Id_9300瑾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经辅导过小学英语，家长学生评价都很好我的辅导计划是从课本开始教会学生基本知识框架教会学生怎么做笔记，怎么梳理知识脉络再从试卷入手，根据题目中的知识缺陷，返回课本，查缺补漏，再将细小的知识填充进知识框架

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Id_9284马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：从初中到大学，一直是班级里的免费辅导教师，在上学期间任课教师生病有事的时候，因为老师的信任，多次给同学们上课。在具体的家教中，我会先对学生基本情况进行了解，有的是兴趣不在弱势科目，有的是思维没有转变。所以，对于不同情况的学生会有不一样的辅导方案，灵活性比较高。因为自身经历的原因，学生不会的科目不一定是在学校造成的，还有可能是生活环境，所以可能需要家长配合我一定的工作(沟通了解)。

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Id_9174向老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：105分

个人简介：在我高中时代给别人讲题的时候，首先得自己懂得要讲授的问题，但是会出现你懂他不懂得局面，这时需要站在受课人角度，体会他是怎么样个心情听讲，不能唱独角戏，方法要精简得当，不能给受课人压力，特别是孩子。孩子容易沉浸在授课人的情绪中，无法进入思考阶段。其次，讲题的时候，授课人不要嫌麻烦，在孩子不懂的地方，要以身作则，亲笔演示，并告诉孩子问题是什么？怎么解决？为什么这样解决？，更重要一点是可以给孩子给予适当的延伸，一定要将举一反三的思想灌入孩子脑海中，下次碰到类似的问题，才能迎刃而解。这是我大致的经验，在面对不同的孩子，还得因材施教提前做好准备，站在孩子的角度，加深孩子对问题的理解。

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Id_9058董老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年7月在教育机构辅导小学1到6年级全科知识及作业2019年1月在教育机构带小学6年级语文数学英语的预习班课2020年1月辅导初三物理预科获得家长和孩子的好评并决定续课也曾做过一段时间上门家教教授初中英语本人辅导尽心尽力，曾有多名辅导过的学生成绩大幅度提高考上本地重点初中

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Id_8999任老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：43分

个人简介：父母都是老师，以前也有很多同学来我家里补课，从小耳濡目染。辅导过初中妹妹的功课，当时一开始她数学成绩很差，在不及格边缘，后来经过辅导，让她的数学成绩有了很大的提高，最后可以拿到120左右的分数。她的主要问题是一说都会，一做题，一上手就不知道怎么写了，我给她找了很多典型例题，讲解一部分，让她自己写一部分，根据情况再进行分析，最终让她懂得了做题的方法。

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Id_8968刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：高中时候利用寒暑假时间给初中生带过家教，教初中物理数学。上大学后利用平时课余时间去附近小学做支教。可以很好的和小朋友交流，可以和他们谈心，听他们讲述烦恼并给与安慰和建议。有的小孩子比较叛逆，就需要有足够的耐心和脾气。但觉得自己可以应付。

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Id_8790张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：10分

个人简介：高考后辅导一名高一学生数学，她基础极差，满分一百五只能考二十分，在两周辅助学习后，她成绩达到了五十分，后因其放假回老家，辅助学习结束。在这段时间中，我采用的方法是先了解她，听她讲述自己的优点，肯定她学习外的优秀之处，告诉她只有在成绩与别人相差无几时，其他方面的优秀之处才更能发挥出来。在初步确定自信后，后续讲解知识点时，发现她在学习中有很多的毛病，面对这些已经成恶习的毛病，劝说是无用的，所以我选择直截了当的指出她的问题所在，然后与她探讨解决问题的方法。在两个周时间内，她获得那么大进步，要感谢她以及她的父母对于我教学方法的支持，她虽然学习能力不强，但是那种坚持不懈学习的态度让我感动，我很为自己的付出自豪。听说她现在能考到七十分了，我很开心。

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Id_8690王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：64分

个人简介：家长您好！从初中开始我开导过身边有很多朋友同学，当他们遇到困难我总可以以我的同理心，站在他们的角度帮他们相处解决办法，以及调整好他们的心态（我之所以可以这样是因为我有立刻调整坏心情的习惯，遇到事情我心里一定会过了那个坎才会继续别的事情）。因为我能帮助到那些同龄的朋友和比我小的孩子，他们也很喜欢我，让我拥有了很特别的多段友谊。我的表达能力较强，我有能力讲一个抽象复杂的东西用清晰的语言表达出来，让对方理解。我对于我擅长的几个科目也很有自信，因为之前学习的时候总结过很多学习经验，当然也是课代表，成绩较好。我认为我还有一个优势就是善于交朋友，我可以很快让对方打开心扉愿意和我交流，这样的相处状态也可以提高我们课堂的效率，提升孩子的成绩。

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Id_8657崔老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经的学生从期中考试的班级第二十七，进步到了班级第五，极大的提升了孩子的自信心和学习热情。从被动的一知半解到主动与我讨论知识点，进步很明显。最好的老师是兴趣，取得了好成绩，就会有前进的动力。尝到了付出的回报，就会更加努力。

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Id_8632徐老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：我曾辅导高中学弟学妹生物，其中一位同学甚至从50多分成功考到了72分，让我印象非常深刻。对于理科男生来说，生物无疑是一个让人头痛的学科，这个时候知识的归纳总结形象记忆就非常重要了。这正是我擅长的部分。而对小学生的辅导相对起效慢一些，孩子需要适应和接受一个新的知识接收方式。由于性格开朗，招孩子们喜欢，我给我的邻居、曾经的老师对孩子们做辅导时的收效很好。小孩子最重要的是还是没有学会上课认真听讲，这个需要慢慢培养。

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