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Id_40764杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.教龄时间长,从高考结束就开始辅导高中学生,开始家教之路,至今以有6年的辅导经验2.教学成果显著,对高一高二的学生进行辅导,成绩提升明显;对高三学生进行辅导,助其考上理想的学校;具体例子:刘同学中考结束步入高中的学习生活,因为高中数学难度加大,导致学生产生畏难怕错,信息不足,第一次月考数学只考了59分,家长重视孩子的教育,找数学老师进行辅导;我应聘入选,系统地给学生讲解高一的相关知识,从易到难,逐步升华,慢慢地学生找到了对数学学习的那种信心,能够举一反三,最终在期末考试获得了114(满分120)的好成绩,这样的结果也是对自己劳动的一种认可;高二升高三的学生王同学,因为高一高二数学基础没有打扎实,导致考试的时候做题这也不会那也不会,考试成绩就40来分的样子,家长很是心急,还有一年就高考了,这样的分数连三本都考不起,机缘巧合之下,应聘了这一单家教,一开始的时候也很头大,学生课上听完课后就忘,课上这道题讲完了会做,第二次抽查时又要花十几分钟磨磨蹭蹭才写出一半,后来才了解到学生课后根本没有及时复习,跑去玩手机了;经过与家长、学生的沟通,后来改进课后学习模式,上完课之后,学生要及时整理笔记然后拍照发给我检查,连续两个月共计8次课后,学生慢慢地自己形成了学习后学会总结知识的习惯,做题也有思路,基础知识也相对扎实,在高三上学期期末考试当中,数学获得了历史新高98分,经过后续一学期的辅导,学生的成绩稳定在100分左右,最后在高考当中,数学成为了其提分的主力军之一,成功考取了理想的学校。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40715赵老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2019年七至八月辅导几名初中生,预习先修。一边讲课一边做题,基本一周一小测,了解学生的接受程度。2020年1-2月寒假期间,辅导一名高中生查漏补缺。2020年七月辅导了一名初三学生,中考前为其查漏补缺。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40609曾老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:三年公立学校经验,10年大型教育机构一对一及一对多辅导经验,能熟练进行线上及线下数学教学工作。面对比较内向的学生一定要发现孩子的优点,鼓励并赞美孩子,鼓励孩子勇敢表述自己的想法。会说一定会做,但是会做不一定会说
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Id_40576朱老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但自我感觉可以胜任家教这份工作。本人对物理、数学等学科有着独到的见解和认识,认为学习理科的关键在于理解其原理的本质。如果能够从事家教工作,本人一定会将本质反复地传授给学生,以达到更好的学习效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40266高老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我的其中一段家教经历,是教一个孩子5年级的数学课程,该学生头脑聪明,但比较贪玩,在我作为家教期间,要求该学生每天回家第一件事必须完成作业并交给我检查,我还会留一些课外练习题并加以讲解,通过我3个多月的努力,该学生数学成绩由开始的68分涨到了85分
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Id_40228高老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上海交通大学研究生毕业,医学专业,研究生期间阅读了大量英文SCI医学文献。大学英语六级、托福、GRE均已通过,其中托福、GRE达到了申请美国博士的要求,有广泛的与英语国家口语交流的经验,发音标准。研究生期间做过一年的支教项目,负责管理支教志愿者。本职工作是儿科医生,喜爱小朋友,能够把握儿童心理。生活上,执行力、沟通、学习能力均较强,性格活泼开朗好相处,喜好运动,望您能考虑录用,万分感谢~
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_40026朱老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经验,刚刚高考完,对数学学科有较强兴趣,能准确总结所有高中数学知识并传授给同学,帮助同学开拓思维,性格开朗乐观,能耐心教导同学功课,有较强责任心,能严格教导学生学习功课
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_39655李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验(具体到几年级及教过后效果):曾教授一位初三学生数学科目,成绩从中考80到期末107分,此外,在小班教学期间,也带过一年级小朋友学数学,对小朋友学习数学,主要采用形象记忆类方法,而不是对高年级那样用比较抽象的理论,这样的话小朋友更容易理解,对于小朋友在学习期间可能的调皮,对学习不感兴趣,我会充分将数学运用到娱乐项目当中,比如用小球代替书本上的生硬的数字。经过我的小班教学,那一位小朋友对数学的理解增长了不少,比如单元测试的时候分数也从75分上涨到了91分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_39612马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学时期给高三考生做过数学家教,目前在给朋友的小学六年级孩子和四年级孩子在做英语家教。中学时期给同学讲解题,还有大学做数学家教时候没什么大的问题,因为数学确实是自己一直比较擅长的学科,也每次都能讲的明白,甚至能够为同学打开新的想法。目前做家教的孩子因为在上小学,所以比较淘气,只能用边学边玩边开玩笑的方式带动他们的学习情绪。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_39603肖老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:之前辅导过一个学妹关于数学的部分,很多孩子都是因为基础知识点不足,导致看不懂,读不懂题目要求。或者说,看到题根本不知道怎么做。而根据一w小时精英原则,他们不能有效的利用时间,也很难享受学习和得到新知识的过程。所以会从学生掌握的基础知识点入手,构建知识体系架构。而后逐步培养学生的自学能力,和学习信心。希望可以做到自我之后,孩子不用再请家教。
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