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Id_48066时老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在英语机构做小学生的外教助教工作,能够做好本职工作包括准备资料,检查作业,讲解错题。能够完成好工作并与学生产生较好的交流沟通方式。对于小孩子不可以太急躁,尤其是调皮的小朋友,需要用正确的方式引导,使他们找到自己对于学习的兴趣点,主动学习,并养成足够好的学习习惯。
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Id_47833宋老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾经执教一个10人小升初班级,有一个学生特别不听话,但是他很聪明,经过反复沟通,我发现他用调皮隐藏沮丧,因为我没有经常点他回答问题,在我给予他足够关注之后,一切都好了起来。从这次经验,我发现老师和学生需要相互尊重,相互理解,在传授知识之外,还要关注他们的精神世界。
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Id_47827王老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:研究生阶段多年担任各阶段家教,能满足各类英语考试备考,英语兴趣提升等不同类型需求,能精准定位学生优势和弱势,制定合理学习计划,帮助学生踏实稳步提升,培养学习兴趣,激发内动力,挖掘孩子潜能。让孩子掌握学习方法,爱上学习。
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Id_47734乔老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:1.大学期间曾经担任高中英语一对一家教,学生反映效果良好,考试成绩有大幅提升。2.目前在新东方北美项目部担任SAT/ACT文法老师和托福听力口语老师。教学风格独特,善于根据学生的情况进行教学,因材施教,帮助学生取得良好的标化成绩。
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Id_47124汪老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间长期家教。每年暑期,都会有朋友家的孩子希望我可以给他们上课。我比较擅长和孩子交朋友,这样他们不会有逆反心理,学习起来也会更加积极,有效果。绝大部分孩子都会在两个月后有一个比较明显的进步。
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Id_46680豆老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多次辅导从小学至大学到雅思的学生均取得了优异成绩,并且家长十分认可,帮忙介绍了其他学员,对我有极大认可,我相信在我的帮助和自己的学习下,一定可以取得优异成绩。曾辅导多名学生提分明显,最后过线完成了学业
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Id_46303何老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经验,刚开始做,您的信任便是我的起点。我对工作非常认真负责,您或许能够在我的身上收获惊喜。我表达能力强,爱好广泛,和不同年龄段的孩子都比较好找到共同话题,以亦师亦友的身份进行指导。另外,我也会和家长保持沟通,随时交流孩子的情况,共享教学计划与进度。
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Id_45874郝老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过辅导高中生美国大学文书申请的工作。这项工作需要我去编辑他人的英语作文,并让我更加了解一些常见的英语语法错误,也让我更加熟悉国人现在英语的缺陷点。除此之外,我虽然没有太多家教的经历,但我非常擅长沟通和解决问题。同时,我也有独特的英语学习几套,我相信我可以将这些技巧丰富运用在对孩子的教育中。
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Id_45873房老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过教学6-12年级学生编程语言的经历。有过辅导高中生进行留学申请的经历。有过给初中生补习英语和数理化的经历。有过给业余1段左右的棋手帮助提升棋力的经历。除此以外,我虽然经验不多,但是我学习能力强,善于给孩子培养学习兴趣,明确学习动机。我也很积极向上,可以给孩子树立一个正面的榜样。我相信我有胜任辅导任何以上科目的能力。
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Id_44659周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:于复旦大学就读本科期间,曾有过多段家教经历,带过上海各年龄阶段的学生,从三年级到高二均有相应经历,教授科目主要为课内各学科(主要为数学,语文,英语,物理,化学,生物)答疑以及课外英语考试。我认为家教是一个结果导向的工作,最终的目的是为了用学生可以接受的方式提升孩子的成绩,在我授课期间,任何年龄段的孩子的成绩都获得了较大的提升。科目在班级中的排名平均前进许多(原为20/50左右,后提升至3/50),薄弱单科成绩亦有极大提升,30分左右的高中英语用一学期提升至70。因此我有较大信心去解决孩子成绩都问题。我认为对于家庭教学老师的个人风格和对孩子的了解至关重要,先了解孩子在进行教学,作为我个人的风格,往往会起到事半功倍的效果
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