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北京小学陪读家教中心效果好

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Id_49891赵老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:7月,我正式开始为我的一个初中学生补习英语,本着锻炼自己实践能力的考虑,我很高兴地成为了家教一员!到8月为止,为期近一个半月的家教终于告一段落。这一个半月来,作为我的第一次家教,收获颇多。我教的是一位在读初一的学生,他是一个比较听话的男孩,我教的非常顺利。他的英语水平一般,针对这种情况,我把教学重点放在巩固英语基础知识和提高英语技能上。他的口语不是很好。正因为如此,我参考了一些相关资料,将每篇文章的重点单词和词组及语法分别列出。并适当针对重点词汇和词组造句,同时要求学生自己造句。这样做一方面可以增强学生对词汇的理解和运用,另一方面锻炼他“说”的能力。在口语方面,我每次在上课前都要听录音机,放一遍单词和课文,纠正他的错误发音。这样才能在教学时游刃有余。

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Id_49871王老师(教师)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本人大二开始做家教,在新东方担任过暑假班的讲课教师以及辅导班的班主任,也有过一对一的家教经历。在家教过程中,遇到过学生对于辅导没有积极性,产生厌学情绪,辅导效率不高等情况。本人采取聊天了解学生内心真实想法,拉近心理距离沟通疏导,通过聊天灌输正确的学习观,激发其学习动力,通过渐进式的循循善诱,使得学生学习充满动力,明白学习的意义,在学习-收获-再学习-再收获的正向激励过程中实现学习成绩大幅提高,取得了较好的学习效果。

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Id_49336艾老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:因为平时学业繁忙没有家教的经历,但放假期间希望能锻炼自己,帮助其他年龄小的学生。有参加过托管班实习,曾在寒假参与假期实习活动,在托管班辅导小学生功课一段时间,凭借积极向上,阳光活泼的性格,能很快便和孩子们关系融洽,最终获得了实习证明和良好的评价。我从小便志向当一名老师,十分喜欢与小孩子相处,但高考志愿没填好,去了自己不感兴趣的专业,不过仍十分热爱这门职业。我认为教育学生便是要先与其关系融洽,然后如同朋友一般的相处,慢慢培养他对学习的兴趣,不死读书,而是因材施教,挖掘学生的兴趣点,让其本身对这门学科的知识产生兴趣。

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Id_49071郑老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:本科期间做过机构家教老师,寒暑假经常为自己的堂弟表弟妹妹辅导功课。去年做过公立学校的志愿者老师,教授英语,教三个班级,经验丰富,做事认真负责,善于鼓励孩子,激励孩子,有耐心和同理心,能够和孩子友好相处。

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Id_48892阮老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在自家教育培训机构助教两个月,我的感受是:1.要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。2.在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结果。3.小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。

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Id_48773常老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:孩子对于枯燥的学习兴趣不高,尝试在帮助下尽可能的让孩子多参与,解决问题使其获得成就感,激发学习兴趣,解决厌学问题。孩子对问题理解困难,要有足够耐心,多拿身边切实事物举例,便于孩子理解,教导他不急不躁,帮助他做情绪管理。提高孩子的参与感,尽量让他多说多讲。想得清楚才能说的明白,让其在自己的讲述中发现问题,一起去解决问题。

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Id_48527刘老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:在家乡辅导机构当过讲课老师,持续时间为一个月,主要讲初中数学和高中数学。假期在家给亲戚的孩子补过课,主要为初中小学数学英语。在家叫过程中,家教老师需要面对的:备课、相处、知识技巧。关于备课,我认为只有充分备好课,才能讲出知识,讲好知识,所以每一次家教我都会认真对待认真准备。关于相处,要么家教对象相处愉悦,互相才能互利共赢,自己讲好内容对方学到知识。关于知识技巧,学习知识要摸索适合自己的方式,我很愿意分享自己的学习经验,也愿意倾听家教对象的看法并提出建议。

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Id_48496李老师(专业)2年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:教过三名初中男生,从初一到初三都有教学经历,擅长教授文科科目,史地政研究深刻。最成功的学习方法一、三步学习法:简单学习(掌握知识点)→系统学习(建立体系)→理清思路(解题)二、掌握知识点,抓住关键词,形成知识网络,画体系结构图。1、我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的;2、我们的大脑也是按照这个模式思考的;3、画思维导图的原则:逐级发散、相互独立、全面包含。4、对知识点做总结,画知识体系图,理清思路,弄清楚知识的脉络结构。

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Id_48267白老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:大学期间有初中生英语一对一,一对二家教经验,辅导一个多月时间内孩子提升30多分。初中孩子基础普遍较差,需要以提升词汇量为主,加上做题来巩固词汇基础,辅以语法知识。英语成绩提升绝非一日之事,而需要水滴石穿的付出和毅力。我自身初中英语成绩也不理想,到高中成绩就成为班里前列,所以我明白提升英语的关键所在

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Id_48251何老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:我曾在湖北给一个二年级小学生的做陪读,辅导他的语文、数学和英语。在做家教期间,我遇到最大的问题就是帮助这个学生克服做作业拖拉的问题,通过几天的观察,我发现这个孩子之所以做作业拖拉,是因为他根本就不知道这些题目该怎么做,于是我就一遍一遍给他讲知识点,然后先出一些简单的题目让他做,慢慢的建立起他的自信心,之后再逐渐加大题目的难度,发现他的表现越来越好了。

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09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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