Id_50112赵老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经有过四个月，从事小学大班制8到10人的班级授课。在校，大二的第二学期学习期间给初中生线上辅导。第一节课中要对小孩子学习情况有一个整体的了解，我第一节课就和小朋友聊了将近20分钟，基本摸清了小孩子基础，辨清他的问题在哪里、根源是什么，学习方法上有没有什么问题、优点有哪些。第一课结束后我和家长详细交流一下，把我刚刚总结的和他沟通下，我觉得他之前对于小孩子在这门学科上的表现有错误认识，我和家长沟通了一下，然后简要地说一下我的教学计划等。

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Id_50014张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：现在在教授初一学生的全部课程，学生的成绩获得较大提升。之前教授过五年级的学生。会给学生教授一些答题技巧类的知识点。喜欢整理知识点，让学生学习总结。给学生讲授一些题型，用于解决同一类型的题目。学生可以在比较中获得较大进步。

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Id_50011王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经有幸在一家教育机构呆过，给孩子们讲不会的题，在其中我发现有的孩子的问题是思路，而有的孩子的问题就是算数错误。对于思路不明确的孩子，要再找相似的题给她进行练习，而对于出现马虎的孩子，则需要提醒他下次注意总的来说，就是不同的学生不同的方法，我觉得作为作为教师最珍贵的品质就是耐心，用心，因材施教。

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Id_49872马老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾辅导过下小学5.6年级英语，数学课程，以及初三的数学课程。每个人的理解程度，接受程度不同。我讲授课程中加入了我自己的方法，课前会告诉同学们本节课的知识点有哪些，在讲解课程中，详细讲解。课后会在此强调，同时下次上课时会再次回顾上节课的知识点以及讲课内容。学员反馈好。

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Id_49792王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给亲戚家的孩子辅导过数学，教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时，利用生活中的动作，慢慢纠正她的手型，并且掌握。

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Id_49734王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前给邻居家的小孩补课，补习初中数学，他的基础比较薄弱，注意力不能集中，总想着玩手机，我采取的方法是每天晚上让他做一套基础题，简单好上手，培养他做题的兴趣，然后逐渐加大难度，针对他的情况找一些经典题型，先做后答疑。而对于他爱玩手机这一点，我选择先培养他集中注意力的能力，从一开始的每25分钟休息一次到最后1小时可以坚持学下来不走神，他进步了很多，而且他的数学成绩也有了明显的提升，从班级的末流考到全班前5。讲题之余我总是讲一些做题技巧和好方法渗透给他，提升他的置做题速度。

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Id_49681武老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：河北地区的高一高二数学，主要针对集合，数列，函数，三角函数，向量，导数进行了辅导。有一位河北地区的高一学生，学习数列时总是不能捉住重点，经过一段时间的辅导，期末考试成绩由由之前的50提升到100。针对不同学生，要根据学生的实际情况，不同的讲课方式，可以提高学生接受知识的效率。

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Id_49669孙老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在2017年12月至2019年12月期间以志愿者身份针对初中小学学生进行入户一对一课业辅导，科目为小学语数外、初中数学语文英语等各科目，擅长数学推导和归纳总结。辅导期间与辅导对象建立了比较深入的信任关系

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Id_49608南老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过多次初高中数理化辅导经验，擅长一对一教学，侧重启发学生举一反三，注重解题方法；对不爱学习的顽皮的学生能够寻找共同语言，从共同爱好出发激发学生的学习兴趣，例如：有个学生爱打台球，不喜欢学习，我就从高中物理的角度跟他分析打台球与动量定理的关系，要想打好台球就要学好物理等等

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Id_49596李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：19年暑假当过一个月多家教，主要是辅导邻居孩子。其中的问题是学生学习过程中不用心，烦躁。我会改变自己的方法，耐心讲授，让学生真正爱上学习。对于年龄相对小一些，程度基础不是特别好的学生，要充满耐心，对于基础高，思路清晰的学生，讲授更多方法解决问题，拓宽思考范围，进行相应的拔高练习。

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