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Id_55150殷老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考后,辅导初中数学物理化学,并帮助学生短期内得到分数提高。曾出现的问题是薪资待遇问题,在我提出免费试课,让学生自己体验我的教学水平后再按照自己的收费标准来定价。如果短期没有提高学生该科成绩,可以不再请我继续辅导。最后用成绩来说话,让家长信服我的个人能力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55089李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在大学时经常做家教,辅导多名学生在中高考、四六级、托福等考试中取得良好成绩,助力其成功升学、出国等。特别善于调动学生主动学习的积极性,让学生发现学科之美,从而产生兴趣,主动学习。针对学生薄弱的知识点,教会学生打牢基础的方式,并对学生能力进行拔高。
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Id_54940郑老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无,喜欢小孩子对英语熟练掌握上过很多托福班有一些经验可以传授000000000000000000000000
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Id_54926古老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前有过辅导高一学生数学的经验,和辅导小学三年级数学的经验。之前小孩子不听话,不学习,经过我慢慢努力有趣的教学中午有了一定的成就。孩子的父母也很喜欢,非常的满意。我对别人的学习真的很有耐心,很多时候不会乱发脾气而是去慢慢的引导,坚信所有的小孩都是很聪明的。
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Id_54898赵老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾经当过朋友家弟弟的家教,他上初一。我教他英语读写,带他单词告诉他背单词的技巧和方法,一周给他上三次的家教课,每次是两个小时。一共上了两个月。最后,他英语期中考试比上次考试成绩,提高了二十分。他自己也说,其实学英语没有那么难。
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Id_54895姚老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:大学期间曾任一家小学作业辅导中心的作业辅导老师,我的任务是为7-9位二年级到五年级的学生辅导各科作业。期间所遇到的问题是学生遇到较难的题目时会失去听讲的耐心,这个时候学生的注意力最容易分散。为了让学生重新集中注意力听讲,我所采取的对策是跳过那道难题,先辅导一道对他而言相对简单的题目。等学生重拾了信心,我们再回到那道难题。这一次,我尝试从另一个角度为学生讲解。讲解过程中我会关注哪些是学生的薄弱点,那些是他已巩固的知识,最后着重解决存在的问题。
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Id_54871吴老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:带过小学新创意英语课程辅导过五位小学生英语口语发音辅导过两位初中生英语及语文曾回母校做过班级学习经验分享做题有自己的思路和想法讲题口齿清晰文科较好,写作能力强现在在为新创意英语平台做题目测试以及宣传片拍摄
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Id_54791蔚老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经兼职美术、初中全科家教老师,兼职教育机构助教和辅导。经历基本都很顺利,没遇到什么障碍和困难,可能有点小小的困扰是如何让孩子的能力发挥最大化吧!我觉得仅仅“有提高”是不够,希望能挖掘出每位学生的潜力,让他们自己也为自己的新能力惊讶。
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Id_54672程老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:本科在一所高中实习一学期,有和学生打交道的经历,也积攒了一些教学经验。此外也在各种辅导班做过老师和上门的家教老师。在阅读理解方面,首先我会帮助学生“知人论世”,掌握一篇作品产生的时代背景,了解该作家的生平,其次会教学生分别从不同的角度体会其中的意味,分析作家要表达的感情,因为一篇作品的思想内容就是这篇作品要表达的核心。再次,我会教学生从不同方面分析一篇作品所使用的艺术手法,并将这种辨别穿插到平常的作文训练中。另外我会根据考纲范围分门别类地教学生背诵诗词成语作文,以积累自己的写作素材,并且训练学生学习掌握语文中各种的修辞手法,通过积少成多,以小见大的方式来提高孩子们的成绩。
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Id_54643计老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:无经验但在学而思国际做过助教老师和助教组长的反馈都非常好并且在家中经常辅导弟弟妹妹学习在国外生活时与弟弟妹妹在家中全英对话并且在学而思国际当助教时也经常帮助同学们有任何在学习中有问题的部分。在家教的过程中我会针对学生的需求和个性开展个性化教学让学员和家长满意为主
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