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Id_59308王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:本人在高考结束以后参加过两次家教,第一次在高考结束那个假期,我接触了很多成绩不怎么优异的小朋友,从那以后,我发现各个小朋友都有自己的特点,他们有的并不是不喜欢学习,而是不知道自己为什么要学习,在跟他们交往的过程中,我也学会了很多东西,受益匪浅,感受到小学生那种天真。第二次是在大二上的寒假,我也给小学生和初中生辅导他们完成作业,这次我也收获颇丰,深深地感受到每个孩子都有自己的特点,他们其实是很愿意去学习。在两次家教过程中,我慢慢了解到如何跟小朋友交往,如何了解小朋友的想法,了解小朋友的想法才能够更好地纠正他们的错误,达到更好地辅导效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59298凌老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:学生学习态度不端正:有些学生可能对学习缺乏兴趣或态度不端正,这会影响他们的学习效果。对策:建立积极的学习氛围,与学生进行心理沟通,了解他们的兴趣和目标,找到激发他们学习兴趣的方法。制定学习计划,帮助他们树立目标,并通过奖励机制激励他们的学习积极性。提供有趣且与实际生活相关的案例或例子,让学生更容易理解和接受知识。效果:通过与学生建立良好的关系和积极的学习氛围,学生对学习产生更大的兴趣,提高学习态度和参与度。
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Id_59295王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大学四年中,我积极参与各类社会工作和志愿服务。曾担任校团委社团工作部副部长,农村发展研究会实践部部长等职务。曾作为讲师参与过为期一周的支教活动,为湖南邵阳的小学生们讲解虚拟现实技术;也曾多次担任宋庆龄故居、圆明园、中国科技馆的讲解员,获得了观众和上级的一致好评。
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Id_59285李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾在上海新东方任教过三个月后考研,负责少儿英语口语,初二化学预讲,辅导过化学初中竞赛一人,高中竞赛答疑一人,两人考研有机化学专业课(均被华东理工大学化工学院录取)本人考研专业课有机化学130分(满分150)
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Id_59249杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人曾有多次小学、初中作业辅导经历,包括语文、英语、数学等科目。本人有信心与孩子相处融洽,希望可以陪伴孩子学习,为孩子的学习带来帮助,培养学习兴趣,增强学习动力,通过加强学业辅导来帮助孩子取得成绩上的进步。
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Id_59248代老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2020年,教过高中数学一对一辅导,学生成绩提升很快,交流融洽,提升很多2021年,教过高中生物一对一辅导,学生成绩进步明显,学生评价优良2020年教过初中语数英大班,质量优良,受学生欢迎2022年初三语文家教辅导,学生成绩提升明显,评价良好2022钢琴辅导2022初一家教全科目辅导,学生成绩提升明显,评价良好2022五年级家教全科目辅导,学生成绩提升明显,学生评价良好2023初中地理生物辅导,学生成绩提升明显,平均良好
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Id_59240蒙老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在做教育的过程中,遇到过很多问题:1.学生觉得在机构学习,态度不够端正,面对这个问题,我会在调动积极性的时候,告诉学生道理。2.很多学生补了很多课,但是成绩没有进步,我的解决办法是和学生一起找问题的根源,调整学习方法。
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Id_59232胡老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我辅导过一名河南高三的考生全科。我陪读了一周时间,他的基础比较薄弱,我就让他暂时先放下各类辅导书,回归课本学习,把重点放在基础题和中等难度的题目上,最后成绩由450多分提高到500分左右。一般来说第一堂课我会先对孩子们有一个简单的了解,让他说说自己学习中主要遇到的问题有哪些,再根据孩子本身的水平进行定制讲解,每次都会备课。并且,我更想教给孩子们学习的方法,每个学科的特点不同,学习方法也不一样,有了正确的学习方法才能事半功倍。
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Id_59228贾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:已经有过多次家教和支教的经历,在引导学生学习习惯的培养上赢得了家长们的一致好评,学生成绩提升明显,讲课风格侧重于引导学生独立思考、培养最基础的数学逻辑思维,从多方面思考一道题目达到“一题更比多题强”的效果。针对于不同的学生,每次上课之前会用大量时间备课,结合学生的特点制定一些家教时的对策,希望达到事半功倍的效果。如果在规定的上课时间之外学生还需要帮助会进行免费的帮助力争学生融会贯通。
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Id_59223王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:暂无家教经历,喜欢教小朋友,觉得孩子很可爱我在亲戚家教过小朋友,我乐意与他们讨论,因为孩子的想法很特别,没有固定模式,我希望在教育的道路上,因材施教,不要把孩子都培养成一个模子,而是各式各样的优秀的可爱的聪慧的孩子作为学生我能够体会孩子的一些学习痛苦,能够精准抓住儿童不理解的点,我会站在孩子的角度来解决问题,引导他们主动解决问题,授之以渔,我在学习上有一些心得,希望这些经验能够帮助更多的孩子做家教也只是业余爱好,希望能遇到一些可爱的孩子,帮助他们我会很开心
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