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Id_53784周老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在学校参加了云支教志愿活动,一直教授了小学数学一个月,在任教期间,创下了我们教师组学生出勤率最高的记录,并认真回复同学们消息,监督批改同学们的作业,并和学生家长进行了四次交流,并得到了很好的反馈。当过小学二年级老师一个月在上课前一晚上,会十分认真备课,在上课的时候,会十分耐心的讲授,带过高中二年级学生半个月。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53075冀老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过10次以上家教经验,善于交流沟通,及时与家长交流,让孩子在快乐中学习,喜欢结交朋友,一起思考一起进步,希望在快乐中学习与读书,鼓舞孩子,喜欢和孩子交流学习交流生活。在多地兼职家教,反映都很好,在快乐中学习在快乐中成长,让学生在更好的教育环境下独立思考。
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Id_53013黄老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过几段家教经历,反馈良好。在贸大附小做过两年兼职老师,负责教授小学生的英语。在学校书画协会一直担任主讲老师,负责书法教学,对象是贸大的老师、中外学生。可以中文授课也可以英文授课。我的家教风格是启发式教育,不光将同学的这道题讲好,还会给予方法论的指导和未来的规划,给予其学业的建议
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Id_51416兰老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:对自己初中、小学的亲戚上过很多课,主要是数学,教后反馈良好,成绩有所提升。英语擅长寓教于乐,在知名美剧《生活大爆炸》、《老友记》中陪同学生学习其中语法以及单词,可以较好的提搞英语口语水平,但是英语词汇量是基础,学生能否自觉地进行单词的学习也是影响其英语成绩的关键;关于英语写作则习惯于分享一些国外新闻文章分析其中构架,与此同时也可以提升学生的阅读能力。物理学科曾在初高中获北京市物理竞赛二等、三等奖,物理一门需要一定悟性的学科,教学时我会因材施教提供不同的解题思路,可能会让学生刷题以提高解题速度和解题能力。数学和物理其实十分相似,在小初高阶段,物理触及不到实验部分,需要的是学生根据已有定理对题目进行解读,刷题是提高分数的最好办法,因为学生掌握的定理不多,考点也就那么几个。语文学科不是我的强项,但是我可以叮嘱学生练字,利用文章已有信息回答问题,如果学生语文基础较差我可以帮助他提高,若果是冲击高分我爱莫能助。地理与我现学专业相关,也可以教。
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Id_51120卢老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:研究生在读期间,曾辅导过霍营某六年级学生一年半,升入首师大附中;专项辅导本校大一学生基础专业课;辅导两位大四学生考研专业课《信号与系统》,其中一人成功考研至矿大研究生,另一人留学英国。家教中出现的问题1:学生习惯性把问题丢给辅导老师,自己不愿动脑。对策:耐心辅导,一步步启发式的提问和引导,培养学生自主思考的习惯。家教中出现的问题2:学生古灵精怪,活泼好动,不能集中注意力。对策:在辅导间隙陪学生玩一些益智游戏(数独、象棋等),进行正确率打赌奖励赛,用00后的语言进行交流。
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Id_50539张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:1.初一数学刚开始妹妹很怕我,以对待老师的态度对我,我告诉了自己希望和她成为朋友并一起进步,通过一次次家教接触妹妹放下心中的芥蒂并喜欢上了我,我也将自己的学习方法和技巧在一节节课程中教会妹妹去实践,妹妹数学计算爱出错,我们一起找到原因并尝试改正,最终妹妹成绩获得了跨越式进步2.小学语文作文阅读学生很调皮,学习时不能投入,我变让他学会制定计划,在完成一个时间段的计划时要努力让自己全身心投入,出色地完成一项计划时便奖励自己一段时间做自己喜欢的事,这样把每天变得有序又投入,学习效率也有了提高。通过方法降解学习和题目实践,我们一起找出并改正了他在阅读和写作中的问题,在开学后的考试中相应分数有明显上升。3.在一次假期办过一场学习经验分享讲座,前后办了五场,也算是对自己整个学习过程和学习方法有了一个系统的反思和整理,现在更希望能将其分享给更多的朋友
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Id_49336艾老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:因为平时学业繁忙没有家教的经历,但放假期间希望能锻炼自己,帮助其他年龄小的学生。有参加过托管班实习,曾在寒假参与假期实习活动,在托管班辅导小学生功课一段时间,凭借积极向上,阳光活泼的性格,能很快便和孩子们关系融洽,最终获得了实习证明和良好的评价。我从小便志向当一名老师,十分喜欢与小孩子相处,但高考志愿没填好,去了自己不感兴趣的专业,不过仍十分热爱这门职业。我认为教育学生便是要先与其关系融洽,然后如同朋友一般的相处,慢慢培养他对学习的兴趣,不死读书,而是因材施教,挖掘学生的兴趣点,让其本身对这门学科的知识产生兴趣。
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Id_49071郑老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本科期间做过机构家教老师,寒暑假经常为自己的堂弟表弟妹妹辅导功课。去年做过公立学校的志愿者老师,教授英语,教三个班级,经验丰富,做事认真负责,善于鼓励孩子,激励孩子,有耐心和同理心,能够和孩子友好相处。
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Id_47918张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在大学寒暑假期间,指导过小学生,初中生以及高中生语文,数学,英语等科目,耐心为其解答疑惑,传授学习方法和额外重要知识。耐心认真,教会孩子举一反三。家教过程中孩子一直没能理解,会举各种生活中的例子使其理解。我喜欢鼓励型的教育,积极鼓励孩子们能帮助他们建立自信心。
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Id_47887姚老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:在大学期间做了四年家教,有很多个一对一家教学生辅导以后,成绩提升显著,家长满意信赖,在一家教育培训机构做过理科组正式教师一年,一对多上课,经常和教师组同事研讨交流,收获了很多好的讲课经验,也有着自己的讲课经验,对教好学生有信心耐心,曾获得机构讲课比赛一等奖。
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