Id_53055周老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：为父母同事的几位孩子辅导过功课，我对小学课程以及初中的数理化生的知识熟练掌握，几位学生的成绩都有较大的提高。比较常见的问题是一些学生会在物理上有些疑惑，我会通过找出一些例题讲解解题思路以及从基础公式的运用上分析例题，成效颇丰。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53039罗老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过北京初二生物，高考后辅导高三学生全科助起开学考提升30+分，善于构成系统性知识，比如学生如果厌学，我可以帮助他重拾信心，自信应对学习问题，因为我认为，学习只有自己输出知识才能完全掌握知识，所以我会引导学生完成自我提升

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53023徐老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。暂时还没有家教经历，但是有机构的教学经历和作业辅导班的任职经历。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53008张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前的家教过程中，负责负担学生进行假期的预习学习，我会从课本开始给同学讲清楚概念来源，抓住重点后，通过课后习题进行巩固提升，让学生自主思考完成习题后，进行检查，找出孩子知识上的缺口，查缺补漏，对知识点产生更深的理解，这样孩子就会慢慢的有能力攻克更难的问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52940栾老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：每个假期均有辅导经历，假期外有过四次家教经历，分别是六年级数学，初中生物物理，初中理科，高中数学的辅导。在理科的辅导上，可以做到不同学生对症下药。从大学到读研期间一直有保持做家教，保证对各个方面知识的掌握程度始终熟悉。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52903林老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我从本科就开始做家教，曾经辅导过即将中考的女孩子的数理化，也辅导过高中女孩子的数理化的会考，都顺利通过了；暑假寒假期间，带初中孩子的物理和生物，帮助孩子养成良好的学习习惯，学会学习，孩子的成绩也都得到了一定的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52883许老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在青岛家教过程中有一男一女姐弟两个，辅导一个月成绩上升明显，女生初中从30分涨到70分左右，小男生学习习惯有了明显的改变，以前拖拖拉拉不肯学习，一个月之后学习自主行为明显增强。另外在辅导班面对众多学生也能做到因材施教，帮助学生改进学习的行为和方式方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52858刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在高三毕业的暑假担任过家教老师，在任职期间与学生相处融洽，在教学过程中，学生因为一次测验成绩不佳，导致心情低落，学习没有积极性，上课的效率很低。我当时的对策是，先暂停我的课程，和孩子分享我的学习经历，我在遇到考试失利时的解决方法；当时孩子听我说完了之后有了明显的情绪缓和，我再进行我的课程。辅导结束后，我将孩子的情况和家长简单交流了一下，希望家长多注意孩子的情绪。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52833刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：首先第一点，要与家长沟通好，孩子薄弱的环节以及辅导的时间，确保不会出现太大的偏差第二点，要准备充分，不要造成无课可讲的局面第三点，家教过程，可以录下来，以免产生矛盾第四点，沟通好家教费用以及教学方式，能够让学生与家长都满意

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_52811杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业以来每个假期均有家教经历，带过不同年级不同性格的孩子。包括小学六年级、小升初、初三、高一、高二、高三。有的孩子好动，那就适时引导，较为严格对待，在了解孩子爱好的基础上由他的爱好点切入，潜移默化地教导他学习；有的孩子性格内敛沉默，那就耐心教导，积极引导，鼓励她与我互动，培养自我意识与独立思考能力。在文科科目上注重培养与积累，在理科科目上我会重点教导学习方法和解题思路。目前为止，所有我教过的同学都与我保持良好的友谊关系。我还与家长积极沟通交流，保证家长了解孩子的情况，我也从家长那里了解孩子的性格特点与做事习惯，保证家长知道我们这节课学了什么，孩子这节课表现怎么样。我会与家长进行积极的沟通，每次课结束后

家教价格：执行陪读家教薪酬标准