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Id_7938刘老师(专业)四年以上

家教积分：2分

个人简介：毕业以后一直兼职做辅导。有很强的沟通能力，有较好的辅导经验。可以进行因材施教，跟很多辅导的学生和家长成为生活中的朋友。最喜欢数学和物理，也希望跟我学的你，能打下坚实的基础，能有显著的提高。为你们的进步而鼓掌！

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Id_7937范老师(专业)四年以上

家教积分：2分

个人简介：基于个人兴趣，中高考研究坚持搞了8年，现在做题熟练度比高中时还高，不想把这项技能浪费了。在线辅导江苏一名高中复读生8个晚上，化学从C（约合60分）提高至A+（约合90分）。线下辅导上海一名高三学生数理化、累计约40小时，从班级中等升至杨浦区前100名。

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Id_7935张老师(教师)一年以下

辅导科目：初中数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：所补过学生都很喜欢我讲课风格，幽默风趣，深入浅收，学生兴趣得到提升，成绩有大幅提高，有的学生数学从80分提高到110多分，教过学习班，一对一，一对多，了解青春期学生心理想法，和他们交朋友，充分交心，尊重理解并引导他们形成正确人生观价值观

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Id_7934杨老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：学生其实在教导过程中能遇见很多问题，不只是先天方面的接受知识的不足，还有厌学，好动等等。对此堵不如疏，针对不同性格的学生应采用不同的方法，因材施教。让学生对学科有更深刻的理解，产生兴趣。劳逸结合，让学生做更全面的人才，有健康的身体和心理，更重要的是教会他们如何竖立正确的三观

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Id_7932陈老师(大学生)一年以上

家教积分：1分

个人简介：家教经验：学生学习刻苦，但是学习成绩不高，所以我主要采取一些解题思路解题技巧让学生更快速解题，体会到学习的乐趣。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，深圳石岩5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

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Id_7930李老师(大学生)一年以下

家教积分：2分

个人简介：大一大二小学支教两个学期大一暑期家教支教时教授小学四年级，孩子可能比较活泼，上课好动，刚开始想着以情教学，后来发现管不住，所以采用分组与分数制，管的更加严格，根据每组分数有小奖励，让他们自管自己。家教是自己亲戚家的弟弟妹妹，教起来就不能像大班那样，跟他们找到共同话题，以一种亦师亦友的关系进入其生活，教学时严厉认真，生活上游戏打闹。

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Id_7929祝老师(专业)三年以上

辅导科目：初中数学|小学陪读|小学英语|小学数学

家教积分：1分

个人简介：有过大学四年的家教经验，从小学到大学的高等数学，都有过辅导别人的经历，包括教材讲授，课后作业疑难问题解答等。我会把自己的学习经验运用在对学生的辅导上，引导学生自己思考，举一反三，轻松学习！其他的科目也都不错，所以也会在有空余时间时，同时辅导学生其他科目。

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Id_7920李老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：曾经在本科期间辅导陪读过一名初中学生。因其对学习兴趣不足，所以以沟通为主，个人认为自己有良好的沟通能力，会根据自身在学习过程中的经验来分析问题。年龄接近的我们有更多共同语言，所以交流起来也比较融洽，最终学习效果也有了一定的提高。

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Id_7919张老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：我的教学经验不多，辅导过几个学生。有一个是学习动力够，但是方法出问题的学生，我主要是做心里和方法上的辅导，让他跟我谈谈学习的过程，对考试的想法，我结合自己的经验为他提供一些好的方法，像一些必要的学习经验，但我更多的是鼓励，教他怎么自己反省，查找错误，调节自己。

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Id_7914秦老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中英语|MPAcc|初中数学|初中英语|小学全科

家教积分：1分

个人简介：给初中生做过数学辅导，学生比较喜欢，成绩也有一定的提升，家长对我安排的任务也比较满意与放心，孩子学习过程中存在的就是上课有着地方没有听懂，或者知识点掌握的不是很牢靠，需要课后的巩固与加强，熟练掌握知识点所带来的各种题型

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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