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北京高中文综家教中心哪家好

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Id_58012廖老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:曾辅导小升初英语,有支教经历,下半年将赴重庆支教。曾给云南山区的小朋友上过小学英语和阅读写作课,课前会与当地老师沟通yy需求,认真备课,精心准备PPT。给小学生上课会偏风格偏活泼,对中学生会偏严格,具体针对学生性格和学习习惯调整上课风格,可严肃可温柔。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_57996赵老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:本人深知,教育就是一个灵魂影响另一个灵魂,深知教育工作责任重大。在校及工作后一直有带家教经验,辅导科目包括初中全科及高中历史地理,积累了丰富的辅导经验和心得。所带学生,学习成绩、学习兴趣均有大幅提高。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_57909仝老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:13分

个人简介:1.21年7-9月暑假辅导初二男生学习英语练习英语口语2.21年9-11月第一学期辅导高三女孩化学从海淀区开学统考65提到海淀期中考793.22年寒假辅导高三艺术生高考数学,分数从72提到85分4.目前在带两个北京考生的数学和一个北京考生的语文英语物理化学

家教价格:根据具体情况商议元/小时

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Id_57834吕老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:暂无遇到问题时我认为应该对学生更加包容,同时不失原则,很多知识我懂了但是应该以一种更容易理解的方式讲解,更具耐心,不可烦躁,把不合适的心情发泄到学生身上,并在上课前做好备课准备,做多手准备,尽量在学生的角度思考问题。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_57767卞老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:耐心为核心◆课前签到打卡发布课前任务资料◆课中语音通话聊天讨论视频举手回答随机提问弹幕课堂记录答题器倒计时◆课后发布作业查看课件回放4、进行有效提问结合所讲课程内容,创设情境,提一些升放性、能引起思考的问题,进行有效互动,5、加入游戏化的小设计通过游戏的方式让课程更加具有趣味性,同时让学生产生竞争意识、紧迫感。1.使用弹幕可以及时获得学生反馈,有效参与。过多的弹幕会影响课程进度,可以在参与讨论时开启弹幕,形成良好的互动效果。3.教学游戏通过知识竞赛、闯关游戏、在线答题等方式,能巩固知识,促进帅生互动。4.利用社群例如通过微信群、00群,进行签到、打卡、解决重点难点,加强师生之间的沟通交流,既帮助学生解决问题,教师又能及时反馈。进步最大的,或者表现活跃的前几名学分会得到老师的一对一辅导。以此来去鼓励学生的积极性。还能个性化定制不同学生教学方案,实现因材施教。用视频晨会开启新的一天上海戏剧学院附属高级中学物理教帅徐嘉视频晨会是上戏附中晨会的一大特点,每天早晨在网络课堂中师生互相交流,而视频晨会的形式,保证每位学生都能够在良好的学习环境、以最好的精神面貌开始一天的学习活动。为了保证晨会的效果和质量,各班级均参与年级组研修根据各班情况和班级特色制订每日晨会计划,并在每日云文档里完成书面记录。学生发展中心则根据班主任“每周报告”参与年级组研修研讨下周的晨会工作,使得晨会工作进入“早计划、明任务、查落实”的良性正向循环。使用“问卷星”,设置“现场作业”实现即时互动用“超星学习通”作业模块的互评功能,实现线上作业展示,增进生生互动。对学生情况不做点名批评或实例公开。一周一次的“云”班会,分享经验和困惑,群策群力,使学生每个人切身的感受到自己并不是只有一个人遇到同样的瓶颈。

家教价格:每小时100元

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Id_57607郭老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:高考结束做过一个月的助教,主要是管一些小朋友,帮助老师整理课前课后一些资料、作业、记录小朋友表现等。大学寒假帮邻居小孩辅导了一个月。一开始可能小孩不配合,不回答问题,就没法了解她是否掌握。经过后来与她课后聊天等,拉进我们之间的关系,小孩就会主动地反馈,主动问问题,进行地也很顺利。邻居说她的成绩在开学摸底考试也很有提升。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_57596张老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:1.根据孩子不同的学习状况,学习习惯制定个性的学习计划2.能够帮助学生快速提分3.性格幽默,有责任感,会合理和学生沟通授课4.家教经验丰富:1.辅导过高中语文作文2.在小学实习期间教授科技课3.课后辅导过小学全科作业4.带过语文阅读课,写作课4.也擅长理科辅导,辅导过初三数学

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_57523韩老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:学校和专业:高中毕业于天津市清北升学率最高的杨村一中文科实验班,现就读于北京理工大学英语专业(第二外语为德语)家教成功案例: 1、大二期间辅导四年级男生英语,提高了语法和口语的部分,校内英语课程提高10分,后顺利通过英语PET(剑桥)统一考试2、曾任新东方英语助教老师,批改并辅导学生英语作业,课余时间进行习题答疑和指导,收到学生和家长一致好评3、曾在暑假辅导亲戚家高二女生英语,校内外研社版英语提高从90分左右提升到122分,现就读于天津市清北入学率最高的杨村一中荣誉证书:高考英语134分,英语四级考试530分,曾参加中国人民大学举办的全英文模拟联合国大赛并被评为优秀代表,曾作为学校代表参加北京外国语大学等五校联合举办的首都高校英语文化节教学特点:注重夯实学生的语法基础,通过备课、授课、作业辅导,跟进教学各环节工作,强化英语知识体系,培养学生抓重点的能力,传授做题思路和技巧,提高学生英语成绩。同时寓教于乐,负责提升学生英语学习兴趣,与学生及家长及时沟通,分析学生学习情况,提高学生学习自主性。当然,我不做枯燥的复读机,而是有激情、有热情地把难学的知识教授给学生。由于初高中一直是英语课代表和模拟联合国组织成员,我尤其理解初高中生在做英语试题方面的误区和走过的弯路,因此我致力于避免学生重蹈我的覆辙。

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Id_57486齐老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:具备一定的家教能力,多次带过高中地理学科的同学。在担任家教时,同学们可能对待该学科前期不够重视,后期发现学习效果始终不好后而失去信心。我会以完备的知识和耐心的态度引领孩子按部就班脚踏实地的完成学习任务,逐步提高,建立自信,制定计划。

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Id_57470蒋老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:我一共有五次家教经历,一次是做一名三年级男生的陪读老师。我给这位小男孩制定了周计划、月计划,改变了他做事拖沓效率低下的坏习惯,最后期末考试成绩得到显著提升,从班上二十几名到班级前十。第二次家教经历是在高中毕业后的暑假,因为我的英语较为优异,所以给一名初二女生补习英语。我擅长引导女生自己开口,在输入与输出中建立属于自己的词库,找到学英语的兴趣,真正的感受到了英语的魅力,一个月的补习之后那位女生英语听说读写能力得到较大提升。2021年升入大学以来,又有三次做家教经历。一次是教丰台区初一男生语数外,一次是教房山区初一女生数学,还有一次是线上高一女生补英语和政史地。线上线下家教经验丰富,备课充分,能够制定长线学习计划,颇受家长和学员好评。

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09:00-21:00

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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