，我没有正式长期辅导过某个学生，但是长期接受的各式各样的教学模式让我收获颇丰。作为一名当代大学生，我的教学经验并不丰富，优势在于先进的思维和丰富的学习经验和方式方法。我有一个小学一年级的弟弟，我在辅导他的过程中发现了很多教学的小技巧和方法，我认为教学应该因人而异，因人性格而异，教学过程中我认为起最主要作用的还是学生的对学习的兴趣所在，培养好兴趣，该学学该玩玩，培养出一个好的基础思维方式，在以后的学习工作中都会有很大的帮助。

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Id_9075王老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：我有3年的家教经验，我在辅导机构做过3年的3年级以上小学数学课后辅导，及数学家教工作。在家教中，孩子对于数学的态度不认真不是他们不会，而是由于他们语文学的不好，不能理解数学题目所表达的意思，我在辅导他们的时候，首先会知道他们对于数学题目的理解，看清楚并理解之后才对进行下一步辅导。我不会告诉孩子该怎么做，而是会引导他们去思考还这么做，帮助孩子主动培养热爱数学的兴趣，引导孩子主动温故而知新。

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