Id_57963郑老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾任学而思暑期班理科主讲老师，掌门一对一线上金牌讲师，现任机构初高中理科辅导老师。有丰富的教学带班经验和一对一辅导经验，单独辅导过上百个学生，所教学生成绩均有明显提升。擅长从知识点本身出发，耐心细致的讲解，让孩子通俗易懂理解每一个底层逻辑，学会每一个模板题型的解题思路和方法，并培养自主思考的习惯和能力！善于带领学生梳理知识结构，总结重点常考点，结合做题量，攻克难点，稳步提升成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57954王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考毕业后曾于暑假辅导过高三语文和高二数学，本寒假辅导国际学校一女生的雅思学习，初三一学生的全科辅导和高二一学生的生物和地理学习，高三语文数学地理和初中全科代课经验多学员人均提分20-50分不等此外，也曾在课余时间担任新东方初中部物理助教老师。教学方法主张因材施教，能够为不同基础不同学龄的同学制定合理科学的学习方案。注重课后与家长和学生的沟通，能够及时有效的完成课后作业的批改与答疑。确保讲授过的知识都能一一落实，熟练掌握。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57938段老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高中毕业之后辅导过初中数学和高中英语为期两个月。在教授数学期间，孩子听不懂时，会耐心询问哪一步出了问题，并且帮助其分析究竟是哪一步没有想通，善于解决考点，帮助孩子了解知悉考点内容，并认为只有明白考点和怎么考，才会帮助解决题目不会的根本问题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57926乔老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然暂时没有家教经验，但我有能力也有信心帮助您的孩子学习进步，您的选择就是我最大的动力！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57910王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经验虽然目前为止我还没有过家教经验，但平常节假日会帮弟弟以及家里的亲戚朋友的孩子辅导功课，所以大概了解应该以一种怎样的方式去和学生相处，怎样的引导学生去学习某一门功课。并且，我热爱教育行业，沟通和学习能力较强。如果在家教过程中出现了什么问题，我会及时和家长沟通，恳请各位家长给我一个机会！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57902刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：16分

个人简介：目前辅导过两个学生，初二生物，高三数化生，辅导期间态度认真负责，效果明显，辅导结束后，学生对学习的兴趣与信心显著提高，也养成了较为良好的学习习惯，初二学生在2022年小中考成绩提高至67分（满分70），高三学生数学从90分左右提高至110分左右，化学和生物均有十分左右的提高，获得家长好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57899任老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导四年级学生由70分提升至90分刚接触该学生，学生成绩70多分，做题习惯差，知识点掌握薄弱，教学过程中先帮助该生梳理知识点，并在过程中帮助孩子养成好的学习习惯解题习惯。最终成绩获得提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57896朱老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在幼儿园多次任过教师兼职，对带小孩有着丰富的经验，多次教导亲戚家小孩，上学时善于给人讲题。假期通过朋友介绍做过上门家教。未来对孩子的教导，也会循循善诱的方式去教导，且根据孩子的具体情况制定相应的学习计划。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57864许老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过高三生物一对一。教过自家弟弟妹妹小学初中的各科内容。善于总结课堂内容，帮助学生抓住课程的核心，善于通过学生做题的情况发现知识点的缺漏，善于通过形象的描述帮助学生更好地理解和记忆知识，善于引导学生举一反三地解决问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57863马老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.辅导中学生时是以家教的形式开展的，因此进行的是全科辅导，不仅给予孩子学习上的帮助，也对孩子心理进行辅导，及时肯定孩子的进步，鼓励孩子，及时向家长反馈孩子的心理诉求，共同帮助孩子成长。2.在机构任小学数学老师期间，针对不同能力的孩子给予不同的教育方法，让能力强的更强，及时发现能力弱的孩子的性格特点和短板，培养孩子的学习习惯，及时肯定孩子的点滴进步，但也要严格管理孩子，让孩子建立良好的学习习惯。

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