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Id_23513张老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过初中数学和物理,小学语文、数学、英语。教学的方法很重要,同样的理论,换一种方法去思考,记的更牢,比较灵活运用,比如英语单词中的词根,很多单词都是词根组成的,记住词根,即便是阅读中遇到不会的单词也可以猜出意思。注重图形记忆,联系记忆、滚动复习等学习方法,方法掌握好,事半功倍。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23512梅老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高中生,家教过程中力求讲清楚,讲明白,对于学生不懂的问题,分部细讲以加深印象。对于常犯的问题做针对性练习处理。其中一次家里表弟物理知识学习上有所困难,他不懂的问题皆来问我,我给做了几次讲解之后,他理解更加深入,成绩也有所提高。
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Id_23509顾老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:接过三次家教。两次为作业陪读及辅导,主要以引导为主,观察学生写作业的状态,他会写的我就不去打扰他,当他遇到困难我再加以引导,我不主张直接告诉答案,主张告诉方法让他自己摸索出结果。另一次为教授学校科目。学生为班上倒数,我制定了每天少量的,从基础开始的任务,带他重新学习基础知识,从课本开始重新构建知识框架,后发赶超。几次家教的反馈都很好,最后第一位同学数学第一次考了100分,另一位克服了数学中的不少难题,班内倒数的同学也从完全不懂的状态进入了学习状态。
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Id_23504江老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会引导学生独立思考去解决问题,而不是拿来主义,知其然并知其所以然,学一道题而掌握一类题。无论是基础薄弱而引起成绩不够理想,还是觉得百尺杆头尚能更进一步。高三时期所做的数百张卷子,数万道基础题,以及高中时所学的数学竞赛知识,都让我觉得我拥有着足够的能力和自信去帮助每一位学生。不在高考的考场上留下人生遗憾。
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Id_23494宋老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学毕业后曾在当地家教中心工作半年,知道用什么样的方式与孩子沟通也能深刻了解家长的期盼,所以会在教学过程中注意与孩子和家长的沟通互动,及时发现孩子自身存在的问题以及所拥有的优点,因材施教,为孩子打造一套最适合的学习方案,帮助孩子养成良好的学习习惯
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Id_23474王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:(1)大三期间辅导过三个孩子,一个初三,两个高二,成绩提高都比较明显,高二的两个孩子从倒数都能在年级前几名。孩子慢慢愿意去表达一些自己的思考。(2)大四期间继续辅导两位高三学生,帮助他们高考考上了本科。(3)大四期间包括目前都在学而思网校做过高中数学和化学的兼职老师,共带过14位高中学生,累计上课时长500+小时,学生反应非常好,成绩也有提升,除高三学生外都有续课打算。
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Id_23463马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有多次家教经验,也遇见过不同类型的学生,所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时,要采用适当方法,调动积极性,再加强练习。对于基础好的,则要保证基础,再做提升,这时,基础不能不练,而应保证准确性。
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Id_23447李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:最近一次家教经历是高二的一个主理科女生,基础很差,有很多欠缺的地方,只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步,也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语,对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习,主要运用跟读听写听力,和演讲方式改善,家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。
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Id_23442何老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾进行小学数学辅导,喜欢先做题,再根据做题情况进行查漏补缺,,结合课本考点知识进行深度的辅导,对于孩子来说物理化学等需要多做题,进行系统总结,而不是一味做题,课后反思也很重要,还有错题集的整理也是必不可少的
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Id_23440安老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无,可是有了第一次才会有第二次。在高中的时候,父母给我请过家教,我是一个善于从别人身上学习东西的人,在几次家教经验中,我觉得应该对症下药,要有耐心,确保学生弄明白,不应该自欺欺人,应该确实起到效果,对学生和家长负责
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