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Id_5856徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:先指导学生补习课本知识,让他们基础巩固。万丈高楼平地起,没有好的基础后期难以取得巨大的进步。若有难题我会给学生自己思考的机会,给一定的思路提醒,想让他们独立思考,学习重在思维。会一道题,会一类提。让他们总结学习的知识,达巩固的目的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5848闫老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:没有做过家教,但是经常辅导同学,最终辅导对象高考时考入211大学,擅长辅导英语,能让同学短期内提分十至十五分,个人很擅长总结归纳,包括各种记忆方法,可以在五分钟内记住50个生单词,所以我可以帮助记不得单词的学生
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Id_5773马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:本人初中时就有辅导小学生作业经历高中有过家教经历高中曾为全班同学授课传授学习经验作为课代表为多数同学补课且取得进步长期对中小学生有过陪读经历陪写作业陪背书陪听写等等
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Id_5761黄老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:本人有两次暑假的小学生全科辅导经验;一次寒假的高二英语辅导经验和不到三个月的初中生语文辅导经验。辅导不同年级学生所面临的问题是不一样的,小学生比较调皮爱玩儿,高度集中注意力的时间相对较短,这个时候我就会分段来布置今天的任务,若是全科,就根据不同时间段适合学习的科目来进行,且与学生建立“师生”关系,有一定的威严感,严格监督学生完成。初高中学生的英语和语文的学习障碍,主要在理解和及时总结上面,我会教孩子更有效率和实用的学习方法,在记忆方面,如用错题本专门总结、用不同颜色的笔进行标记、或者建议他用零碎的时间进行记忆等,并每周温故知新;在理解方面,用象形的思维来训练学生,耐心讲解,并可以进行对比记忆等多种方法。用我的学习经历来理解学生学习中的困惑,并找到适合学生的授课方法。我的家教工作均得到了家长和孩子的喜欢与认可,并让学生在不同学科的成绩得到了提高,家长把孩子交给我很放心。我会继续加油,让您的选择价有所值!
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Id_5740姜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:带过一个女孩英语,当时是一个小时100,后来她妈妈觉得我教的还行,涨了50元。我觉得这是一种肯定。遇到的困哪就是,因为是上门教学,有时候面对一些她和她妈妈的小矛盾,我在中间调和,还要照顾小女孩的脾气,有一点拖慢上课进度,和拉低学习的兴致。
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Id_5623李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:7分
个人简介:高中时经常帮助老师给同学们讲题,对高中知识的重难点有一定的熟悉和把握。高三毕业后曾经给学妹补习文综和数学,总结了一些教学经验和方法。今年曾经辅导过一个小学五年级的女生课后作业。我为人踏实勤奋,随和文静,有责任心,将会尽全力做好辅导工作。
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Id_5482林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:23分
个人简介:教过小学生,也辅导我自己的弟弟,成绩有了明显的提高.在学校为同学讲过课,主要是文科数学和高中地理历史,很擅长这三科.对于学生,不同阶段有不同方法,每个学生也有各自不同的性格,所以教学方法要根据学生进行调整,争取做到双赢
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Id_5437刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:41分
个人简介:2017年暑假任一名准初三学生的英语数学家教。孩子起初很有斗志,但两天后就想放弃。我告诉孩子我从初中时的班级前十名逆袭到高中全校前三的好成绩的奋斗故事,并耐心的引导她树立梦想,落实行动。并和家长取得有效的沟通,让家长加紧对孩子的监督和管理,最终让她改掉了半途而废的缺点,坚持每天七点半上课,不仅学习了知识,更重要的是学会了坚持。
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Id_5339刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:10分
个人简介:本人性格外向,活泼好的,喜欢与人交流。非常喜欢小孩子。虽然性格外向,但我的头脑条理清晰。我诚实守信,有责任心,吃苦耐劳。曾教课大约三个月。交过小学三年级和初中二年级升。小学的比较简单,教他语文和英语。但是由于学生基础比较差,上课容易分心。在教课时比较困难。但都克服了。我不喜欢惩罚,所以在他不听话的时候,会教导他,英语不会读,我会教他怎么拼,而不是死读。记单词时,我会用很多方法帮助他记。他不听话时,我会让他抄重点知识,也就几遍,为的是让他记住。好在他聪明,成绩提高了不少。个人喜欢渐进法(慢慢激发孩子的兴趣)和鼓励法。初中的比较简单,按课教就可以。上学期间经常给同学讲题。作为学生的我,深知对学生最好的学习方法,最懂得他们的心情。我的课不会枯燥,因为我也厌烦枯燥。我希望我的课,不仅可以提高学生的成绩,更可以让他们感受到学习的乐趣。从而有助于他们的学习。
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Id_5161苏老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:1,2015年3--5月份,在山东省新泰市第一中学实习两个月,教授高一历史及代班班主任2,2015年7--8月份,在汇博学堂作为兼职教师教授初一初二数学兼五六年级作文3,2016年7到8月份,在山东卓越教育作为一对一教师,教授五六年级数学及高中历史
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