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Id_23755姬老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时还没有家教经历。但目前时间较充裕,有问题可以随时找我,帮助解答。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23747李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中假期曾辅导小学生英语,学员很容易接收,大一期间辅导小学五年级数学,效果明显。家长评价较高,曾被推荐于其他孩子家长以及希望长期辅导,后因个人其他安排未接受,做过10年班长,有充分的带领学习经验和引导经验
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23744王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家里辅导过亲戚家上初中的小孩,寒假每天早上给他辅导英语,下午给他辅导物理。并跟他一直交流,亲戚家的小孩子之前有严重厌学的心里,可能是因为还有一个学期要上初三,开始想要学习,所以我承担了他部分科目的辅导工作。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23740乔老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:初高中的时候都曾在寒暑假外出做过家教,高三毕业曾在同学开的辅导班教过初中数学,知道如何让同学们对学习感兴趣,趣味教学,劳逸结合,增加对学习的热情,提高学习效率
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23727毛老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经验:2017年7-8月于西安学倍力培训机构任兼职高中生物培训教师2019年12月-2020年5月对西安爱知初级中学共20名学生开展“一对多”培训,主要进行初中生物、物理、化学的辅导,其中大部分学生成绩进步明显,最终共计13人进入陕西省西安中学进行进一步的学习。2021年1-6月对北京昌平区城北街道一高三学生进行理科全科辅导,主要进行对知识的系统化构建与内容的练习掌握。在为期5个月的拔高培训后,该生进入空军军医大学(第四军医大学)就读,目前大三在读2021年9-12月,辅导北京海淀区一初二学生进行全科基础巩固辅导,对该生每天所上课程进行复习巩固,做好课程的消化工作。2022年1-5月对陕西省西安中学一高三学生进行高三理科冲刺辅导,尽管受到疫情较大的影响,该生仍考入西北工业大学,目前大二在读。
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Id_23720齐老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:曾经在辅导机构做过兼职老师,辅导初中和小学孩子的作业。曾经在辅导班担任任课教师,教授初一初二数学(讲新课)。曾经做过初二孩子的家教,全课程,但主要侧重于数学物理等课程。遇到主要有几个问题,首先讲解的新课的内容孩子刚开始记忆很好,做题也很流程,但是时间长了就会遗忘所以我会定期的布置一些学过知识点对记忆和习题;其次是讲解的内容孩子刚接触内容不好理解,我会用更加通俗易懂的方式来教孩子。
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Id_23717谭老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:41分
个人简介:目前在做北下关的志愿活动,周日下午两小时教小孩子英语和语文,孩子较听话,我有相关备课知识储备,准备比较充分,因此目前的家教进展顺利。由于我所选专业的优势,面对突发情况时我不会太过慌张,会尽心尽力为了孩子,承担好教师责任。
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Id_23713马老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是在教育机构长期担任助教,对学生心理有一些了解。在教学过程中最常遇见的问题应该是讲解不清楚,一般情况下我会让孩子自己讲,找到学生没有搞清楚的地方然后改正。还有就是孩子不服从管教,这种情况一定要尽快和家长沟通。
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Id_23712谢老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无,但有信心可以胜任。平时会辅导上小学的妹妹语文数学等,并帮助他提高了成绩,相信在工作中我的能力会不断得到锻炼提高。也能把孩子越带越好在教学中我比较倾向于开导式教学以及寓教于乐。我会在开始授课前先和孩子进行交流沟通或者如果是年龄段较小的孩子,则通过一些游戏来了解孩子的性格等选择合适的教学方式。
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Id_23711魏老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾对高三的文科数学进行过辅导,遇到了对数学基础题解题速度较慢的问题,后来先对其进行了基础公式的记忆训练,然后让其刷一些基础题,将其解题速度提了上来。不时对其进行文科数学答疑,使其在短时间内文科数学大幅度提升。
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